申请宾大前，我并没有十足把握，因为我的院校和GPA都没有很大优势。
怎么也没想到，经过斯芬克的学习，我的作品集竟在两个比赛中双双拿到一等奖....
双非GPA3.3，他是如何凭借优秀的背景提升和优秀的作品集，逆袭宾大、密歇根大学、南加大、墨尔本大学等多个建筑offer！
01
留学我遇到的第一个难题：如何平衡学校课程与留学课程？
我在大二的时候就有了出国留学的想法，因为我本科院校是双非，含金量不太高。我希望留学去国外读一个qs排名高的硕士来给自己提升一下。
尤其是宾大，我很向往体验国外的教学资源。
我当时选择斯芬克是经朋友介绍，之前在新东方上过课，觉得这边的师资非常强大。大三的时候就来到斯芬克学习基础课了。
但大三、大四阶段也是我课业最繁重的阶段，我遇到的第一个难题就是平衡学校课程与留学课程。
申请的时候一边要保持学校GPA成绩，一边又要准备留学作品集。
最后我平衡的还不错，比如我今天上午有课，那我就抽时间下午去学，减少我的休息时间。这个过程虽然会累一点，但我觉得是非常积极向上且充实的。
所以这两者之间是不会冲突的，因为都是建筑学和设计，他们的思维是相互融合的。
在斯芬克的学习过程中，留学课程不仅提高了我建筑的专业能力，还学到了很多实用的技巧。反倒让我学大学课程更加得心应手，再去应对学校作业就更容易了。
比如我之前学的都是比较传统的建模软件SU，来到斯芬克后，我上了基础课，在老师的帮助下学习到了rhino，更加前沿，且国外经常用的建模软件。
到了大五学校没有课了。上完线上基础课程和大师课，我就脱产来到斯芬克线下进行学习。
我更喜欢来到斯芬克线下，因为线上可能看完课就玩去了，但在机构里面还有其他同学，下课了还想和同学继续去讨论，遇到具体的问题也可以直接问老师去解决。
这里的氛围让我觉得学习效率特别高，最后那个作品集我和老师集中两个月就完成了。
02
藤校看重的背景活动实力，我是如何提升的？
竞赛助力思维提升，拿下两个一等奖
我的院校背景和GPA不是非常突出，想要申请美国藤校是有难度的。于是斯芬克老师帮我从背景上提升实力，为我帮我推荐了两个竞赛，并全程辅导我。
为了准备竞赛，我和斯芬克老师还有同学一起合作，经过长达4个月的努力，最终完成了一个作品集（above the sea海洋之上），并在两个竞赛中取得了一等奖和金奖。
这让我的信心大增，也大大增强了我的申请竞争力。
Above the sea（海洋之上）是关于一个集成式的建筑，地点位于马尔代夫。
斯芬克胡同学部分作品展示，未经授权禁止转载
由于全球海平面上升，可能面临海水淹没问题。
我的思路是让居民在四到五个高层建筑里面生活，相当于一个城市，体量非常庞大，从而预防岛屿被淹没。
通过参与这个竞赛设计，我对建筑设计的创新思维有了一个质的提高。因为我之前做的东西是比较基础、传统的建筑类型。
我的思维得到了很大的拓宽，接触到了更多建筑选题，设计出了很多天马行空的想法。
但大胆的想法最终还是要通过设计手段去实现。对于这样高难度、新潮的建筑，需要考虑到安全性及实践性。
那么在斯芬克老师的帮助下，我学到的最实用的是“参数化设计”，这个是非常贴合宾大要求的，通过数字参数来分析应对涨潮的变化，来优化我的建筑结构。
这将我的水平提升了一个高度，这样才能将想法付诸实践。
UCL大师课，学习新兴建筑理论
我在斯芬克参加了UCL教授大师课。这个项目是位于伦敦的，为了解决公寓旁铁路所带来的污染。
教授教我们用技术将建筑的污染降到最低，其中包括噪声污染和空气污染。
通过大师课的学习，我在建筑理论方面提高了很多，尤其是关于“装配式建筑”的技术提高，最终也完成了我的作品集项目Deep Facade （深层次）。
从中我学到的“装配式建筑”理论是比较新兴的技术，之前我学的建筑构造一般都是钢筋混凝土直接浇灌，是很复杂的工序。
装配式建筑的零件都是已经设定好的，人们只需要像拼积木一样把它拼起来。
斯芬克胡同学部分作品展示，未经授权禁止转载
大师课带给我最大的收获，是感受到了国内建筑学和国外授课的明显区别。
国内的建筑学很大程度的注重建筑本身，我们都是在老师给的选题和想法上创作，相对死板。
但UCL教授的教学方式更重要的是引导我的想法，然后再告诉我应对的技术来给予我支持。
这是完全不一样的教学模式，让我在思维和理论学习上都有了很大的突破，不再局限很基础的建筑模式。
03
如何做贴合宾大风格的作品集
根据需求安排老师，提供理论支持
在参与完竞赛活动和大师课的提升后，大五我来到线下，和斯芬克老师用两个月的时间最后精心打造作品集，这也是我比较满意的项目。
其中“参数化”设计是宾大很偏爱的，于是我也希望找一位有经验的老师在这方面辅导我。
斯芬克老师特地帮我安排了一位在“参数化”上颇有经验的老师辅导，根据我的需求帮助我完善作品集制作。
在做这个项目的初期，我对场地和建筑形态的灵感是比较枯竭的，老师帮我找了很多海边建筑的案例去参考，一起规划选题和可实践性。
斯芬克胡同学部分作品展示，未经授权禁止转载
我的灵感来自一个海龟的纪录片，想要做出一些有意义的建筑来帮助濒临海龟。
我设计了一个基地堡垒，对海龟进行保护并提供孵化基地，地址选在美国的佛罗里达州。
其中我遇到一个非常困难的点，就是风向、洋流对我场地的影响问题。设计海边建筑我从未想过这些，也算是我的一个知识盲区。
我不懂如何将一些自然因素的影响规划到我的建筑设计中，不然我的想法可能是很空的，没有数据支撑。
后面老师跟我说，可以通过“参数化”来改变。
斯芬克胡同学部分作品展示，未经授权禁止转载
将这个自然因素的影响用“参数化数据”来体现，这样我的建筑设计有了数据支撑，变得更加可行和专业，最终帮我成功拿到了宾大的录取。
04
给学弟学妹们的申请建议
首先，留学整个作品集的准备过程是很漫长的，是一个持续不间断的过程，需要我们去有足够的耐心去坚持，不能懈怠。
比如说上各种各样的基础课，都对最后的作品集是有帮助的。如果前期没有好好学，后面会遇到更多的问题。
我觉得在斯芬克前期打了一个比较好的基础，包括软件的提高，也有助于我在学校的课程学习。所以我最后两个月能顺利的完成我的作品集制作。
第二个点呢，我觉得一定要提前规划，了解院校的偏好和风格。
比如我当时就了解到宾大对于参数化的研究，那么斯芬克老师有这方面的经验，就可以好好的去有针对性的辅导。
千万不能想到什么就做什么，或者自己觉得这个好就去做，要了解学校喜欢什么还有根据它的课程设置，来加入特点到作品集里。
胡同学生活照
最后就是鼓励同学们多去参加竞赛、大师课等背景提升项目来提高自己的综合实力。
其实我的成绩和院校并没有优势，那么我能拿到录取就归功于我的竞赛经历和作品集的打磨。
让学校看到你除了学习课程，也在实践上做了很多努力，优秀的作品集和活动经历可以弥补成绩上的不足。
