大家好,我是SFK23季纯艺插画科系的张同学。
我从小思维就比较活跃,还比较喜欢艺术方面的内容,也有一些小天分。但我也是亲身经历了多个专业,多种教育,才最终选择适合我的艺术道路。
01
从生化、理科到艺术
适合自己的才是最好的
我最早在国内的国际学校学习生化专业,后来在加拿大国际学校学习过一年理科,但我始终觉得这些不是我想要的,学习兴趣也不大。
在上网课的阶段,我自己会在闲暇之余涂涂画画,发现我还是很喜欢画画的感觉,自己也会主动搜索资料学习。
发现了自己在绘画方面的兴趣和天赋,我开始考虑学习艺术方向。
张同学作品,未经许可严禁转载
在求学的赛道上,我也是一步一步明确自己想要接受的教育、未来想从事的方向。
在专业上也是,我在斯芬克了解了很多专业后才决定学习纯艺术的。我觉得纯艺术涵盖的范围广,我可以通过作品表达自己的想法。
而且我本身也是喜欢尝试不同事物的人,喜欢用不同的东西做装置,用不同的材料、颜料、绘画方式绘画,这些都是纯艺术的一部分。
在地区的选择上,我觉得英国不论是地域还是教育体系都比较适合我,同时英国的建筑也很著名。
相对来说英国也比较安静,有学术氛围,我也很喜欢。院校方面主要根据专业,还有学习方向来选择的。
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在选择艺术,选择心仪方向后,我学习起来也更有劲头。经过一个申请季节的努力,我拿到了伦艺—中央圣马丁学院、伦艺—切尔西艺术学院、金斯顿大学、伦敦大学金史密斯学院4所院校的录取。
02
作品集≈个人简历
我展现优势、表达想法
对于拿到录取来说,作品集是关键点,也是我着重下功夫的地方。
最早因为没有什么基础,我在做作品集的时候,还是比较困难的。我虽然想法比较多,但是有些想法经不起推敲,有些无法落地,不太成熟
在制作过程中也经常出现sketchbook停顿的情况,还好有导师的帮助。在我遇到困难的时候,给予指导,给我相关的参考资料,帮助我解决问题。
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在作品集中,我做了4个项目,是我从日常生活中得到的灵感,也是我比较感兴趣、想记录和表达的事情。
我觉得作品不一定要展现自己有多么高超的技能,但一定是能用某种最合适的手法,把思想表达出来,赋予作品“生命”,才能打动招生官。
我认为颜色是有情绪的,可以表达我们的感受,而我对色彩也比较敏感。所以我的四个作品都在不同层度上与色彩结合来表达情感,来表达自我、展示自己。
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比如,我的作品《Room in mind》以我的经历为背景去讲述我的感受。选择了我房间里的一些元素置换成相似但不相同,具有相同意义和性质的物体、材料。
通过重塑,改造的方式来表达我印象中的房间,以房间为载体来表达我当时混乱且模糊的想法和感受。
在项目中,无论是灯光、物体本身、还是呈现效果上,都运用了大量的色彩,如互补的紫色和黄色、不同亮度和暗部的紫色、蓝色等各种颜色,将这些颜色组合。
我的作品还参加了一些竞赛,也拿到了奖项。
在做作品集项目的过程中,我越发觉得纯艺术是一个可以在玩耍中学习的专业,很有意思。申请对我来说也是一种娱乐方式,我也很享受制作的过程。
03
BTEC课程
为我打下艺术基础
我能成功拿到纯艺术排名Top院校的录取,BTEC课程也起到了很大的作用。伦艺的官网可以明确地看到,伦艺所有本科都接受BTEC成绩直升本科。
BTEC相当于国外本科的预科课程,不仅夯实了我的艺术基础,还帮我建立了比较成熟的艺术家的思维。
在BTEC课上做出的sketchbook我也可以放进作品集里。sketchbook包含了我部分作品项目的调研过程,伦艺这样的院校很看重过程性的部分。
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BTEC课程对我的思维也有很大的影响。在导师的带领下,我学会了调研、观察事物,提高作品的完整性。
通过在SFK系统的作品集学习后,我也懂得了很多艺术创作的方法论。
这其实都离不开我导师的指导,他总能直接看到,我作品的水平和程度,结合我的现状及时调整,向目标院校的风格、要求靠拢。
如果没有经历作品集的辅导,可能对作品集的“好、坏”也没有什么清晰的概念。
在学习BTEC、制作作品集、申请的过程中,都很感谢斯芬克老师的帮助。除了技能上的学习,在前期的择校,后期与院校的对接、沟通方面,老师总能及时通知我相关信息,很省心。
选择合适的机构,也是拿到offer的关键一环。
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最后,我想说在拿到的offer中,我最想去的是中央圣马丁学院,它的知名度很高,学校的风格和我的作品集风格也很相似。
同时我对艺术有一定的想法,不喜欢特别商业化的环境。需要一个能让我享受艺术、享受艺术制作过程的环境。
也欢迎志同道合的你来圣马丁就读,我在这里等你们。
以上是张同学的分享,关于拿到纯艺术方向Top院校录取的要诀,张同学的导师郭老师还有些补充分享。
04
关于录取
导师有话说
张同学有一个特点,对艺术非常热爱。他把艺术当作自己日常的一部分,也很喜欢用艺术表达自己的想法。所以他也能对自己周边生活发生的事情保持高度的敏感,这对他作品的主题和概念有很大的帮助。
我会经常和他交流讨论,从和他的对话中找到他个人的故事和特点,选择比较好把控的点,结合院校录取风格,作为作品集项目主题。
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张同学也非常聪明,作品集的制作到拍摄的过程,做完演示、示范,他都能较快掌握。推荐的艺术家和相关作品,他也能较快地吸收优点,用在实践中。
在作品中注重实验性,也是他很大的一个特点,他能勇于尝试各种材料,各种方法。
另外,BTEC的课程对他的直录也很有帮助,一方面是国际课程的助力,另一方面是他在课程中,逻辑思维的提升。都为他拿到录取,打牢了基础。