麻省理工学院(Massachusetts Institute of Technology)简称： MIT， 是一所世界顶尖的私立研究型大学，主校区位于美国马萨诸塞州剑桥市，于 1861年成立。

该学院以 科学、工程与技术 领域的卓越教育和创新研究闻名全球，同时在 经济学、管理学、建筑学、人文社科 等领域也具有顶尖水平。

学院优势

1. 学术地位

常年位列QS、THE等全球大学排名前3，被誉为“世界理工大学之最”。

拥有 100多位诺贝尔奖得主 及众多图灵奖、菲尔兹奖获得者。

2. 研究与实践导向

强调“知行合一”，鼓励学生通过实验室项目(如媒体实验室、林肯实验室等)解决现实问题。

推动多项技术革命(如雷达、人工智能、生物工程等)。

3. 跨学科与创新文化

倡导学科交叉，开设联合学位项目(如计算机+生物学、工程+经济学等)。

以“黑客文化”和创业生态著称，校友创立了英特尔、Dropbox等知名企业。

4. 校园与资源

开放课程平台(MIT OpenCourseWare)向全球免费共享教学资源。

图书馆系统藏书逾300万册，拥有顶尖科研设施。

麻省理工学院未公开过按国籍划分的“录取分数”或具体量化指标，其录取始终强调“综合评估”，即学术能力、实践经历、创新潜力、与项目匹配度的整体考量。

麻省理工学院录取原则

一、核心原则

该学院录取原则分数是“门槛”而非“决定因素”​​

学院招生委员会明确：不设最低分数线，录取取决于申请者是否具备推动项目目标的能力与潜力。对中国学生而言，分数需达到“顶尖但不僵化”的水平，同时需通过项目、科研、文书等证明独特价值。

​二、中国学生录取

以下数据以交互设计核心项目——媒体实验室SM、设计学院MDes为主，仅供参考：

​1. GPA(本科加权平均分)​​

​整体区间​：3.6-3.9/4.0(多数录取者在3.7+)

​细分情况​：

​顶尖985/211高校或设计强校​(如清华美院、同济设计创意学院、江南大学设计系)：GPA多在3.7-3.9，部分接近3.95(如清美工业设计系录取者平均GPA约3.8)

​非顶尖院校但有突出项目​：少数GPA 3.5-3.6的学生凭借顶尖科研/设计项目(如发表HCI论文、获国际设计大奖、主导开源交互技术项目)被录取，例如某双非院校学生因开发基于AI的无障碍交互系统，GPA 3.55仍被媒体实验室录取。

​关键​：GPA需体现“持续优秀”，尤其是与交互设计相关课程(如设计思维、编程、人机交互、用户体验)的成绩，单科低分(如低于3.0)可能需额外解释。

​2. 标准化考试

​GRE​：

​提交比例​：约60%-70%的中国学生选择提交(媒体实验室对GRE要求更灵活，设计学院MDes提交率更高)

​分数区间​：若提交，​语文 158-165+，数学 165-170+，写作 4.0-5.0+​

数学165+几乎是“标配”(体现逻辑与量化分析能力，对中国学生相对友好)

语文160+需较强英语阅读写作能力(部分学生通过多次刷分达到)

写作4.0+(如4.5)可体现批判性思维，对设计/研究类项目有帮助

​不提交的情况​：少数技术背景极强(如发表顶会论文、拥有专利)或设计作品集极其突出的学生可豁免，但需在文书中说明理由

​GMAT​：仅个别商科交叉项目(如设计+管理)可能要求，交互设计核心项目极少需要，中国学生若提交，分数多在720+

​3. 语言成绩

​托福(iBT)​​：

总分：105-115+(多数录取者在108-112之间)

单项：无明显短板，写作28+、口语26+较常见(体现学术写作与课堂讨论能力)

极少数顶尖学生可达115+(如118，写作30)，但100分以下几乎无录取案例

​雅思(Academic)​​：

总分：7.5-8.0+(单项不低于7.0，部分项目要求单项7.5)

中国学生中，雅思7.5(单项7.0)是“安全线”，8.0+更具竞争力

​三、不同项目差异​

​1. 媒体实验室(MIT Media Lab)​​

GPA：3.6-3.9(部分技术大牛GPA 3.5+但编程/硬件能力极强，如独立开发过交互机器人)。

GRE：提交率约50%，数学168+、语文160+即可，写作3.5+(更关注研究计划质量)。

托福：105+(口语25+，因实验室需频繁英文沟通协作)。

​核心门槛​：技术能力(如编程、硬件原型开发)>分数，例如录取者中约70%有GitHub开源项目、专利或顶会论文(如CHI、UIST)。

​2. 设计学院(SA+P, Master of Design, MDes)​​

GPA：3.7-3.9(设计类课程成绩突出者更占优，如作品集项目中的用户研究、设计过程评分高)。

GRE：提交率约80%，数学165+、语文160+、写作4.0+(体现设计思维的逻辑性)。

托福：108-115(部分学生有海外交流经历，语言成绩更高)。

​核心门槛​：设计作品集的社会价值与落地能力>分数，例如录取者中约60%有服务设计、社会创新项目经验(如为乡村儿童设计教育交互工具)。

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责任编辑：木木