“课程从调研到制作，无死角解决角色创作过程中遇到的各种问题。“加州艺术学院CalArts和南加州大学在职教授John在游戏动画科系海外教授大师课中带领同学们进行了一场精彩的艺术设计探索。

与此同时，空间、时尚、游戏动画、视觉传达科系等，其他六大海外教授大师课同步开启了，RISD、CSM、LCF、CalArts等教授，通过studio、线上讲座、critique等一系列形式，为SFK同学们的名校申请做有力的保障，让作品集更加符合全球知名院校的标准！

经过一个寒假的学习，SFK同学们接触了新的专业领域，参与了国外教授的讨论，产出了作品集项目，收获了教授的推荐信。回顾整个游戏动画科系海外教授大师课程中，都有哪些让人印象深刻的场景，随着同学们写下的感想和照片，我们一起感受！

01

CalArts和USC在职教授亲自授课

传授前沿先锋课题

2022游戏动画科系海外教授大师课，由加州艺术学院CalArts和南加州大学在职教授John和你一起探索，SFK游戏动画科系陈老师全程跟班辅导。

课程以线上+线下相结合的授课方式进行，教授线上授课，SFK跟班导师实时解读+线下地方导师同步辅导，保证学习效果。

John

CalArts和USC在职教授

他不仅是CalArts和南加州大学的在职教授，还是概念设计师，独立电影制作人，迪士尼动画视觉艺术家，参与作品包括《亚特兰蒂斯：失落的帝国》《星球大战》《小鹿斑比》等。

陈老师

SFK游戏动画科系导师

旧金山艺术大学动画&视觉特效专业硕士

指导学生斩获伦敦传媒学院、提赛德大学、英国创意艺术大学、爱丁堡艺术学院等院校offer，曾担任LookDevLeads之一，参与StudioX of AAU 的“Redemption”短片制作。

02

高质量作品集项目和推荐信

与教授面对面交流，让大家备受喜欢

整个寒假，教授悉心指导，一比一还原国外的上课模式，给了同学们超棒的课堂体验；除了教授的课上内容扩充灵感，学生还有一对一看作品的critique的机会。

为确保学生的整体结果方向和产出内容，课程期间海外教授与SFK导师配合，全方位帮助学生产出。跟班导师配合教授线上翻译，解答学生疑问。地方导师线下辅导，强化学生理解，保证作品产出。教研全程把控，保证高质量结果。

▲SFK当季申请学生作品，未经授权禁止一切形式的使用

此次游戏动画科系海外教授大师课程，学生学习如何使用Zbrush进行奇幻生物的数字模型雕刻，创造出栩栩如生的角色。

通过我们地方导师有针对性的辅导，学生们产出了高质量的作品并得到了教授的认可和推荐信。

在推荐信中，教授针对各位同学们在大师课产出作品的亮点给予了肯定，并细数同学们课堂中为她留下的深刻印象，写到自己是在SFK与同学相互认识，介绍了课程的主要内容以及同学们在课程中表现出来的艺术特质和优秀品质。

▲SFK同学收获的教授推荐信

课程结束后，SFK同学们纷纷写下了自己对John教授、跟班导师、线下地方导师满满的感谢：

斯芬克学员金同学说：

数字雕刻的课程还是很不错的，老师很好!问的问题都会耐心解答的，作业的完成多半靠自觉，辅导的老师会提供可靠的建议也会帮助进行作品的完成和修改。

因为结课作业提前进行了准备，才不至于特别赶ddl。总之，能够在一个月左右基本掌握zbrush的使用并产出作品，可以说很有收获啦!

斯芬克奚同学说：

在zbrush大师课前我其实对于这个软件工具仅仅是有所耳闻，也因为一直以来的2d绘制而心安理得地认为近期内不会去“开发”3d的技能点。

不过趁此机会接触后，与想象中的不适应有所不同，我在学习的过程中发现许多基本技法或创作思路是共通的，如对于动物解刨学的参考在雕刻3d模型时同样适用；这使得我整体而言在学习的过程中体验是比较顺利且新奇的。

也许所需要的就是踏出“主动去学新东西”的这一步。而与自学有所区别，老师带领下使得学习一个软件中复杂的功能更加轻松、对于上手的顺序更有概念，这一点上这个课程对我的帮助很大。

最后，关于课程中的项目产出，虽然也是老生常谈，但我的确意识到了兴趣的重要性。因为要求是根据动物原型进行设计，我就选择了我特别喜欢的动物——马作为起点，这确实让我无论是找参考的时候会更有耐心、或者是做“魔改”的时候会更有灵感。整个过程不会过于乏味，也更加容易有成就感。

在形式上试着踏出舒适区的同时、仍然寻找自己喜欢的内容去着手，就可以让事情变得比较好！

斯芬克张同学说：

老师讲课很有意思也很清晰～课堂上学到了zbrush里很多特殊的功能及笔刷。课后运用后感觉建模快了很多，模型的细节变得更丰富，造型上也能更大胆地做出改变。

每次讲作业老师会很明确地指出问题，修正之后模型很明显地变生动了。

03

回顾2022寒假游戏动画大师课亮点

课题前沿，阶段性授课，双师保障…

1.课题前沿，抓住作品集主题要点

本次课程的主题完全针对游戏动画专业展开，符合三维动画、游戏美术、人物设计等细分专业的学习需求。

课程的设计结合欧美院校录取需求与学生当下能力，系统性教授如何生成一套带有奇幻色彩的三维角色，从调研到制作，无死角解决角色创作过程中遇到的各种问题。

（1）系统性的角色概念生成，如何从现实物像入手完成想象生物。掌握此方法论，可以运用于一切角色设计的创作。

（2）学生通过本项目可以熟练掌握Zbrush软件进行三维雕塑创作。

（3）小班课授课方式，学生们产生良性学习氛围，互相切磋技艺。

2.阶段性授课，循序渐进带来更多启发

教授授课认真细致，以操作演示为主，生动直观地展示在创作阶段可能遇到的问题，并及时给出解决方案。因此，学生对于软件和课程的接受度较高，短时间内可以明显感受到技能的提升。

同时，在创作的方向上，教授给予了相当大的自由发挥空间，有利于作品的多样化和个人风格的形成。

授课前准备：在正式开课前，John教授给同学们先进行了角色设计入门的知识讲解，从联系方法、角色形态实验，以及角色参考姿势三个方面带领同学们进入接下来将要深入探讨的知识领域。

▲教授上课过程截图，不可转载使用

并且，配合海外教授授课的Chen老师，也在每次大师上课前给大家辅导绘画技巧以及接下来课程中需要运用到的软件等基础技能。老师们齐心协力，为之后的课程质量重重把关，做好第一手准备。

授课过程：John教授将角色设计分为两个部分，一个部分是知识性的讲解，一部分是对于学生的作品的个性化指导。

在课堂中，教授经常采取Critique的形式，鼓励同学们一起积极讨论表达。不仅能够拓展大家的设计思维，同时也能让大家学会如何表达自己的设计理念好思路。

▲教授上课过程截图，不可转载使用

针对教授每次授课后留下的课堂作业，教授都会在下一次的课堂中进行feedback。对同学们的作品都能给到个性化的指导，帮助大家缕清思路。

授课后：在每堂课结束后，教授都会留下一个课堂作业，以对同学们的学习起到巩固复习的作用，能够帮助大家回顾本次课程的重点内容。

▲教授上课过程截图，不可转载使用

3.双师保障，确保最佳学习效果

同时，SFK的导师团队也会及时跟进同学们的学习情况，询问大家对课程的反馈，并了解大家希望在下一次的课上得到哪些更进一步的知识讲解，之后及时反馈给海外教授，起到了非常重要的沟通作用。

严谨的课程体系和流程为海外大师课的质量奠定了稳固的根基，而教授与导师的授课指导过程则为同学们的艺术思维转变与作品集项目成品提升打下了扎实的基础，使其稳步上升。

另外，教务老师也会在群里及时提醒同学们按时完成自己的作业，讲述自己的设计思路和设计难点，解决作品项目完成过程中遇到的相关问题。

跟班导师辅导

2022寒假游戏动画大师课已经结束，2022暑期游戏动画科系海外大师课程已经开启报名，高布兰动画学院-动画本研班、南加州大学-游戏本研班，全新升级，更有“料”！

海外教授定制和研发专属大纲，探索研究前瞻性课题，双师授课保证学习效果，阶段性critique贯穿全程，以项目产出结果为根本导向。海外教授精准评估审核项目，优秀同学有机会获得教授推荐信，助力申请额外加分！

SFK海外大师课，为你的名校申请做最有力的保障，让你的创作内容及其呈现，更加符合全球艺术名校的标准。