25申请季，来自国际部高中的斯芬克董同学战绩可查，用实力斩获了艺术中心设计学院、纽约视觉艺术学院、加州艺术学院（CCA）等院校的offer，还拿下了全球录取仅40人的纽约大学合作艺术专业的录取。
在董同学的创作宇宙里，艺术从来不是单选题。本文将带你走进他选择动画专业的心路历程、申请纽约大学合作艺术专业的经历，以及他为艺术留学所做的全方位准备和努力。
通过他的故事，我们不仅能感受到他对艺术的执着与热爱，还能获得许多关于艺术留学申请的宝贵经验和建议。
01
我为什么选择动画专业？
选择纽约大学的Collaborative Arts？
大家好，我现在还是一名高三的学生，平时喜欢研究电影、故事创作、2D动画，除了这些我还玩乐队、弹琴、写歌。虽然喜欢的东西很广泛，但我很早就将动画作为我本科阶段要重点发展的“对象”了。
我对艺术的兴趣并非局限于某一领域，而是广泛分布于各种基于时间的动态艺术形式。除了动画，我对音乐、电影等这种要通过时间、动态呈现，而非静止的艺术形式都有着浓厚的兴趣。
其实我在做专业选择时，认真评估了自己的优势。相较于音乐和电影，我在绘画方面的基础更为扎实。所以在选择专业时，我更倾向于选择能够充分发挥我绘画优势的方向。
而动画作为一种艺术形式，本质上是一种表达手段，它与音乐、电影等其他艺术形式一样，都是用来讲述故事、传递情感和表达思想的媒介。因此，选择动画并不意味着放弃音乐或电影，而是我认为动画能够更好地结合我的绘画优势，成为我表达自我的主要方式。
而这也是我选择纽约大学Collaborative Arts的重要的原因。
纽约大学Collaborative Arts
纽大的Tisch艺术学院是美国最顶尖的电影、表演和新兴媒体艺术研究中心之一，深受艺术生的喜爱。自1965年成立以来，学院已经成为一个卓越的艺术与学术交流平台，学生可以与世界各地的艺术家和学者交流表演、舞蹈、设计、电影、动画、录制音乐和互动媒体等方面的知识。
Collaborative Arts（合作艺术）更是一种以团队合作为基础的艺术形式的项目。这个BFA项目专为那些希望结合各种媒介，成为多学科和跨学科艺术家的学生设计。
第一年的核心课程将介绍表演、动作、视觉艺术、电影制作、新媒体和技术、音乐制作、制作、剧本创作、编剧和艺术理论的基础知识。后续学年将基于不同的主题，进行跨学科的方法和理论研究探索，以帮助学生制作最终的项目。
实际上纽大这个专业的录取难度还是很大的，在官方的介绍中，这门专业全球录取仅40人。
与此同时，我对艺术中心设计学院的动画专业也很动心，它是纯动画专业，里面分了游戏设计、动画设计和概念设计三个细分方向，我比较倾向于它的概念设计。
然后我目前还在等待高布兰的结果，至于选择哪所学校等所有结果下来再做决定啦。
02
为了留学申请我做了哪些功课？
其实我准备留学申请的时间还挺久的，从2022年3月就来到斯芬克为申请做准备了，这期间我参加了很多活动、学了AP课程、做了各种类型的作品集。当然努力的目标只有一个：拿到名校offer。
作品集是刚需，针对不同学校做不同准备
作品集是至关重要的一环。我投入了大量的时间和精力，项目不仅仅局限于手绘动画，还涵盖了3D动画、定格动画等多种类型。并且针对不同院校的不同要求，我都做了不同的项目用于申请。
我准备了6个项目，作品集展现了我在动画领域的多元化探索和实践，除了四个传统的必备项目之外，我还找斯芬克的纯艺插画老师做了一套折纸项目，然后又准备了谢尔丹学校的独立命题项目。
其中有两个项目对我有很大的意义：一个是定格动画，一个是3D动画。
先说说这个定格动画项目吧，它可以说是我创作过的最伟大的艺术作品。之所以这么说，是因为它的工程量实在是太大了,这个项目是基于我们乐队原创的一首歌，名为《hey Judei》。
董同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用
首先，我们需要设计我们乐队五个成员的形象，并用黏土将它们捏出来。同时，MV中有两条故事线：一条是我们乐队的线，另一条是故事线。在故事线中，还有三个动物角色需要设计并用黏土捏出来。除此之外，我们还需要录制乐队的歌曲，进行后期处理。
在项目开始时，我们最多有七八个人参与。我对定格动画毫无经验，但凭借着一股心血来潮的劲头，我们开始摸索着进行。最开始，我们用硬纸板搭建场景，并喷上黑色的漆，然后开始用黏土制作各种乐器和道具。我们尝试使用各种材料进行拍摄，随着经验的积累，我们越来越熟练，开始利用各种不同的场景进行拍摄。
整个过程充满了挑战和乐趣，我们不断尝试新的方法和材料，最终完成了这个定格动画作品。这个项目不仅让我在技术上得到了提升，也让我深刻体会到了团队合作和创意实现的过程。
董同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用
另一个3D 动画，我也完全没接触过，因为时间很紧，对我来说很新鲜也很刺激。这个动画的角色就是上面我在定格动画里设计的我自己的那个形象，最后呈现的一共是三个不同的弹吉他的动作。
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参加斯芬克公益活动，写进文书，放进作品集
我在去年还参加了斯芬克举办的"听见希望"公益音乐节活动，从场地审批、资料收集、场地对接到视觉海报、活动宣传等，也让我完成了从艺术家到策展人的蜕变。
这场公益活动主要以音乐的形式，去帮那些有听力障碍的学生筹集资金买助听器。也想告诉大家，其实这些听障儿童在接受治疗之后，跟大家相处起来跟普通人是没什么区别的，大家应该多一些了解包容和爱。
而这场公益活动也变成了我文书的主线活动，为我打造了更立体的人设，同时也通过这场活动引申出来一个3D动画项目，助力我作品集的制作。
AP 2D课程产出内容，放进作品集用于申请
同年，我又在斯芬克上了一门AP 2D课程，全程跟着老师指导有条不紊的进行着项目产出，我做的也是音乐主题相关的内容，虽然量很大，但是都是跟我生活息息相关的，所以做起来比较有动力，而且跟着老师的节奏做的也很顺利，老师真的很靠谱。
最后产出了8张图片，我挑了一些图片放到了作品项目里，被我拿去申请了。
虽然申请的过程中也会遇到一些困难，但有老师们的帮助都攻克了，最终的结果也是令人欣喜的。
03
作为过来人的一些建议
回望这场持续2年多的申请马拉松，觉得精彩又紧张，这段旅程不仅让我离梦想更近了一步，也让我在个人成长上收获颇丰，学会了坚持和自我管理。
在这里也想给大家一些作为过来人的建议。
对于想冲刺顶尖动画院校的同学来说，画画不仅仅是一项技能，更应该成为一种发自内心的爱好。这意味着你需要真正热爱绘画，享受绘画带来的乐趣，大量的练习和投入是必不可少的，你必须愿意花费时间在绘画上，不断磨练自己的技艺。
因为只有这样，你才能在动画领域不断精进。
董同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用
如果你考虑申请综合类院校，那么语言考试和GPA往往会成为一个重要的考量因素。在这种情况下，你需要尽早准备托福等标准化考试，并确保在学校的学术成绩保持优秀。语言考试和GPA这些标化成绩，是除了作品集之外，同样需要你投入时间和精力去提升的部分。
总之，无论你的目标是顶艺术类院校还是综合类院校，明确的目标和持之以恒的努力都是成功的关键。
