学生姓名：章昱琦

年级：12年级

录取专业：视觉传达设计

A-level成绩：AAAB

Btec成绩:Distincion（最高等级）

专业课导师：张婧

　录取院校　

伦敦艺术大学－伦敦传媒学院

伦敦艺术大学－坎伯韦尔艺术学院

南安普顿大学

金斯顿大学

拉夫堡大学

创意艺术大学

伦敦传媒学院（London College of Communication 简称LCC）是世界创新传媒教育领域的先驱，一直站在设计新思维、媒体和荧幕创新的尖峰。它是伦敦艺术大学的6所学院中的一所，学院位于泰晤士河南岸的Elephant and Castle旁。

2019-2022年，连续4年占据艺术&设计领域排名世界第二；

2022年视觉传达设计专业英国排名第一；

当拿到伦艺LCC本科直录瞬间，我直接从床上弹了起来，又觉得好不真实，因为申请的切尔西学院当时是被拒的，可能自己觉得伦艺没戏了，当看到branding ual offer的时候,心里终于松下一口气。

 为什么选择艺术留学

Presentation环节

开始只对艺考有所了解，也面试过相关学校，但是艺考院校对技法要求很高，自己又觉得这种对艺术表现的形式过于死板，不太适配自己。上高中后了解到了国际艺术，我喜欢把我的创意灵感注入到作品当中，自己的文化课其实也没有那么优秀，又痴迷于艺术设计，所以我觉得艺术留学正是我的最佳升学路径。

对于专业的选择，老师也给我了很多建议， 一开始也对服装设计感兴趣，入学后，学校会对一些相关专业进行解读，我们也了解到了相关专业的学习内容和专业的发展路线，结合了自身的特点和绘画风格，还是选择了视觉传达设计。

艺术高中让我改变很多

我做了很多项目，也都是我感兴趣的，很有成就感。我也变得更加乐观，因为之前学校可能觉得自己文化课不够优秀，也没有得到一些关注，在这里，我可以尽情发挥，我们每个人都是独立的个体，都是平等的，我也在做着自己喜欢的事，每当我有产出后，会有之前没有的阶段成就感，让我对学习这件事有了重新的认识。

每当我创作遇到瓶颈的时候，张老师都会去引导我，而不是灌输的这种形式。比如会给我发一些案例相关啊，让我有更多好的灵感。

 学校的个人规划方案让我受益 

我用两年的时间完成了4门alevel课程+btec foundation+作品集。其实我做作品比较喜欢抠细节，每次都拖到最后一天，一直在改deadline。张老师会一直盯着我，给我做一些分解，也会给我明晰每个时间节点，这样我虽然慢，但是基本都会在节点前完成。所以两年同时完成这么多的课程内容，还是很有挑战的。我的专业导师和升学老师会为我制定比较详细系统的学业规划，我只需要按照要求去保质保量完成，还好，我最后都按时提交，还是比较感谢我的专业课老师和升学老师的。

 我希望自己的作品能够影响一些人 

这个项目讲述了在极端情绪下的外出务工人员会对生活抱有一线希望。家乡有孩子、妻子和年迈的老人都等待着他们回去；这也是照亮他们的光。我重新设计务工人员经常抽的烟盒，让他们在情绪不稳定的情况下看到他们的光，还有可咨询的电话热线正视自己的心理疾病，让他们对生活重新有了期待。

章昱琦作品

我以务工人员的视角了解他们的家庭和生活。在他们的生活中，我了解到他们心系他们自己的家庭。父母和孩子都是他们的软肋；同时也是他们的光，在他们心情低落的时候可以拉他们一把，避免走上不可拯救的道路。在这个项目中，我希望用他们家人相似的图片、温馨的氛围、电话的倾听与帮助可以让人们感受到这份温暖。我用务工人员经常抽烟的烟盒作为基础底座，将文字、图案、咨询电话和一些家乡风景结合在一起。我还结合到了艺术家的绘画方式，用色块和一些线条来体现务工人员的家乡。

章昱琦作品

 我用人们更能接受的方式去做“非遗保护”

章昱琦作品集

机缘巧合下我了解到黎族的纺织技术很有名也急需保护，通过调研我发现黎族有名的是黎锦，黎锦包括了纺染织绣，这些技法融合在一起就组成了黎族最有名的黎锦。通过更深入的了解我发现黎族的乐器比较有知名度，同时黎族的图案也很有趣。因为黎族这些技法需要传承，因此我想模仿黎族织女编织图案的方式来表示乐器，这样人们听到乐器的时候，会想到用图案画出来的样子，就也想到了黎族编织的方法，就达到了宣传非遗的效果。

章昱琦作品集

2006年就被列入中国第一批非物质文化遗产保护项目。黎锦文化我国有着悠久的纺织历史，为了让更多的人了解到黎族纺织绣这项即将失传的技法，我们通过和人们熟知的黎族传统乐器外观结合，让这项技法呈现出不一样的表现形式。华容道的玩法和纺织的手法相似，我们通过制作了一个还原图案的华容道游戏让更多人知道这项技法并激起人们的兴趣。

章昱琦Btec作品

章昱琦A-level作品