本期分享学员
甘蔗同学
斯芬克22季纯艺插画科系
录取专业：
纯艺 本科直录
录取院校：
伦艺-切尔西艺术和设计学院
伦敦大学金史密斯学院
金斯顿大学
创意艺术大学
大家好，我是SFK22季纯艺插画科系的甘蔗。我从小就在艺术方面有极大的热爱，也有一些小天分，但真正踏上艺术留学这条路，我也是在亲身经历了多种教育后，才最终找到这条最适合我的赛道。
01
高考？艺考？出国？
艺术路径究竟该怎么走
最开始，我在北京一所公立中学学习，但也就半个学期后，我就意识到这种传统的公立教育不太适合我，高考升学也不是一个特别适合我的路径。
就我个人感受来说，在这样的环境下每个人的个性会逐渐被淡化，但我认为分数并不能代表一个人的能力和个性。
在星巴克画画
后来我又去上了艺术学院附中的国际班，这里的艺术学科就比公立学校比重多了很多，每天都会做一些素描、速写等绘画等基础训练，稳扎稳打联系基本功。
但本质上来说，这又变成了针对艺考，而大量进行的“应试教育”，但并没有在了解艺术家、不同艺术形式、各种艺术风格等方面有更多视野上的扩展。
在经历了这两种不同的教育风格后，我认真思考和规划了自己想要受到的教育：在传统教育or艺术教育中，我选择艺术教育。
但艺术教育又分两种，一种还是国内针对艺考的应试教育，另一种就是与国际接轨为出国做准备的更多元化的艺术教育。
在这个不停寻找合适的道路过程中，父母也对我有很多的担心，当时我对父母表达了很坚定的态度，始终坚定的想要找到最适合自己的艺术路径。
平日里我会大量的看展
最终，在获得了父母的支持后，我去了国际学校开设的艺术班学习。
在这里，高一阶段主要学习观察绘画的训练，到了高二高三阶段，学校就会有一些课程，以小组任务的形式进行艺术家调研、作品、灵感分析等等。这也是最早启发我选择纯艺方向的一个原因。
在艺术求学赛道的选择上，我一步一步明确自己想要接受的教育方式——比起国内为了参加艺考接受的艺术基本功训练，我更倾向于国外训练艺术家的教育方式。
02
找到自己的长板
纯艺就是最适合我的专业
我对本科学习纯艺这个专业的选择，首先是我自己非常感兴趣，其次我认为在学习纯艺的过程中能够接触到其他各种艺术领域，包括服装、建筑、交互甚至是插画，这是一门非常有包容性的学科。
而我本身就是很喜欢尝试不同事物的人，喜欢去用不同的一些东西去做装置，用不同的材料 、颜料、绘画方式去绘画，也会去拍一些片子，或者剪一些视频，这些尝试都是属于纯艺的一部分。
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基于此，我自己把纯艺定义为“艺术中的哲学”。
我也在自己的作品集中，以眼镜为载体，从材料本身、人们日常生活中的面对面的关系，到眼镜的使用和它的意义做了探讨。
例如，眼镜可以抽象的看作人们对事物的看法，甚至是一些刻板印象。我通过浇筑出一面水泥墙，并将眼镜“封印”其中，来表达刻板印象给人们眼界带来的禁锢。从而通过“物”探讨“人”的关系。
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或者换一种角度来说，整面墙在有些时候也代表了我，外界对我也会产生一些刻板印象。于是，我将水泥墙放置在公共空间，让不同的人在上面涂鸦、喷漆，表达他们的想法，从而形成一种公共艺术的表达。所以，这个作品也是一个联合项目。
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我很明白，作品不一定要展现自己有多么高超的技能，但一定是能用某种最合适的手法，把思想表达出来，赋予作品“生命”，才能打动招生官。
就像我的第一个项目和我参加的一场公益活动相结合，赋予了更深的意义。
首先这个项目的主题是关于童年时期的木马。围绕”木马“，我做了很多前期调研，包括木材的性质、木马与自然的关系、木马的内部结构等等。最终我用不同材料、形式，做出了不同形态和形式的木马。
其中之一，是一个霓虹灯条装置的木马，就表达了我对童年生活的向往和怀念。整个作品以粉红色的木马玩具为基础，马的躯干就像一个公园，集合了树干、灯泡、树桩、电线等于一体，代表我记忆深处的儿童乐园。
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但其中最特别的，是我以公益活动形式，和“特殊的”小伙伴们一起合作出来的。当时，我被邀请参加了自闭症儿童康复服务平台举办的一场公益活动，作为孩子们万圣节活动的艺术指导老师，我和他们一起合作完成了一个木马的作品。
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这也是我第一次真正感受到，我所热爱和学习的艺术，能够给这个社会带来这样正向的积极影响，产生深刻的意义，更加坚定我想学艺术的决心。
而且，当代艺术会越走越开，像是近年来流行的NFT方向，会有很多的现成品艺术品的发展，都会是纯艺可以涉及到的领域，不会担心自己的路越走越窄。
03
BTEC课程不仅打下艺术基础
还在伦艺面试中起了大作用
纯艺最好的三所英国艺术院校分别是：伦艺-中央圣马丁学院、伦艺-切尔西艺术学院、伦敦大学金史密斯学院，目前我已经拿到后两所院校的本科直录。
这其中，有很大的因素要归功于我在SFK学习了BTEC课程。
BTEC相当于国外本科的预科课程，不仅夯实了我的艺术基础，也帮我树立了比较成熟的艺术家思维去做作品，甚至在和伦艺面试官交谈时也深受其用，最终助力我拿下伦艺本科直录。
首先，在BTEC课上做出的很多sketchbook我最终都放进了作品集里。因为这里包含了很多我作品项目的调研和每一步经过，这也是像伦艺这样的院校很看重的过程性的部分。
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并且，随着在不断接触各位老师后，像是郭老师他们，都在不断的引导和帮助我形成一个成熟的艺术家的思维。在这个过程中我学习了如何去调研、观察事物，如何把自己的完整性提高。
这点不仅在我做作品集的过程中非常受用，甚至让我在和伦艺面试官交谈的过程中也有清晰的思路展现出来。
我面试的半个小时的时间里，除了“为什么选伦艺”、“为什么选这个专业”、个人信息等，剩下60%～70%的时间都在问作品集的内容，比如“你最感兴趣的是哪个项目”，也会问到很细节的问题，像是项目为什么这么做，这个图为什么放在那儿……
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面试结束后，招生官已经口头同意给我一个纯艺预科的offer，我自己主动和教授沟通，直接表明了我想上本科，并且已经完成了BTEC课程，然后教授就说会考虑一下。没想到到3-4周后就真的给我发来了本科录取的offer。
通过在SFK系统的作品集学习后，我也懂得了很多艺术创作的方法论。这其中，老师的指导就非常重要。作为过来人，老师的思想深度是远高于我们学生，因此老师能非常直观的看出你的作品是什么水平和程度的。
这也是我认为有老师指导的重要性所在，如果你没有经历作品集的辅导，可能对作品集“好、坏”的概念很模糊。
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SFK老师还有非常让我感激的一点，当时我在给作品集排版的时候，老师是全身心在和我一起奋斗。甚至有时凌晨一两点，我有了新的想法，我给他打电话过去，他会立刻应答，并且很认真的给我反馈。
需要和学弟学妹们共享一个很重要的信息：作品集机构和老师的指导很重要，但你一定要找到自己的学习方式，并通过自己的努力去做出来属于自己的作品，不要过度的依赖老师，我们是要通过作品给学校看，我到底是怎样的人，我对世界的看法是怎样的。
我相信在本科有了更多艺术形式的接触和学习后，我会在未来研究生阶段，甚至更长远的学习计划中，发现自己新的兴趣点作为深入学习的目标。纯艺，就会是我对艺术领域探索的一个开端。
坚定自己的梦想，不要怕自己走的时一条少数人走的道路，要有勇气追梦，一定会成功。
