大名鼎鼎的麻省理工学院(简称MIT),是一所世界著名私立研究型大学。到底有多牛呢?基本上有麻省理工学院参与的大学排名榜单，屠榜一般是常规操作。

虽然MIT不是常春藤盟校成员，但基于其在学术领域的领先地位，MIT也常被纳入常春藤编外成员。麻省理工学院与哈佛大学、斯坦福大学与加州大学伯克利分校并称为“美国社会不朽的学术脊梁”。

麻省理工学院在计算机，工程，科研上的先进技术也延伸到了艺术设计学科的发展上，在今年的申请中，就有斯芬克学员申请到了麻省理工的offer，为了去麻省实现自己的梦想，不惜拒绝了哈佛的offer(戳：计算机转建筑，为了麻省理工，我拒了哈佛）

建筑学学士 Bachelor in Architecture

麻省理工学院产生的物理和智力创新，科学框架和发明、社会和人文洞察力、新的思维和制造方法在世界范围内传播并多次改造。

由此产生的速度与重量、轻与重之间的紧张关系，在短暂而持久的麻省理工学院自身建筑文化中得到了最完美的体现：用消防车、Daleks、月球着陆器、地铁车厢和Star非法装饰圆顶和塔楼战争机器人。

建筑专业提供了学生发展基本技能、知识与人文科学实践方法的课程。虽然主修于艺术与科学学院，工作室及理论课程将由建筑、园林建筑学系与设计学院的区域规划方向。

建筑硕士

麻省理工学院提供范围广泛的建筑设计工作室，致力于日益复杂的项目。初级工作室通过个人练习提供基本的建筑设计背景，每个练习都旨在解决不同的学科技术和策略——其中包括规范辩论和研究模式。

建筑师设计了一系列结构，包括房屋、公寓楼、学校、图书馆和商业建筑。一些建筑师是通才，从事一系列不同类型和规模的项目，而另一些则是专家，为医疗保健、教育或工作场所设计。

SFK22季学员麻省理工学院offer展示

艺术与设计专业学士 Bachelor in Art and Design

艺术与设计理学学士提供严格但灵活的学习计划，学生在其中学习艺术和设计的基本原理，并在一系列可能性中追求专注的领域。课程提供了严格的概念基础以及强大的实践技能，可以应用于不同的设计领域。

在工作室中，学生通过批判性思维、实验、表现和物理生产技术了解从概念到完成的设计过程。以工作室为基础的学习辅以研讨会和讲座主题，将设计置于不同的历史、文化、社会和技术背景中。

毕业生能够利用工业和学术界许多新兴的设计和艺术机会。设计领域广泛，可以到教育机构，研究院，设计院，从事不同领域，职位的艺术设计工作。

音乐学士

每年有5到10名学生选择主修音乐并获得音乐理学学士学位(课程21M)或联合专业的人文与工程/科学理学士(课程21E和21S)。

许多学生完成了音乐和另一个领域的完整(双)专业，并获得了承认这两个领域的学位。有兴趣攻读音乐专业的学生应尽早联系专业顾问，但绝对是在麻省理工学院大三的秋季之前。

获得音乐科学学士学位的本科课程包括音乐历史和文化、表演和音乐理论的基础技能基础以及顶峰高级研讨会。完整的专业需要120个单元(通常九个12个单元的课堂科目和两个6个单元的表演科目)。

音乐专业(单、联合或双)也可以使用音乐作为他们的 HASS浓度，以及他们的HASS-Arts和一门HASS-选修课。因此，双主修毕业生需要在其他课程的综合学院要求之外至少修读五门课程(60 学分)才能毕业。不允许同时主修和辅修音乐。

到世界艺术殿堂级院校学习艺术，是每一位艺术专业学习的梦想。斯芬克国际艺术教育致力于帮助每一位有艺术追求的同学实现自己的艺术梦想。专业的课程安排，多方位的艺术指导与艺术留学经验的艺术导师，斯芬克国际艺术教育期待每一位学生的到来