本期学员专访我们邀请到了目前在纽约视觉艺术学院（SVA）就读插画设计专业的杨同学，杨同学当年不仅斩获了SVA的offer，马里兰艺术学院、普瑞特艺术学院以及萨凡纳艺术设计学院都向她抛来了橄榄枝，这些院校还提供了丰厚的奖学金。那么，在SVA就读的她有哪些感受想分享给大家呢？让我们一起走进本期的SFK学员专访吧！
SVA地处全美国最中心的文化艺术中心地区，纽约有超过一半的艺术家和设计师都是从SVA毕业的。SVA被选为历史50年上最重要的艺术学院；也被评为在50年内最顶尖的设计专业学院，它在艺术教育界有着举足轻重的作用。
那么杨同学在这所艺术大拿云集的院校就读体验如何呢？她在选择插画设计专业的路上又有什么故事呢？
Part 1 专业选择&SVA就读体验分享
“我想成为一名温暖的插画师”
我选择插画设计是因为从小就在学习绘画，有一定的绘画基础同时也很热爱创作。我记得我小时候第一次接触插画，是在小学的时候看到了一位台湾插画师几米的作品，当时就在想要是我也能成为一名会讲故事，治愈温暖他人的插画师该多好！所以后来高中来了SFK，我的升学老师很快速地就帮我确定了插画设计这个专业。
杨同学期末照片
SVA就读让我收获满满
再普通的小工具也能成为创作的“武器”
在确定了插画设计这个专业之后，项目老师协助我比较了英美国家插画设计风格的差异，我自己更喜欢美国商业视觉效果强的插画。而SVA又是全美插画设计排名数一数二的学校，校区还在纽约，就业机会和校友资源都非常丰富，所以就选择了SVA。
我目前是SVA插画大二在读，大一和大二都是以夯实基础，学习技法为主，大三大四主要是确定方向准备自己的作品集。
稍有不同的是大一会接触油画丙烯，素描雕塑以及电脑软件这些综合材料，教授非常鼓励同学们去尝试新的材料，并创作天马行空的作品。
大二的课程会更偏向插画专业本身，会学习入门的插画知识。同时SVA还要求学生必须要上人文课，并且不允许学生提前修完学分毕业。在我看来SVA的课程设置还是非常系统丰富多元的，只要认真写作业肯定会收获不少。
SVA课堂
我最感兴趣的课是大二技法课里我选的水彩课。一方面，这门课的教授是行业内小有名气的儿童插画师，经验丰富的他会在课上展示给我们各种关于水彩的技法。另一方面，他向我们展示了他是如何用生活中常见的材料，比如牙刷，喷壶，胶布等来帮助他创作的。教授说：“不要小瞧这些工具，他们都等同于是你画画的‘武器’，没有他们你可能打不赢这场仗。”
SVA课堂
在SVA生活学习不局限于课堂，整个纽约的活动都可以是SVA人生活的一部分！学校学生会会举办迎新派对，万圣节画南瓜，狗狗疗愈，还有专门针对中国留学生的新春晚会等等活动。
同时在纽约还可以去各种博物馆艺术馆看展览，比如：大都会博物馆、MOMA现代艺术馆、古根海姆美术馆等，各种大大小小的画廊、公园节日、特定的艺术市集二手商店等等。
SVA还有属于自己的电影院，会不定时放映一些热门的动画电影，甚至是还没上映的电影！（都是免费的而且还可以带外校的朋友一起去看）
杨同学参加艺术展览
Part 2 作品集的创作和表达
杨同学SVA的学习与生活十分的充实与多彩，在学习专业知识的同时，也感受到了纽约城市的魅力。那么她在申请SVA之前，作品集创作的过程中有什么心得，作品展示了什么样的概念呢？
作品集没有被专业局限
创意与表达是更重要的元素
我一共准备了5个项目，其中4个是常规项目，最后一个是罗德岛的自命题。
第一个项目是将西方十二星座和中国唐朝中元节相结合，讲述了一个小女孩梦境里经历了各种“牛鬼蛇神”最后回到现实世界的原创系列插画；
第二个是“应试木偶”，用插画和雕塑的方式来展现中国式教育的一些问题；
第三个是关于网络发达的大环境下，社交App衍生出的快餐式恋爱，我用了一些综合材料来展现网络上一些男士们的虚假人设；
第四个我拍了一个小短片来探讨关于自身的一些性格问题并希望观者能和自己产生共鸣；
最后的自命题项目是一个大型的4个风扇转盘的艺术装置，我当时的题目是repair，我用装置和视频结合的方式来引起人们对待新时代下旧事物的态度的思考。
杨同学作品展示
我最喜欢第四个项目。这个项目更多的是从自身出发，探讨了一些关于自己的“讨好型人格”的性格缺陷。
我从来没有拍过视频短片，所以我花了很多时间在研究角色和分镜上。这个项目我几乎都是在学校和同学一起配合完成的，我用椅子来代表自己具有讨好型人格的木讷呆板天真，用颜料和其他的材料来展现自己内心矛盾、纠结到最后豁然开朗的变化。
因为这个项目，和我一起合作的同学对我有了全新的认识，同时也让我重新审视了自己的一些性格缺陷。更重要的是，项目的核心概念是鼓励他人尝试去更好地做自己。
杨同学作品展示
杨同学作品拍摄现场
插画师不仅要有专业技能
更要注重创意思维的培养
第四个项目和自命题，本身形式虽和插画无关，但是其中的创意思维正好是SVA等一众海外院校所鼓励的。我带着这种积极创作的想法，发现我在SVA总会对不同的材料和媒介产生好奇和学习的欲望，总会不断打破自己的舒适圈创作一些意料之外的作品。
杨同学作品展示
例如我大一的drawing课的作业我就创作了一个木头雕塑来展现自己的想法，所以我觉得在艺术学校基础技能固然重要，但除此之外，创意思维也是成为出色插画师的重要因素。我很感谢提前在SFK做作品集的时候感受了一波创作的乐趣。
创作也曾遇到瓶颈
幸得有导师相助
在SFK学习时，我印象最深刻的就是在SFK学习时老师们都非常认真负责，她们会陪着我一起在深夜头脑风暴，也会陪我一起想办法寻找突破口，而且她们面对项目选题手足无措的我真的很有耐心！不会强迫我做我不喜欢但是却是大热门的主题，而是让我从自身角度出发寻找角度独特且自己喜欢的题目！
我在做自命题的时候想把艺术装置这个想法落地。因为疫情我无法安排一个足够大的场地来布置我的艺术装置，而我的项目老师也是尽力在帮我去寻找适合的场地，虽然最后因为种种原因没有把装置放在实地拍摄，但还是通过后期合成完成了作品。老师们都特别负责，几乎都是秒回我的疑问，帮我修改润色sketch也是都很及时，课堂反馈一点也不比线下实体课少。
Part 3 写给未来的学弟学妹的建议
申请一定要趁早！
我提前半年准备作品集，虽然赶在申请前提交了，但我还是建议大家尽早提交，不要拖延。我本人还是非常建议早申，不仅录取率更大有机会冲奖学金。
早申请真的早解放不会心慌影响后续在学校的GPA。个人还建议除了作品集，语言成绩，GPA还有活动背景这些标化成绩也绝对不能落下，这些都是院校招生录取你的标准，同时一定要和你的所有老师们多沟通交流，让他们可以多了解你自身的情况这样也有利于后面的申请。
