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把父母的“控制欲”放进作品集,我转专业拿下全球TOP1皇艺offer!

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2022-08-12 10:42:50

本期分享学员

学生背景:

ZhouFan 

22申请季 纺织设计专业

目前录取院校:皇家艺术学院 ,利兹大学 ,伯明翰城市大学,南安普顿大学 , 诺丁汉特伦特大学 

自从皇艺公布了雄心勃勃的5年计划:点击戳详情→皇艺又要扩招!学生人数将增30%,就有很多同学开始咨询皇艺的各种专业,近些日子咨询面料设计的同学不在少数。

所以我们特邀了22申请季SFK斩获皇艺TEXTILE直录的学员ZhouFan同学,来分享一下她是如何拿下录取率只有26%的TEXTILE专业,到底什么样的作品集可以得到皇艺的青睐呢?

01 被皇艺智能纺织深深吸引

用设计推动社会进步

Zhou同学虽然本科在国内读的丝绸专业,平时学校的课程设置与纺织品设计有一些相似之处,但主要的学习内容还是以理论课程居多,所以对于申请皇艺的面料设计其实可以算得上是转专业。

大一在读的时候,出国留学就已经在Zhou同学的考虑范围之内了,相对于国内考研的严峻形势,出国留学成了未来发展的另一条可选之路。

Zhou同学说:“国内考研太卷了,虽然出国现在也很卷,但是我能接受,因为是在做我自己想做的事情,并且在了解了国外的研究生课程之后,我觉得国内的研究生课程太偏理论化了, 国外的研究生课程能够让我朝着自己感兴趣的方向去研究,而国内可能更多的是取决于导师的一些偏好。

在决定出国以后,Zhou同学就开始通过各种途径去了解海外院校,最终将目标放在了QS世界排名TOP1的皇艺(RCA)。

Zhou同学说:“既然打算出国读书,那么院校的知名度和排名是非常重要的考核因素,而皇艺无论是在知名度和排名上绝对是首选,并且皇艺的面料设计专业分类非常的细致,如果你想研究编织,就去认真学编织,如果想学习智能纺织,就可以专注于智能纺织的发展,他们的课程细分程度,让我觉得很惊喜。

而且皇艺最吸引我的点就在于它的智能纺织品,所谓智能纺织品,是生物学、医疗学、计算机及其他技术与纤维结合在一起的尖端纤维。而我觉得智能纺织品的意义不仅仅局限于艺术性和服用性,它可以有更多实用价值的体现。

我看过很多皇艺TEXTILE毕业的学生作品,他们已经开始做一些新型材料,比如亚克力、镜面的皮革等等多元化的生物面料,从可持续方面来说是非常有意义的。”

确实在皇艺官网中可以我们可以看到TEXTILE毕业生智能纺织品的作品,都是科技与服装相结合,高度贴合社会性问题。

比如就读TEXTILE专业的Zhan Qu是一位跨学科设计师,就专注于将智能纺织品的美学、材料和交互算法结合起来,用于支持包容性的可穿戴设备。

她开发了一种可穿戴的动觉系统,将传感器和电路集成到可穿戴的针织服装中,通过感官反馈、人体工程学、算法和 AI 技术等复杂技术,建立了一个通信交互算法系统,将舞者的“流程”、“方向”和“动作”传达给可能残疾或无法参与此类运动舞蹈的观众,让观众“感受”舞台上的舞蹈。

图源皇艺官网:Zhan Qu设计师作品赏析

这是一项关于创造可穿戴原型的前瞻性研究,特别是探索身体智能与纺织品智能的结合。

皇艺格外注重创新,偏向于服装和各个专业相结合,在那上学的学生经常会研究一些可穿戴设备装置、可动面料等,做一些与科学、生物、技术等与服装结合的设计。

皇艺教育的重点不在于你设计的服装最终能售卖的多好、廓形做得有多好看,而更在于指导你去思考自己的设计能不能为整个社会带来什么改变、能不能为人类进步带来推进,目标非常宏大。

所以,他们的很多课题也都在贴合这些社会性问题,比如:可持续发展、环保等问题。

在决定想去皇艺后,Zhou同学在学姐的推荐和介绍下来到了SFK,她说:“其实当时市面上的机构我都试听了一遍,只剩下SFK和另一家中做选择,后来因为SFK老师的上课方式我很喜欢,并且考虑到SFK是新东方旗下的会更有保障,以及这的审核机制非常完善,决定就是SFK了。

而作品集的制作也在大二被正式提上日程。

02 项目一:灵感源于自己

手汗症让我恐惧社交,又得到治愈

在申请的过程中,很多同学都会面临灵感匮乏的阶段,甚至在选题时一度因为没想法而无法进行下去,但Zhou同学则没有这方面的苦恼,因为她的灵感大部分都源于她自己。

第一个项目的灵感来源于我有非常严重的手汗症,就是严重到写字必须要垫餐巾纸,不然那个纸就会湿掉,手汗对于我的生活以及我的社交生活造成了很大的困扰。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用

我通过问卷的形式了解到身边将近一半的人身边有朋友正在忍受着手汗症,这说明手汗已经不再是小众的病症。

所以我通过拍照的方式记录了两个月来的手汗,并记录它发生的环境、当下发生的事情,企图寻找手汗的原因和规律。

我尝试将手汗纸剖开,观察它的内部层次,发现它呈现出交错透空的结构,并通过线条的排列和分布密度表达手汗纸呈现出来的层次感。于是我结合刺绣的不同方式,尝试按照手绘的图案在水溶衬布上进行刺绣,为了使纱线更好地固定形态,我尝试使用熨斗进行熨烫。

由于水溶衬布作为一种无纺布,在遇到水蒸汽时会收缩褶皱,同时带动纱线一同卷曲,使得原本紧密排列的纱线呈现出松散且具有孔隙的状态。所以我尝试将刺绣与普通面料通过不同方式结合,通过不同的工艺使面料呈现多元化,能够更好的运用到服装上。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用

当将水溶衬布直接在溶有水晶粉的热水中溶解,令人意外的是水溶衬布在溶有水晶粉的水中并不会立刻溶解,且失去了原有的粘性,当我想要与朋友接触时,我企图用手套来避免我的手汗带来的尴尬和困扰,于是我记录了戴着手套时与朋友牵手的状态。

手套变成了手汗的影子,每时每刻的手汗,手套成为了我的一部分,亚克力模拟手汗的形态,将我的意识赋予到亚克力上,通过亚克力扭曲缠绕,表达了焦虑繁杂的情绪,纱线疏密相间地缠绕在亚克力的框架上,增加了焦虑情绪的表达。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用

03 项目三:来自妈妈的“控制欲”

从自身出发,把情绪放进作品集

项目三的灵感来源主要是我妈妈对于我的过度的关爱,她会想要无时无刻了解我都在做什么,这种过度关爱会让我觉得很焦虑。

我第一次独自在外求学加之社会新闻的报道,使得我的父母对于我的安全、学习、生活产生了很强烈的不安感。他们每天都会打电话询问我的每日情况,何时离家归家都需要报备,他们迫切的希望了解我生活的每一部分,企图插手我的每一件事情,以缓解他们对于我的焦虑担忧。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用

我希望通过营造一个安全可靠且富有希望的正能量环境,缓解父母对于孩子过分担心,调节孩子感受到压力,帮助双方建立一个更加有效平和的沟通方式,打破恶性循环。

我收集了11个朋友的焦虑和焦虑缓解模式,并从中提取了颜色,钢丝和纱线用于焦虑,羊毛条和一些蓬松的纱线用于缓解焦虑。通过流苏与编织的结合,表现出焦虑、焦虑缓解以及焦虑向焦虑缓解的过渡。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用

编织的紧密排列像网一样缠绕着手,编织的织物与水泥结合,软硬材料的碰撞使织物在水泥中凝固,表达出被囚禁的感觉。

Zhou同学作品集节选,未经授权禁止一切形式的使用


我希望通过面料的表达,让双方认识到过度控制带来的压力,形成恶性循环。然后通过创造一个安全、可靠、充满希望的正能量环境,就可以打破这个恶性循环。

04 班主任一样的作品集导师

升学申请很安心

“要说能顺利做好作品集,其实我很感谢我的作品集导师帮助指导我很多东西,对于第一次接触到如何去做一个项目,包括怎么设计,我就是一纯纯小白。

所以老师们都会竭尽全力的帮我梳理逻辑、调整细节、提出解决方案……有她们在就会安心很多。

祎祎老师指导教学


在第一个项目的时候老师的教学会比较偏向于直给,到后面已经熟悉了这样一个过程,老师就比较偏向于引导性教学了。祎祎老师就像我的班主任一样,会严厉教学,也会像朋友一样在任务轻松的时候跟我们约下午茶,一起出去吃饭。

申请季结束后你会发现自己有了很大的进步和提升,但也要给你们非常诚恳的建议:

做作品集的时候千万不要想着差一点,没关系。你这里差一点,那里差一点,最后就会差很多,一定要严格要求自己,哪怕是最后拍摄也很重要,因为它会影响你最终的视觉表达。”