2020斯芬克世界顶尖院校建筑/景观/城市/室内offer大爆发！

恭喜斯芬克同学斩获美国顶尖院校offer，包括哈佛大学、宾夕法尼亚大学、麻省理工学院、康奈尔大学、圣路易斯华盛顿大学、加州大学伯克利分校、南加州建筑学院、罗德岛设计学院......

斩获英国方向顶尖院校offer，包括伦敦大学学院、AA建筑联盟学院、爱丁堡大学、皇家艺术学院、伦敦艺术大学、伦敦大学金史密斯学院......

offer数量超过 460+ 枚！！！

建筑景观等空间专业在近几年的艺术留学数据中增长极为迅猛，成为了很多想出国学学习艺术同学们的首选。

这些享誉全世界的大U院校在建筑设计方面往往非常主张跨学科的研究学习，强调通过不同学科之间的沟通，注重培养学生用创造性的视角和更多元化的方式去进行空间设计。同时非常关注项目的实践价值，鼓励学生从自身出发，进而在建筑设计中融入个性化的表达。

斯芬克学员中成功到申请麻省理工学院的何同学的作品集项目内容也许可以为大家带去一些思考～

第一个项目，何同学以关于马的脊椎结构为研究对象，将马的脊椎结构同建筑空间相结合，制作了建筑空间模型。

第二个项目是何同学对自己曾居住过生活环境的探索。何同学的老家在四川，在美国上学时会经常去位于三藩的姑姑家住，这两地都是地势起伏比较大的地区。何同学针对这两个地区的共性进行研究，将坡道的形态融入到建筑当中，制作了一系列模型。

第三个项目和摄影相关。何同学非常喜欢摄影，在这个项目中她研究了摄影的成像原理：聚焦的概念。她将聚焦成像的原理应用到建筑模型中，并在模型材料中运用了原来拍照的底片。

第四个项目的灵感来源于中国古画，王希孟的《千里江山图》，在模型材质的选择上也比较独特，运用了丝袜。

相对于综合院校来说艺术学校的建筑设计专业整体风格会更具艺术性。建筑课程的教学强调在设计过程中培养学生的调研能力、艺术敏感性以及社会道德责任感。

当学生从个人角度定义和阐明针对建筑的设计方法时，学校将通过绘画、制作、沟通与讨论等多角度的方式来培养学生在专业方面的思考和交流能力。

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