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简介

巴黎国立高等美术学院是由法国文化部管辖并属于高等专业学院性质的国立高等艺术学院,是世界最为杰出的四大美术学院之一。学院作为暨意大利佛罗伦萨美术学院,博洛尼亚美术学院之后的世界第三所美术学院,作为全世界顶尖殿堂级的美术学院之一,不仅在全世界的高等美术院校中影响广大,在中国美术界影响也最为深远,中国的老一辈油画家徐悲鸿、林风眠、颜文梁、潘玉良、刘海粟、刘开渠、吴冠中、李风白等名家就毕业于这所学校。


巴黎高等美术学院

校友


徐悲鸿
(1895年7月19日-1953年9月26日),原名徐寿康,江苏宜兴屺亭镇人,中国现代画家、美术教育家,中国现代美术的奠基者,与张书旗、柳子谷三人被称为画坛的“金陵三杰”。曾留学法国学西画,归国后长期从事美术教育。1949年后任中央美术学院院长。擅长人物、走兽、花鸟,主张现实主义,于传统尤推崇任伯年,强调国画改革融入西画技法,作画主张光线、造型,讲求对象的解剖结构、骨骼的准确把握,并强调作品的思想内涵,对当时中国画坛影响甚大。所作国画彩墨浑成,尤以奔马享名于世。

吴冠中
(1919—2010),江苏宜兴人,当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》、《北国风光》、《小鸟天堂》、《黄山松》、《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。
2010年6月25日23时57分,吴冠中先生因病医治无效,在北京医院逝世,享年91岁。
2016年4月4日,吴冠中油画《周庄》以2.36亿港元成交,刷新中国油画拍卖纪录。

林风眠
(1900年11月22日--1991年8月12日),画家、艺术教育家、国立艺术学院(现更名为中国美术学院)首任院长。
自幼喜爱绘画。代表作品有《春晴》、《江畔》、《仕女》。历任国立北平艺术专科学校校长、国立艺术学院院长、中国美术家协会上海分会副主席。1991年8月12日10时,因心脏病、肺炎并发症,病逝于香港港安医院,享年92岁。

颜文梁
(1893年7月2日-1988年5月1日),生于江苏苏州,中国著名画家,美术教育家,1911年入商务印书馆画图室学习西画,1922年与胡粹中、朱士杰创办苏州美术专科学校,1928年入法国巴黎高等美术专科学校,1932年回国,主持苏州美术专科学校的教学,1953年后任中央美术学院华东分院副院长,浙江美术学院顾问,中国美术家协会顾问,出版有《颜文梁画集》、《油画小辑》、《欧游小品》及水彩画集《苏杭风景》等,著有《美术用透视学》、《色彩琐谈》等。

潘玉良
(1895-1977年),中国著名女画家、雕塑家。1921年考得官费赴法留学,先后进了里昂中法大学和国立美专,与徐悲鸿同学,1923年又进入巴黎国立美术学院。潘玉良的作品陈列于罗马美术展览会,曾获意大利政府美术奖金。1929年,潘玉良归国后,曾任上海美专及上海艺大西洋画系主任,后任中央大学艺术系教授。1937年旅居巴黎,曾任巴黎中国艺术会会长,多次参加法、英、德、日及瑞士等国画展。曾为张大千雕塑头像,又作王济远像等。潘女士为东方考入意大利罗马皇家画院之第一人。

刘海粟
(1896-1994),名盘,字季芳,号海翁。汉族,江苏常州人。现代杰出画家、美术教育家,1912年与乌始光、张聿光等创办上海图画美术院,后改为上海美术专科学校,任校长。1949年后任南京艺术学院院长。早年习油画,苍古沉雄。兼作国画,线条有钢筋铁骨之力。后潜心于泼墨法,笔飞墨舞,气魄过人。晚年运用泼彩法,色彩绚丽,气格雄浑。历任南京艺术学院名誉院长、教授,上海美术家协会名誉主席。中国美术家协会顾问。英国剑桥国际传略中心授予"杰出成就奖"。意大利欧洲学院授予"欧洲棕榈金奖"。

刘开渠
(1904年~1993年),男,淮北市杜集区刘窑村人。雕塑家,早年毕业于北平美术学校,毕业后任杭州艺术院图书馆馆长。后赴法国,入巴黎高等美术学校雕塑系学习。归国后任杭州艺术专科学校教授,其艺术风格融中西雕塑手法于一炉,手法写实,造型简练、准确、生动。
创作了《淞沪战役阵亡将士纪念碑》等一批反映抗战题材的艺术作品。中华人民共和国建立后,领导人民英雄纪念碑浮雕的创作工作,并创作其中的《胜利渡长江解放全中国》及《支援前线》、《欢迎解放军》等浮雕。
先后任杭州艺术专科学校校长、杭州市副市长、中央美术学院华东分院院长、中央美术学院副院长、中国美术馆馆长、中国美术家协会副主席,他还担任八届全国政协委员、民盟中央文化委员会主任等。著有《刘开渠美术论文集》,出版有《刘开渠雕塑集》、《刘开渠雕塑选集》等。

李风白
湖南省芷江县人,1900年生于芷江县城伞巷一普通官僚家庭。5岁随父亲到长沙,上小学后师从名师何叔衡就读,成绩优秀。五四运动时,他从何老师那看到毛泽东主编的《湘江评论》,因而结识毛泽东,并成为上街叫卖《湘江评论》的"义务报童"。
学科
本科:摄影、艺术史、电影、建筑设计

研究生:摄影、服装设计、2D游戏设计、建筑设计

申请要求
申请经验

作为艺术方面的名校,该校招生十分严格。按比例来说,700名考生中只有150人被录取。所以,广大学生要做好心理准备,报考这所学校不是那么容易的。招生对于年龄的要求:要求上一年级的学生年龄在18~24岁之间岁;二年级及更高年级插班录取:最高不超过26岁。

报考过程:首先要提交自己的作品集,作品应在20份左右,其中至少10份为原作。在通过对作品的选拔后,学生还要经过3个考试:实物素描、对一件作品的文字描述与评论、面试。学校接收资格入学,如果考生不到26岁而且已经完成了大学二年级的学业,那么可以向招生委员会提交自己的作品集,学校根据学生作品的水平在二年级、三年级、四年级中选择一个适合的年级。

建议学生如果有志向进入该所高等学府深造的话,首先要有良好的心理准备,同时要具备优异的艺术专长。更具体的要求可以进入学校网站进行了解.
本科生录取要求

截止日期

3月18日


申请要求

1.材料预审部分:

美院的申请面向所有高中毕业生*。学生在申请时需要准备申请材料:个人作品集(艺术创作);一份摄影集(真实照片);50欧元申请费。其中绘画作品需要部分为大尺寸,艺术创作作品需要有立体作品。在作品集中,所有绘画部分均为原稿,有关影音文件均为DVD或VHS格式。

2.考试部分(共三项考试):
绘画考试;
学识考试;

导师面试;

大一申请年龄限制在18-24岁,其余学年则为20-26岁。非申请大一课程的学生,在通过预审材料后可直接参加导师面试。

入学条件:法国学生和外国学生一概相同,即:拥有高中会考证书(Bac,相当于高考合格)、年龄至少满18岁,最高不超过24岁;二年级及更高年级插班录取:最高不超过26岁;根据作品及考试进行预选录取;然后再由陪审团进行面试考试。

研究生录取要求:

截止日期

3月18日

申请要求

学院最高文凭Post-dipôme"塞纳"特殊计划。其招收对象为法国或外国年轻艺术生;每年选拔2~6名艺术家(计划为时2年);入选者可获得相关资源,以通过研究、批评和实验等形式开展一项业已开始的个人创作计划。申请条件:候选人必须拥有硕士(第2阶段)或同等学历文凭;此外,获得毕业文凭的时间必须满一年以上;外国候选人必须具有良好法语水平;"塞纳"特殊计划候选人的录取程序:先依据艺术档案材料进行预选,然后,再由一个艺术界知名人士组成的评审委员会对被预选录取候选人进行面试。候选人每年可获得3000欧元补助。

小贴士
本科生专业
摄影
为那些选择摄影作为艺术家、并仍然希望在摄影领域有所发展的艺术家设立,培养摄影家的视觉、表述和批判欣赏的技巧能力。专业的教师各种牛掰,都是各国的名家。

艺术史
艺术史专业的学生即是学者又是艺术的创造者。在这里,教授学生如何从浩瀚的历史与广阔的区域中找寻调研的目标。要求学生掌握以下四个方面的基础知识:古代与中世纪艺术;文艺复兴、巴洛克与十八世纪艺术;现代与当代艺术;美国、亚洲、非洲艺术。
当学生完成了这些内容的修读,他们可以选择重点研究某一个方向的艺术史。每一位艺术史学生都需要出席两堂以上艺术历史主题的研讨会。

电影
该专业对美国电影和世界电影的各方面进行多维度的研究,通过学习电影的流派、历史、导演、文化角度让学生学会用历史和现代的方法、途径获得对电影的丰富理解。

建筑设计
建筑设计硕士专业结合动手设计和建设经验,专注于以实践为基础的教学和工作,致力于培养可以持续改善建设环境的专家。学院旨在培养学生个性化设计,并从目前的,有远见的,历史的,和乡土建筑的设计伦理进行教学。学员经常请来学者以及专业人士帮助学生进一步完善他们的设计计划和开拓他们的视野。学院鼓励不同背景的申请人提出申请。学院导师交授学生新的知识技能,让学生能有节能意识建设。工作室的课程促进与建筑系统的实际应用,施工工艺,道德实践和建筑文化传统概念上的理论。
研究生专业
摄影
本科摄影专业的延伸,为那些选择摄影作为艺术家、并仍然希望在摄影领域有所发展的艺术家设立,近一步培养摄影家的视觉、表述和批判欣赏的技巧能力。专业的教师各种牛掰,都是各国的名家。
专业摄影设备:暗室、无银暗房、学生个人工作室、大型打印机,模拟黑白发展和印刷房间,表膜处理房间,模拟彩色印刷的42”Colex机器等等,是非商业摄影机构里最强的。

服装设计
教学层次为传统的作坊技术到现代的工业技术,学生得到全面的培训。教学方法有工作室、理论课、讲座及企业实习。企业实习每学年均有,实习企业由学校安排。

2D游戏设计
学生将学习图像制作与处理的不同技巧,巩固电子图像制作的专业知识。本课程能够让学生的创意想法变为现实。第一年的基础学习完成后,学生将参加期末考试,以此来评估是否已达到升学要求。

建筑设计
将教学实践置于纯艺术背景下,并与室内设计和产品设计的空间、制作学科相联系。在专业学习过程中,学生会通过全尺寸建设到数码动画等各种方式,来学习调查研究环境、文化和理论问题。学生会和建筑工业设计、室内设计和灯光设计等专业的研究生一起学习,合作创作有社会参与度并具备全球视角的作品。
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