学生说|从荧幕演员到幕后,大跨度拿下纽大电影OFFER!

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2024-12-30 18:42:10 来源:新东方斯芬克 阅读量:154
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选择申请电影制作前,我其实对这个专业很陌生,甚至一直以为自己会学习戏剧/舞台剧,或是成为一名演员。但在国际学校里的各种尝试和学习,让我在一次偶然的拍摄中,找到了自己喜欢的专业。

而纽大自然成为了我申请的目标,虽然录取率只有8%,难度很大,但越有挑战我越想搞定它。”

今天斯芬克Emma同学,从以下三个方面分享了她纽大的申请经历:

  • 从舞台演员到电影制作,她是如何做出大跨度选择的?
  • 两年准备时间,她的申请时间线是怎样的?
  • 迅速拿下纽大早申offer,她有哪些特质吸引了纽大?



01

在国际学校多尝试

找到自己喜欢的专业

没错,纽大早申放榜,我被录啦!

从前,电影制作对我就是个陌生专业

其实,在决定申请电影制作前我对这个专业还比较陌生。我从小跳舞、弹琴、画画,上学后出演音乐剧、话剧,甚至也会去参加一些电视节目,生活中我做的最多的一件事情就是一直以一个表演者的身份站在荧幕前。

我一直以为自己未来会学习类似戏剧或是舞台剧专业,亦或是做一个电影演员。直到十年级时,我参与了一部电影拍摄的短片,虽然我又是以一个演员的身份出现,但就是这次经历,让我深入了解了电影幕后的工作。

国际学校艺术选课,接触→了解→爱上

当时我们学校有艺术类选课,我选了演戏,还有很多人选择了电影课,而电影课需要拍一部40-50分钟的短片,并且需要整个艺术区域的人一起合作完成,所以我们拍了大概半年。而在相处和出演的过程中,我慢慢了解和探究,发现自己其实很喜欢他们在相机后面所做的事情。

所以到了十年级时,我就突然决定去学习电影这方面的知识,自己做了一些大概的调研、看了一些视频,也开始跟我的朋友讨论,觉得特别有意思。

虽然我当时对电影没有一个很深刻的了解,但是我知道一直演出有点累了,也有点不想演了。所以脑海里有了一个坚定的想法:我想去创造、拍摄属于自己的故事,我想在荧幕呈现时有自己的想法,有自己的话语权。于是我开始正式电影制作的留学申请。


02

为了申请电影制作

这两年我做哪些准备工作?

刚来到斯芬克大概在22年的10月份,做完短片项目提交纽大申请是24年的10月份,算下来我留给自己整整两年准备时间。

也许看上去时间很充足,但现在回想起来,总觉得虚度了一些时光,还是觉得不够用。


22年10月 开始上基础课

因为是零基础,对电影方面的内容也不了解,所以在项目制作前,我先上了一段时间的基础课程。老师会根据我的情况教我基础知识,例如故事线、故事情节、剧本创作、短剧类型等等。

除了课上知识点的讲解,老师还会在课下布置作业,辅助消化吸收知识。例如,电影剧本创作的15个关键节拍,我们会根据这些知识点去做分镜表、去写稿子、去创作一些内容……通过课上知识点讲解,课下动手练习,以此了解一部电影如何从零到1开始,掌握电影整个制作流程。

有了一定基础后,我才开始着手作品集项目的制作。


23年2月 开始作品集项目制作

对我来说,可能项目制作过程中最大的难题在于:想出一个我满意的主题和故事。因为这个问题,我的项目还停滞了一段时间。

我很感激我的作品集老师,因为相处那么久,她已经很了解我的思想方式,还有我喜欢的故事,为了帮我解决这个问题,增深对彼此的了解,我们会聊很多,她也会问我很多问题,例如挖掘我的人生经历,或是看一些短片、读一些小说,亦或是找一下我生活中、别人作品中有没有灵感可以去激发我的想法。

在这个过程中我们会得出很多有意思的结论,以便找到可以继续发展的方向和内容。最后,我们把其中一个短片的话题引向了“情感和感情”。

Emma短片内容节选,禁止一切形式使用

我们发现有时人们一旦陷入到一段感情之中,便很难分辨感情的健康与否。于是我们从这个方向入手,跟老师聊完后,我去做了心理调研、看相关的片子、新闻和小说,去深入地了解这件事情。并将得出的一些想法记录下来,跟老师继续去发展,看到底哪一个故事最合适。

最后,我拍摄了一部有些恐怖惊悚的短片,讲了家暴对一个人造成的精神上的伤害和可能带来的一些后果。短片呈现了一个女生被家暴后在精神上的折磨,以及最后杀死了自己的男友。