号称“G5敲门砖，藤校试金石”的高中生最高级别人文社科类写作竞赛John Locke写作大赛，2025年7项科目的论文题目已经全部公开。
让我们一起来看看，艺术生如何通过这项写作竞赛爬藤海外顶尖院校。
2025年John Locke论文竞赛题目：
哲学Philosophy
Q1：我们对活着的人负有哪些道德义务，而这些义务是我们不对未来的人所负的？您的回答对政策制定有何启示？
Q2：我们应该善待非人类动物，是因为它们拥有权利、利益，还是两者都没有，或者两者都有？
Q3：“当平民成为主要目标时，就没有必要考虑原因。那就是恐怖主义；它是邪恶的。”这是正确的吗？
政治 Politics
Q1：政治家说谎是否应该受到惩罚？
Q2：大卫·休谟（David Hume）颂扬了“未受教育之人”的智慧。在民主国家中，是未受教育之人的投票更倾向于保护国家免受有学问之人不良思想的影响，还是有学问之人的投票更倾向于保护国家免受未受教育之人不良思想的影响？Q3：多样性很流行，但它真的有价值吗？
经济 Economics
Q1：对利润的追求会引发什么样的行为？总体而言，这种行为与所有企业都由慈善机构或政府拥有的情况下我们所期望的行为相比，是更好还是更坏？
Q2：英国政府计划对学校学费征收增值税，这将对社会经济流动性产生什么影响？
Q3：牛津大学是否应该降低对慷慨捐赠者的子女们的录取标准？
历史 History
Q1：根据伯特兰·罗素（Bertrand Russell）的说法，“希特勒是卢梭的产物，罗斯福和丘吉尔是洛克的产物。”他在多大程度上是正确的？
Q2：任何人应该为自己的国家历史感到羞耻吗？任何人应该为自己的国家历史感到骄傲吗？
Q3：历史上哪位人物对扩大人类自由做出了最大贡献？
法学 Law
Q1：在保护私有财产的过程中，一个人被允许对另一个人造成多大的伤害？
Q2：“量才录用，谁该逃脱鞭打？”法律是否应该对罪犯网开一面，给予比他们应得的更轻的处罚？
Q3：弗拉基米尔·普京（Vladimir Putin）是否是战争罪犯？
心理学 Psychology
Q1：客观性是否完全取决于个人的主观意识？
Q2：埃莉诺·罗斯福（Eleanor Roosevelt）曾说：“没有你的同意，没人能让你感到自卑。”她说的对吗？
Q3：什么是自欺欺人？
神学 Theology
Q1：无神论难道不可信吗？
Q2：如果你和男朋友发生性关系或者早餐吃培根，拥有万亿个星系的创造者为什么会生气？
Q3：为什么人们要祈祷？
低年级的同学可以参加Junior Prize组别
Q1：你出生时的国籍是为你选定的。你会选择哪个国籍？
Q2：你从自己的言论自由中获益更多，还是从他人的言论自由中获益更多？Q3：谁更有权力——唐纳德·特朗普还是埃隆·马斯克？
Q4：别人所赚的钱中，你认为自己应得多少才算公平？
Q5：为什么你继续使用智能手机的时间超过了对你有益的程度？
Q6：为什么人们随着年龄的增长会变得越来越乏味？
01
含金量最高人文写作竞赛之一
能大幅提升名校录取成功率
约翰洛克写作竞赛主要是通过写作考察学生不同学科领域的基本知识结构，议论文的基本写作格式与技巧，独立思考能力以及清晰的逻辑、辩证分析能力等。
大赛每年举办一次，因其学科范围广、选题深刻有趣，受到英美顶尖院校的极度认可，竞赛评审团也是咖位十足，全部来自牛津大学、普林斯顿大学等院校的资深学者。
约翰洛克写作竞赛选题涉及7个学科：哲学、政治学、经济学、历史学、心理学、神学和法学。每篇论文必须解决选择的主题类别中的一个问题，并且不得超过 2000 字（不包括图表、数据表、尾注、参考书目或作者声明）。
而且大赛分别针对高年级组和低年级组。高年级组，每个主题设置3道问题；而低年级组则不细分话题，提供5个具体的写作题目，从中选择一个解答即可。
2024年斯芬克同学们在心理、哲学及历史方面都取得了傲人的成果，共计8位同学获奖，其中1位同学获得了“Very High Commendation”荣誉，离前三名大奖只差一步之遥！
有3位同学获得“High Commendation”荣誉，向大家展现出了自己优秀的课题研究能力，另外的4位同学获得了“Commendation”的荣誉，通过自己扎实的学术写作能力最终赢得了评委们的一致认可。
Very High Commendation 1枚
（获奖率仅约前1%）
High Commendation 3枚
（获奖率仅约前5%）
Commendation/Merit 4枚
（获奖率仅约前10%）
如果同学们能在比赛中获得Distinction（优秀），那将此成绩放到本科申请的背景提升活动资料中，就可以大幅度提升名校录取成功率。
25季斯芬克Emma同学就参加了John Locke论文比赛，撰写了一篇心理领域的论文，主题涉及性别差异以及智商影响对婚姻关系的探讨，与短片主题相契合，助力了纽大电影录取。
02
艺术生为什么要参加？
艺术特长爬藤优势极大
既然约翰洛克写作竞赛被称为人文社科类写作比赛的天花板，那它与艺术生有什么关系呢？艺术生为什么要参加？
人文艺术不分家
跨学科经历更亮眼
首先，艺术（Fine Art）相关专业在英美的教育体系中大多被归类在人文学科之下，和约翰洛克写作竞赛选题学科中的哲学、神学、历史学都有着千丝万缕的联系，很多艺术大家都会对以上这些学科，有着自己独到的研究及见解。
其次，目前的国际教育趋势越来越强调跨学科研究（Interdisciplinary Studies) , 着重培养H型人才，在招生的过程中也会关注学生是否具有相关经验。这就意味着已经具有跨学科研究经验的学生便会更加吸引招生官的注意。
通过参加竞赛，艺术生可以对其他人文社科专业有着更深入细致的探索，让自己在竞争者中脱颖而出。
权威机构组织，英美双助力
G5敲门砖，藤校大U试金石
既然这个竞赛与世界顶尖院校合作，就足以说明竞赛含金量很高，参赛的高中生作品都会由来自英国牛津大学和普林斯顿大学权威学者评审。
往年参与学生录取院校包括普林斯顿、哈佛、耶鲁、斯坦福、芝加哥、伯克利、牛津、剑桥等世界院校，尤其对于申请英国G5是强有力的支持。
比如在24季中，斯芬克Y同学一方面凭借自己的艺术特长，通过完整的绘本作品，引出自己的创作理念，渴望改善社会的价值观，并搭配文书体现关爱他人的品质，打动招生官。
另一方面在背景活动中凭借约翰洛克写作竞赛，进入心理学方向决赛经历，背景活动紧贴所申专业，展现自己对心理学的热爱，鲜明统一的申请形象，实现艺术特长爬藤，顺利斩获了南加州大学心理学的本科录取。
专为高中生设计，选题多元趣味性强
艺术思维更亮眼，鼓励创新思维能力
约翰洛克写作竞赛的很多题目非常有特色，尽管有些学科听上去非常严肃，具有浓烈的学术气息，但是其中大部分的问题都是从身边的问题出发，鼓励学生对这些日常事件进行深入的思考。
竞赛题目的另一大特点就是问题的广泛性，有些看似是简单的yes or no问题，或者是程度问题，实则是在考察学生是否有大量的“背景知识”，这里的背景知识和题目本身并不一定有很强烈的关系，就算是人文社科的题目也能和艺术领域强相关。
选题的广泛性很大程度上避免了局限性，同时也鼓励了学生们更多展现自己的独有的想法和创造力。
03
看似是人文，实则是艺术
艺术无处不在，破题思路更新颖
约翰洛克写作竞赛看似是人文，实则是艺术，想要破题新颖，可以用艺术维度解题。
是不是为你提供了新的破题思路呢？2025年斯芬克约翰洛克写作竞赛班，正式开启！
专门为艺术生设计的写作竞赛辅导，艺术思维破题让你脱颖而出，学术型、艺术型、实战型导师全程辅导，欢迎同学们报名参加。
斯芬克约翰洛克写作竞赛班课程亮点：
- 独家英文原文品读课，助力牛剑面试，牛剑书单信手拈来
- 世界顶级院校导师小班辅导，1V1论文修改
- 全方面提升英文阅读、英文写作、跨学科学术能力
- 帮助同学融合文书与作品集，获招生官更青睐
- 心理学/历史学/哲学课程，均可选择
斯芬克老师们不光会针对文章结构和论点进行梳理指导，让文章逻辑更加严谨有条理。也会针对细节比如美式英式的拼写及参考文献上的引用等，让学生的论文更具有可读性和专业性。
在读研究领域为组织内部创新行为，职员与人工智能交互以及文化领导力等。侯老师拥有丰富的教学经验，目前在北京师范大学大学认知行为实验室及北京理工大学工业心理学实验室担任Lab manager一职，负责本科生的心理学专业教学及国家级基金申请等工作。侯老师同时具有卓越的学术能力，目前在SSCI核心期刊发表文章12篇，1篇在投，并担任4个知名期刊审稿人。
Anita She是一位新兴当代艺术家，横跨澳大利亚和中国充满活力的风景，将多元文化的影响融入到她的艺术之旅中。她在本科期间开始了四年的戏剧沉浸，为她的艺术创作奠定了基础。此后Anita老师在悉尼新南威尔士大学完成了策展和文化领导力硕士学位课程。这一关键经历为她提供了理解动态世界深刻多样的见解。目前，Anita 正在皇家墨尔本理工大学攻读Fine Art (Culture and Ecology)博士学位。Anita也是斯芬克背提老师，她的跨学科研究背提互动课程将表演艺术、历史学和人类学领域交织在一起，带领着斯芬克的学生共同体验了跨学科研究的魅力，鼓励学生重新思考对历史和现实的理解，受到学生的一致好评。
只要你是对历史、哲学、心理等感兴趣的高中生，或者希望提升和证明自己议论文写作能力的同学，这是一个很好的机会，无国籍、学校限制。
