9月26日，北京市教委发布了2023年北京市中考改革方案，并召开新闻发布会，详细解读了《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》（以下简称“意见”）。

图片来源北京市教育委员会

今年北京市中考迎来重大变化，北京市教委表示，今年中考改革的整体思路是“大减法小加法，多渠道，新载体”。相比去年，今年北京中考不仅实行全科全考，而且艺术科目也被列入了考核科目，将会成为高中录取的参考标准之一。

那么今年北京中考政策究竟有哪些变化？本期斯芬克将为大家解读2023年北京中考改革方案。

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北京中考新政策解读

艺术纳入中考考核科目！

这次北京中考改革主要涉及考试方式及科目、考试时间、考试频次三方面。

全科全考

考试、考查、考核三类型

根据《意见》，本次北京中考改革将完善考试形式和成绩呈现方式，落实教育部全科全考要求，根据不同学科特点，将初中学业水平考试科目分为考试、考查和考核三类。

具体来看：

考试科目

考试科目从10门减少至6门，仅留下了语文、数学、外语、物理、道德与法治、体育与健康。

考试科目由全市统一命题、分区评卷。科目成绩将会用分数形式呈现，其中语数外实行100分制；

物理满分80分，并将“实验操作”计入中考成绩；

道德与法治改为开卷考试，满分80分；

体育与健康包括现场考试和过程性考核，满分70分。

考查科目

被纳入考查科目的有历史、地理、化学、生物学。

考查科目由各区负责命题并组织实施。科目的成绩将会以等级形式呈现，从高到低依次划分为A、B、C、D等级。

考查科目的成绩将会影响学生是否能毕业，并将作为高中升学的参考。

考核科目

考核科目有四门，分别是艺术、信息科技、劳动、综合实践活动。

考核科目由各区指导学校组织实施。科目的成绩以合格/不合格的形式评估，同样该成绩会影响学生的毕业与升学。

需要注意的是，本次北京中考改革从现在八年级学生起开始施行（也就是9月份刚刚升入八年级的同学们）。

艺术正式纳入北京中考科目

毕业与升学的重要影响因素

细心的同学们可以发现，今年北京中考正式将艺术纳入中考，虽然是考核科目，但艺术科目的成绩将会直接影响同学们的毕业与高中升学！

一方面，艺术纳入中考相当于给大家从中学时期就开始进行艺术启蒙，帮助大家更好地理解什么是艺术、艺术有什么、艺术学什么。在后续本科申请和研究生申请的过程中，大家的选择也相应变多了，既可以选择传统学科升学，也可以选择艺术学科升学。

其实艺术学科的内容非常广泛。斯芬克给艺术学科划分了八个类别，分别是：时尚科系、视觉传达科系、纯艺插画科系、游戏动画科系、空间科系、工业交互科系、电影科系、音乐科系。每个科系我们都有更细致的专业与课程。

时尚科系包括服装设计、珠宝设计、纺织品设计、时尚管理、时尚买手、戏服设计、面料设计和时尚摄影。不仅学习的方向多，而且很多时尚科系的同学也都有机会参加巴黎时装周等活动，去往Burberry、Dior等知名时尚公司担任设计师；也可以成立自己的工作室或者在Dover Street Market等知名时尚买手店从事工作。

纯艺插画科系包含的艺术课程就多了，像雕塑、绘画、纯艺术、陶艺等都属于纯艺插画科系。什么是纯艺术呢？纯艺术是一门非常综合的学科，也被称为“自由艺术”。纯艺术是一种借助视觉媒介来表达自己思想观点或者呈现某种现象的艺术形式，可以理解为相对于其他设计类专业更偏向自我导向型。在创作过程中，很多艺术家会更多选择直观的感官元素完成对抽象主题和概念的转化。

视觉传达科系是一个交互性很强的专业科系，既有传统方向学科，也有新兴学科，涵盖平面设计、新媒体设计、基础设计、数字媒体设计等等。而且视觉传达是绝大多数院校都会开设的专业，像国内开设视觉传达本科专业的就有清华大学、同济大学等；海外有中央圣马丁艺术与设计学院、罗德岛设计学院等。

游戏动画科系与游戏方向、动画方向密切相关。游戏与动画专业都是综合类艺术，需要的不仅仅是单独的画面，声音、叙事、表演等各方面的配合都要恰如其分。在动画的创造中要把握住主题的核心，探索不同的表现形式来给画面中的事物赋予生命。在游戏的设计中要抓住游戏的核心机制与美术风格，跳脱出固有思维框架。这个科系涵盖的专业有游戏策划、特效设计、原画设计等等。

空间科系包括建筑设计、景观设计、城市设计、室内设计等专业。大到争做城市的设计与规划，小到一个房间的设计都属于空间设计。建筑设计是非常热门的本科申请专业，也是很多知名院校开设的专业，比如剑桥大学、伦敦大学学院。建筑设计是设计师根据建设任务，把建筑施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题，事先作好设想、解决办法与方案，再用图纸和文件表达出来。

工业交互科系包括交互设计、工业设计、产品设计等等。这些专业与现代信息技术、人们的日常生活密切相关，而且毕业之后的薪资也不低，比如工业设计专业的海外年薪高达40多万人民币。

电影科系包括与电影制作相关的专业方向。其中的摄影专业专门培养在电影厂、电视制作部门、广告宣传部门等从事摄影艺术创作、教学和研究工作的高级人才。主要教授学生广泛的科学文化和艺术理论知识，以及电影、电视、广告、图片摄影摄像能力。

音乐专业也是很多同学申请的热门专业，这门专业会教授学生基础的音乐理论知识，也会教授他们音乐制作、音乐管理等内容。知名的音乐院校也有很多，比如美国的伯克利音乐学院；英国的伯明翰皇家音乐学院等等。

另一方面，无论大家以后是否走艺术升学赛道，都需要参加艺术科目考核，培养自己的艺术素养。艺术科目的地位不断提升，也会让许多学生面对高中分流，在既可以选择艺术方向有课选择文理方向的情况下，选择艺术方向的人数增多，从而导致艺术升学赛道竞争更“卷”更激烈。

但是艺术科目地位提升、艺术教育受重视并非是突如其来，而是有迹可循。

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艺术教育受重视有迹可循！

大力促进教育与科技发展

除了北京，之前也有其他城市宣布将艺术纳入中考。

多地将艺术学科纳入中考

其实早在2013年十八届三中全会提出“改进美育教学”的决策部署开始，我国针对美育工作也提出了一系列的参考方针和意见。

让我们来回顾一下：

• 2015年，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》；
• 2018年8月，习近平总书记在全国教育大会上对美育工作作出重要指示；
• 2019年3月，全国“两会”期间，习近平总书记看望文艺界社科界委员时，对文化文艺工作又提出明确要求；
• 2020年9月，习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上，再次强调加强和改进学校美育；
• 同年10月，国务院办公厅印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，表明“探索将艺术类科目纳入中考改革试点，纳入高中阶段学校考试招生录取计分科目，健全面向人人的学校美育育人机制。”

也就是从2020年起，艺术学科开始被纳入中高考范围内。

相应地，有一些城市陆续将艺术学科纳入了本地中考。比如：武汉在2020年就表示会将艺术学科之一的音乐纳入新中考；

武汉新中考总分增至680分，学科增至15科

2022年，四川也宣布，从2022年秋季入学的初中一年级新生开始，各市（州）全面将艺术类科目纳入中考。

《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》

图片来源四川省教育厅

艺术教育之所以受到重视，一方面在于政策的推动作用，另一方面在于艺术对科技和教育发展的促进作用。

体现多元评价、优化招生升学

融合科技促发展

除了政策推动外，为什么艺术会陆续被各地纳入中考，实现学科地位的跨越式提升呢？

首先，艺术学科纳入中考是我国素质教育发展的必然趋势。因为艺术属于学生的兴趣类学科，将艺术纳入中考则是在学生的兴趣、基础知识上做加法，以学生兴趣为导向优化考试方式与评估方式。尽管各地考核方式不一，但目的是一致的。

其次，当艺术学科地位提升，也为学生带来了更多选择。从学校角度看，学校在招生过程中会参考学生的艺术成绩，录取标准更多样；从学生角度看，艺术可以成为大家日后大学升学的参考赛道之一，相当于给大家提供了多一条升学途径。

第三，艺术不仅对教育的多样化培养有良性作用，也能与科技相融合，促进科技发展与创新。最近亚运会开幕式上刷屏的“数字人点火”仪式，其实就是利用自研3D互动引擎、人工智能、区块链、小程序云等多种技术，与视觉艺术融合起来创造的。

这就是一个非常典型的艺术与科技融合的例子，在艺术科目中，这就是数字媒体课程，而这门课程也在新课标艺术安排的课程中。

《新课标艺术》课程内容

图片来源教育部

但是学习艺术课程，最重要的就是要具备艺术思维。

什么是艺术思维呢？怎么培养？什么时间培养呢？

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艺术思维还得从小培养

艺术思维是指在艺术创作活动中，形象思维与抽象思维和灵感思维经过复杂的辩证关系构成的 思维方式 ，它们彼此渗透、相互影响，共同构成了艺术思维。但归根结底，艺术思维的核心依然是创造性思维，创新是艺术的基本动力。

对此，斯芬克也有相应课程——Design Future。

Design Future主要针对9-15岁的学生，会基于学生对事物、生活的观察，帮助大家更好地观察感受，保持好奇心，培养他们基本的艺术能力与思维，包括摄影技巧、创意思维、材料认知、构图能力等等，从而创作出有趣的艺术作品。

虽然创新是艺术的基本动力，但创新并不是随便想想，而是要有一定的积累。学习艺术，最离不开的就是观察感受和好奇心。

观察感受就是人们获取信息的一种方式，很多艺术创作都是基于作者对生活、对社会、对事物的观察产生的感受创作出来的。

比如斯芬克的刘同学就是基于自己治疗牙齿的经历，了解到了保护牙齿不仅是为了维持健康，而且牙齿本身也是个人身份的象征。所以她围绕自己的观察与调研创作了一个作品。

刘同学作品，未经授权严禁转载

我们常说，要保持孩子的好奇心。这是因为好奇心是我们认知、探索世界的内在驱动力，能够促使我们自主地去发现、创新。学习艺术更是如此。

艺术纳入中考已经逐渐被许多城市践行，未来或许会成为一种升学趋势，这也说明了在未来，将会有越来越多不同家庭的孩子都可以借助学习艺术拥有更好、更适合的人生赛道。