“我很希望也热爱去帮助愿意展现自己的人，将他们内心中最可贵的灵感及想法通过更好的方式表象出来。”

Mark 斯芬克插画纯艺科系导师

导师背景：

毕业于纽约视觉艺术学院插画专业

在校主攻布面绘画并获得727Award奖学金

毕业后在纽约地区参加多个青年艺术家群展

2018年起作为日本艺术家村上隆纽约工作室助手参与其绘画

学生录取院校

英国方向：UAL-CAM，LCC，LCF，伦敦大学金史密斯学院

美国方向：RISD，SVA，Parsons，SAIC等。

北京人在纽约：这里是学艺术的风水宝地

求学+工作，Mark老师在纽约生活了5年时间，不过他来到这里还是很有戏剧性。

和很多同学一样，当初留学选专业时Mark老师也犹豫过，同时申请了综合大U 院校和艺术类院校，对于选择什么专业，当时他还不是特别笃定。

后来美国名校SVA特别给面子，在申请的所有学校中第一个发来offer，院校实力、地理位置都无可挑剔，Mark老师心中的天平开始向艺术倾斜。

再加上他骨子里还是喜欢画画，从小就接受专业的培训、画画功底扎实，另外插画专业相对务实，“有一定的商业性，毕业后的出路更多一些”， 最终Mark老师选择了SVA，开始了现实版“北京人在纽约”。

事实证明，纽约是学习艺术的“风水宝地”。

Mark老师作品图

首先不得不说SVA的师资优势。在这里，大部分老师有自己的事业，自己会去办展览、卖作品，在SVA可以近距离接触这些行业最前沿的人，从而对整个行业有更深刻的了解。有的老师还在一些大机构如《纽约时报》担任要职，会推荐学生过去实习、提供很多机会。

另外学校的地理位置也得天独厚，“我觉得SVA最独特的地方就是它位于曼哈顿的中心，周边能看的展览、资源在全世界我觉得都是最好的。”

Mrak老师举了个例子：在北京798艺术中心每年也许就那么一两场展览，会请来世界上最顶级的艺术家，但在SVA所在的曼哈顿，这样级别的展览基本上每天都能看到。通过这些顶级展览，学习插画、纯艺相关专业的学生无疑会有很大提升。

纽约也给艺术家提供了创作的绝好空间。生长在北京的Mark老师刚开始觉得纽约有些不正常，各种奇装异服、头发染的五颜六色的人都有，但时间久了他发现，纽约是一个很包容的城市。

“在这样的环境中，做什么都会敢做，你的创作不会有界限，不用去顾虑什么。艺术从业者只要不再顾虑自己的作品对还是不对、是否会受到批评，他们会有更多时间去思考怎样把作品做好，自己的作品就会有很大进步。”

我的学生拿到

斯芬克第一个SVA插画硕士offer

毕业后Mark老师在纽约村上隆工作室工作了1年多，但是由于生活过于安逸，让Mark老师觉得很单调，用他的话来说，“20多岁能看到40多岁的生活”;再加上国内这些年发展很不错，他选择回国发展。

Mark来斯芬克当老师有自己的初衷：他从小喜欢跟别人分享，更重要的是国外的艺术教育是另一片天空。“在艺术教育领域，国内和国外差距还是很大的，这也是斯芬克存在的原因。”他迫切想把国外学到的概念、想法分享给国内艺术专业的同学。

在斯芬克的教学，除了提升大家的技法，Mark老师很重视给学生看优秀的作品。“我认为艺术教育分为两个方面，一方面是单纯提升自己的技术，这个可以靠老师教导来实现;另一方面你要提升自己的审美，这个是很难靠老师教去提升，你必须通过观看大家公认的美的作品，自己去琢磨和那些优秀作品的差距，然后才能慢慢弥补、提升。所以看那些好的艺术家的作品是非常重要的。”

通过这种“看”的方法，Mark老师帮很多同学拿到了海外名校的offer，其中就包括拿到斯芬克第一枚SVA研究生插画offer的叶同学。长期以来SVA插画专业一直都是全美第一，申请难度也极有挑战性，每年就招十多个学生。

叶同学SVA offer

叶同学本科在CCA就读，基础很好，但是自己的风格还没有那么强，而SVA又特别看重独特性：申请研究生插画专业，学生是否自己的风格是最重要的，不能让学校觉得你画的东西跟别人的很像。

针对叶同学的情况，Mark老师“量体裁衣”，教学很大程度上都在帮助学生找到自己的风格，他会让学生看不同风格的插画师作品，让学生自己选择喜欢哪种风格。在观察的过程中学生会产生新的东西，Mark老师就帮学生找到那些不错的点、及时调整，让学生进行夸张放大，最终形成有自己独特风格的作品集，顺利拿到了SVA插画offer。

叶同学作品图节选

不仅要多看，还要多说

除了“多看”，“多说”也很重要。插画专业大部分学生从小画画，话比较少。“你想，画画和说话都是输出，画的多了你就不爱说话了”，Mark老师这样解释。但是如果说的少，对申请会有不利影响。“我不可能通过电磁感应了解到你的想法，比如我很希望学生能做独特的东西，这个独特的东西需要你说出来我们才能一块去做，所以沟通很重要。”

怎样才能让大家敞开心扉?Mark老师认为给学生信任感很重要，要让学生觉得“我愿意跟你说话，我跟你说话很放心”，这也是他擅长的。在平时的教学中，Mark老师以鼓励为主，很少批评学生，而是委婉的告诉学生哪里做的不好、需要提升，他认为学生跟自己一样都是成年人，大家就是平等的交流。通过建立和学生们的信任感，Mark老师的教学总是能顺利进行。

Mark老师指导学生的作品

对于打算出国学艺术专业的同学，Mark给了两个建议。首先，艺术跟数学、经济这些专业一样，是一个很严肃的专业，有它自己的逻辑、理论。很多学生会遇到这样一个问题：当你的爱好变成专业之后，瞬间就失去对它的兴趣了。所以一定要问清楚，自己是否足够热爱这个专业，你每天都要不停的画画画，你是否能够接受。

另外Mark老师建议大家多尝试、多学习，尤其是学插画的同学，千万不要把自己闭塞在一条路上。插画是一门很多元的艺术门类。当今的插画领域已经不限于绘画本身，而是变得更加开放，与设计， 雕塑，动画等门类有更多的融合，这也是将来的一个方向，所以一定要尽可能用大学的资源，多学习、充实自己。