学员说|8本书解读作品集如何构思,看完想不拿offer都难

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2022-12-27 10:30:39 来源:新东方斯芬克 阅读量:731
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今天我们会从建筑、诗集、成功学相关的8本书,来分享如何培养建筑思维,助力作品集制作,成功上岸名校。

为什么会介绍这些书呢?因为在我们申请过程中,院校都希望通过我们的作品集和文书等申请材料看到我们对建筑有清楚明了的认知、有深度的思考,对未来也有一定的规划。

而这些书本能很好的开阔我们的眼界,了解更多建筑方面的知识,也能学会用不一样的角度看待建筑。有了这些方面知识的积累,我们才能更好的输出有内涵的作品。

1、8本书了解现代、当代建筑

构建自己的思维体系

《千面英雄》很适合申请美国本科的同学,因为相对来说美国的探索和方向是比较有深层次内容的。这本书里作者尝试去解释人类发展这么多年来,经历了这么多变化,形成不同的文化,各种不同文化有哪些共性。继而揭示人类本身更内在的东西,对学建筑是很有帮助的。

《建筑十讲》《走向新建筑》《建筑的复杂与矛盾性》《当代建筑理论的宣言》这四本书收集了现代、当代不同时期大量的建筑理论和宣言,讲述了现代、当代的建筑,他们在被创作时的初衷、使用时的想法。

为什么要看这些东西呢?因为我们在做作品集的时候,每个项目也都要有清晰的切入点,哪怕是我们做一个小的house,那我们也要想着house是用来做什么,是提供给一家三口吃饭、睡觉的地方吗?还是提供给小孩,让孩子更快成长。我们在做不同项目时,都需要有清晰的思考,我们到底在做什么。

当然我们也要明白,没有任何一个所谓的宣言是绝对正确的,都有相对应的时代背景。


在给大家推荐的书中,还有一本艾略特的诗集,之所以提到这本诗集,是因为这个文丘里在《建筑的复杂性与矛盾性》里反复提到这个诗集,不过当我们从一个诗人的角度去看世界,去思考、去想象的时候,往往也能够看到很多不一样的角度。

这个角度意味着什么?就是我们的设计的第一性,可以多样化的扩展,不见得所有的建筑都是居住的、都是使用的机器,也不见得所有的建筑都要符合固有比例、古典美学。

《拟像与仿真》鲍德里亚的一本哲学书。如果大家想做元宇宙相关的内容,这本入门级的书一定要看。这样的书有助于大家能够更清晰的去表达,或者说大家更好的去思考手上现在做的这些项目或者是虚拟动画,我们到底在做什么,我们为什么要这么做。

《Drawing》这本书没什么多的文字,基本都是图,更像是一本图像化的当代建筑的理论和宣言。用图的方式去表达了对建筑的认识或者是建筑师的想法。

那看这本书的好处,就是在看图的时候可能没办法第一时间看懂,在我们不断看图的过程中,这些图会在我们脑海里越来越深刻,我们也能与周围的建筑联系起来,我们也会更明白该怎么去画图,该怎么去表达自己想表达的东西。

当我们有了自己对建筑的理解,制作作品集自然不是什么难的事情,也不存在说基础不行、没有基础、没有主题,不知道该如何下手这些问题。

其实学建筑也不存在零基础,因为至少你对这个城市建筑其实有非常深的感受,门、窗户、以及各种基础设施。

不管你是学计算机、生物的、文学的,那你也许潜移默化正在通过你自己的专业去感受建筑,这都是你的个人特色。

下面给大家分享一些SFK往届录取学生经历,希望能给大家一些启发。

2、展现独特风采

更易获得青睐

在以往申请季中,SFK同学拿到了MIT、库伯联盟学院等名校offer,他们有计算机专业的、有热爱音乐的,依然拿到了很好的offer。

麻省理工学院MIT 研究生录取 戴同学

戴同学本科在香港城市大学学的是计算机专业,但他一直对建筑都有浓厚的兴趣,并决定在研究生阶段申请建筑专业,深入学习。

基于这样的情况,在导师的建议下,戴同学从两个方面出发:

一方面,从他擅长的计算机专业入手,去引发他思考计算机在建筑行业可以发展出的各类优势,例如一些人工智能在建筑界的运用等。

另一方面,也因为他本身不是建筑专业的学生,所以要进行建筑学本身的理论和知识的教学。

戴同学作品集节选,学生作品集未经授权禁止一切形式转载

戴同学对摄影也有很大的兴趣,他拍了很多香港城市的建筑,也有助于加深他对于建筑学科的认识和观察。

于是,结合他的爱好、专业、建筑,导师将他的这些潜在优势组合在一起,让他在申请中最大化展现自己所具备的素质,最终成功拿下名校。

库伯联盟学院 本科录取 胡同学

胡同学有一些艺术基础:她有音乐基础,会作曲,同时也有一定的绘画基础。其次,她参加过一些国际性的比赛,申请背景相对比较优秀。

针对她想要申请的库伯联盟来说,学校对学生的考察,希望更多的看到学生在建筑学方面的潜质,怎样将她的艺术基础转到建筑天赋,是导师要帮助她做的最重要的事。

胡同学作品集节选,学生作品未经授权禁止一切形式的转载使用

以她的音乐基础为例,因为音乐在一定程度可以反映个人的逻辑能力,对音乐结构性的把握也可以转嫁到建筑上来。于是,在教学中,导师帮助她挖掘出来更多学校想要看到学生拥有的潜质。

其实,作品集所体现出来的不仅是学生的专业能力或者天赋水平,其实也是他的学习能力。更重要的是发掘自身优势,然后让它们发挥出来。

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