01
伦艺的学习为我打基础
我为冬奥会画绘本
⼤家好,我是保同学。
我从小就喜欢画画,一直有这方面的兴趣爱好。很早就接触了国画、插画,决定学习艺术方向。高中就到英国念书,为以后学习艺术做铺垫。
经过高中的学习,我顺利拿到英国伦敦艺术大学LCC插画与视觉传媒专业的录取。整体来说专业偏向视觉传媒,能选用的插画形式比较多。
伦艺学习体验
在日常的学习中,教授推荐我们用更落地的方式来呈现作品。让我们选择最切合主题的方式实体化,比如书籍装订,3D和动画设计,甚至印刷一卷壁纸。
但每一种产出都要求解释存在的合理性,而不是单纯的打印和陈列。
保同学提供,未经许可严禁转载
我们以观察性的插画为主(最简单直白的理解就是大家所熟知的绘画写生),会从我们感兴趣的话题或者是老师给的话题展开研究,通过小组讨论,做成合适的成品。
比如,我们有一次的项目是做一本形式不限、页数不限的书。在老师给出的往期学生作品的例子中,我看到有同学做成的书本是一个柜子的样式,将内容页面当作摆件。
保同学提供,未经许可严禁转载
除了优秀的教学,伦艺的资源也很丰富。它有很多工作室。学校也很贴心,大一会有专门的课程为我们介绍学校的设备。在众多工作室中我最喜欢的是印刷工作室,有活字印刷,凹版印刷等很多不同方向。
保同学提供,未经许可严禁转载
三年工作出版诸多作品
决定读研进一步探索
从伦艺毕业后,我从事插画相关的工作,做童书方向。
在国内工作了三年,出版了一些童书相关作品,给儿童小说做插图,也出版过两本儿童绘本:一本是关于儿童自然与成长主题的,使用木刻版画印制扫描成书。另一本是关于冬奥会的,使用电脑插图方式绘制。
童书的绘画和创作方面,我认为内容应该要更注重取巧,选择和生活贴切相关的话题会更受欢迎。
保同学作品,未经许可严禁转载
表现形式也很重要,选用多样的材料和技法去尝试,让画面变得有意思。
现在儿童出版的渠道也比较丰富,可以多联络传统的杂志社或者出版社自荐尝试。
英本毕业后我一直有申请读研的欲望。在积累了一些工作经验之后,我感受到作为学生能有更自由的身份去进行艺术风格探索,学校的平台也能让我看到更多机会。希望研究生的学习能给自己一个转型。
在决定了申请研究生之后,我觉得还是要找个机构辅助申请:
一方面有学习的氛围,更能沉下心来学习。另一方面,我觉得交流沟通是十分重要的,我们在学习过程中可以跟导师、同学交流想法,寻找有意思的选题,讨论合适的表达形式。
斯芬克离我家挺近的,再加上新东方旗下的品牌也有保障。我听完试听课也觉得很满意,和家里商量后,我在斯芬克开启了申请之旅。
02
四个月完成作品集
“极限挑战”拿到心仪offer
作品集是申请重要的一环,我准备申请的时候,时间已经比较紧了,只有4个月左右。
跟导师交流后,导师根据我的特点,为我制定了规划,安排我的项目进程,让我出色地完成了我的作品集。
我作品集的灵感都来源于我身边感兴趣的事件,因为感兴趣,所以我在做项目的时候常常带着探究的心态,还是比较愉快的。
保同学作品,未经许可严禁转载
我的项目一是《媒体的延伸》,讲述了媒体就是一种延伸的物质,能将不同的物质作为媒介,成为人类意识的延伸这一概念。
我在做调研的过程中,发现它和霉菌的生长方式有点像,都是通过影响物质,不断地延申扩大自己。我觉得这种形式很有意思,也想用这种表达形式。
保同学作品,未经许可严禁转载
在最后的产出中,我是用动画来展示效果的。一方面我有pr、ae这些软件基础;另一方面是在媒介理论当中,我也提到了很多关于电器、网络的概念。
动态的形式,也能很有效的表现出这种循环、发展的态势。在制作过程上,我更偏向用我习惯的插画式的故事版和渲染来完成画面。
这个项目也为我后续申请动画专业做了铺垫。
保同学作品,未经许可严禁转载
我的项目二是关于《厕所焦虑》的。我发现很多人都不喜欢去公共厕所,觉得很脏。经过调研,我还了解到这种现象还发展出来一种心理学方向,针对厕所焦虑或者说拥有这类问题的特殊人群,进行专门的辅导治疗。
我觉得很有意思,就做了这方面的探究。在过程中我发现这种焦虑在小朋友中也比较多。儿童方向我也比较熟悉,所以我就想做关于儿童类的绘本,来表达怎么克服这种恐惧。
保同学作品,未经许可严禁转载
在绘本中,我将这种恐惧转化为丛林,引申为厕所丛林。描述了一群小朋友在丛林中历险,解决各种危险因素,最后和小伙伴们一起成功走出来的故事。
为了让这个成品,看起来更治愈,我选择了布面刺绣,这种柔软的材质。把插画绣在了布上,绣布卷成卷的样子也很像马桶纸,也更有幽默感。
保同学作品,未经许可严禁转载
在作品集中,我也将我19年合作的一本童书作为了一个项目《大鱼小船》。这本书是根据浙江渔村的背景来写的,讲述了一个关于如何看待自身成长价值和如何看待自然的故事。
我也去到浙江沿海渔村进行了调研,根据当地的民俗艺术风格,选用了木刻版画来呈现画面。我觉得它不仅是一本绘本,更是我的人生经历、思考,是我对生命意义的探寻。
在作品集的呈现形式上,我的作品集有黑白风、有彩色的、有动画、有布料等各种形式,我也是不断调研,看了很多艺术家的作品。最终,以能更好的表达我的主题思想为出发点。
这里还有写申请小Tips:
早申请,早规划:对于申请来说,我觉得时间紧是我最大的困难,我来斯芬克比较晚,皇艺第一波DDL是12月4号,还是有些压力的。
再加上虽然时间紧,但导师的要求一点都没放松,尽全力在短时间做出来高质量作品,在画画、手工,技术方面不断深挖。也很感谢导师,为了赶DDl,导师也陪着我一起熬夜加班。
保同学作品,未经许可严禁转载
针对性调整很正常:在这里也想跟大家说,随着申请中了解的内容更多,我们也能更加了解自己。根据情况,可以针对性地做调整。
我就在完成作品集后,根据作品集内容,加申了动画、印刷专业。
在拿到的众多offer中,我想去皇艺、学习动画。
我对学习专业这块,还是比较慎重的。
因为一直觉得真正上学要学习的内容和我们单看这个专业作品是不一样的感觉。
我还具体了解了皇艺的课程理念,询问了在皇艺学习的学长、学姐,我觉得相比之前学习的插画来讲,动画与插画又有相关性,也能让我做更多风格上的探索和材料上的实验。
另一方面,我觉得在学习的过程中,也要注重寻找自己缺少的东西。我对动态影像的了解和故事文本的构思都不够充分,还有影像与音乐的结合方面没有充足的合作资源,未来应该在这些方向进行补充。
了解院校情况、明确自己想要什么,这样才能更好地选出适合我们的院校,入学后合理地利用学校的资源,帮助我们成长。
也祝愿大家都能拿到心意院校的录取offer!