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简介

一、俄亥俄州立大学简介

俄亥俄州立大学(英文名Ohio State University,简称OSU),是美国最大的大学,它由哥伦布的主校园和位于利马、曼斯菲尔德、马里恩、直布罗陀岛、纽瓦克和渥斯特的分校组成。它成立于1870年,是一所州立大学。它的吉祥物是一颗橡树。

俄亥俄州立大学是美国一所位于俄亥俄州的公立大学,大学的语言学系和商业、教育、政治学、舞蹈和工程学院很著名。医学院的詹姆斯癌症医院是美国最先进的癌症研究所之一。著名的威克斯纳艺术中心也位于哥伦布校区中。俄亥俄州立大学的校长是Gordon Gee。


俄亥俄州立大学位于俄亥俄州首府哥伦布,当地遍布各类大型企业,有着丰富的体育文化和艺术气氛,是美国东北部发展最快的城市之一。


二、俄亥俄州立大学校园

俄亥俄州立大学在哥伦布的主校园是美国最大的单个校园,50,995学生在这里上学。

俄亥俄大学共分为5个校园,雅典校区里涵盖了5个校园,包含俄亥俄大学校本部在内,大约有将近20,000学生 在此就读.光是研究所的学生就有近3,500人左右,其中的2,300人为全职学生。


公元1804年成立俄亥俄大学的图书馆,为全球知名图书馆之一,它知名的原因在于它的馆藏丰富,有200万册的藏书、11,000种定期刊物 、160万份缩影片,并且与美国各地公共图书馆网络联机,建立良好馆际合作,图书馆各部门均采用全面自动化操作系统,每年约有33万册的借书量纪录,各种类的藏书,总计有约有200万册,十分惊人。

俄亥俄州立大学有一个电视台和两个广播电台,从2003年开始其电视台开始播放高清晰度电视节目,此外它还有一个学生组织的互联网电台和一个网络电视台。学校的校报叫《灯》。


学校中央的大草坪,有大小两个 Oval 。所有的路均为学校按学生走出的小道所修,寓意为:" Build your own path "。


三、俄亥俄州立大学世界排名

2023年QS世界排名140;

2022年QS世界排名120;

2021年QS世界排名108;

2021年泰晤士高等教育世界排名80;

2020年ARWU世界排名101-150;

2020年US News世界排名45;

大学声誉方面,在2020年泰晤士高等教育世界大学声誉排行榜中,被列于世界第71至80位。

校友

Paul J· Flory:著名科学家、化学教授,1974年诺贝尔奖得主;


拉里·桑格(Larry sanger):生于美国华盛顿,是Nupedia和Wikipedia(维基百科)的共同创立者;

杨惠妍:碧桂园副主席, 2007年《福布斯》中国富豪榜榜首,是第一位登上中国富豪榜榜首的女性;


哈兰·杰·艾里森(Harlan Jay Ellison):美国科幻小说大师。《星际旅行》最初的创作者之一,其作品多次获得雨果奖和星云奖

学科

本科生

建筑学、城市与区域规划、景观设计、艺术、设计(工业设计、室内设计、视觉交流设计)


研究生

建筑学、城市与区域规划、景观设计、艺术、设计(工业设计、室内设计、视觉交流设计)

申请要求
本科生录取要求

语言成绩


雅思6.5;托福79;SAT成绩



申请材料

高中成绩,高中成绩排名,如若来自有竞争力的初高中,你参加过预备课程,你有某一领域的优秀才能,你参与课外活动,有大量的工作经验或担任过领导职务。


本科生作品集要求

1、确认作品创意绝大部分来自申请人;

2、确认所上传的所有作品集材料上均有申请人姓名与出生日期;

3、确认仅发送所要求的项目;

4、申请材料不得替换不得变动不接受无关材料;

5、如不严格遵守申请要求及注意事项将被自动取消申请资格。

考虑到可能的技术故障等因素,不要拖到最后才注册Slideroom,也不要到最后才提交作品集。


研究生录取要求

语言成绩

雅思7.0-8.0;托福79-100;部分专业需GRE成绩

申请材料

1)介绍信; 2)目标陈述 3)作品集、视频编辑、写作作品 4)简历/荣誉和功绩表;申请者需要打电话给申请院系,安排一个电话面试 5)本科成绩单(专业成绩平均积点至少达到3.0)、本科学位证以及三封推荐信。

各专业申请条件

建筑MSTAHR——需要GRE成绩,TOEFL100iBTMELAB 86IELTS 8,需要作品集;

城市与区域规划MSTREGPL——如GPA低于3.0或修读双学位,要求GRE/GMAT成绩,TOEFL100iBTMELAB 86IELTS 8

景观设计MSTLARCH——需要GRE成绩,TOEFL100iBTMELAB 86IELTS 8需要作品集;

艺术MFA ——如GPA低于3.0,要求GRE成绩,TOEFL79 iBTMELAB 82IELTS 7

设计MA/MFA——如GPA低于3.0,要求GRE成绩,TOEFL 79iBT




研究生作品集要求

1、视觉作品,可以使专业作品或者自己的设计作品。

2、作品集应有标题、时间、媒介、维度和笔记等信息。

3、图片、视频、pdf可以上传。


申请经验

俄亥俄大学很注重推荐信的,大家的经历其实并没有多大区别,无非都是成绩、竞赛等等,一定要想办法写出重点,用最精炼的语言表写出自己的特点,写出自己的“亮点”,把自己最生动的形象展现在阅读老师面前。切忌长篇大论,从小学写到高中,这样没有出彩的地方。可以抓住一两件自己最得意的事情来写,生动形象,最好可以写出自己的一点不一样的想法与见解。
小贴士

1、校园资源

学校拥俄亥俄州立大学有许多独特的设施,包括表演艺术中心,上演许多歌剧、舞蹈和百老汇音乐剧等等;校博物馆具有地方和国际特色;校图书馆藏书达四百多万册。俄亥俄州立大学校园内还有许多健康和娱乐设施——包括两座国家一级18洞的高尔夫球场、室内运动场、体操房、游泳池及网球场等。


2、学习资料

俄亥俄州立大学收藏有超过四百七十万本的书籍和六百四十万张微缩胶片。这座图书馆系统共由九个分部组成。其他值得注意的收集包括柏特·凡谷声音资料库、内藏超过四万多小时的有声书和十万多位来自不同生活型态的人。以及罗梭·奈流行文化收集(Russel B. Nye Popular Culture Collections)、数万本相关书籍和期刊。

学费详情

2022-2023学年新生

学费

哥伦布校区:11936美元

其他分校区:8550美元

不在学校校区:35019美元

食宿

哥伦布校区:13352美元

其他分校区:各不相同

不住在学校校区:13352美元

本科生专业
电影研究专业
电影研究是介于电影、大众媒介、社会科学和艺术之间的专业。学院希望学生具备批判性思维。本专业与学院的艺术科学学院其他专业联系密切,共同研究社会史和电影。
本专业学生需在大一时与艺术与科学学院的其他专业的学生结成合作联盟,共同学习。学院会给学生提供独一无二的学习机会,首先学校提供超过100种课程供学生选择,学生可以自主选择自己感兴趣的专业,并且学院定期邀请专家老师来进行讲座。 学生每个月必须满足39个小时的课时,其中基础课程6小时,电影选修课程9小时,多文化课程3小时,其他课程21小时。
艺术史专业
艺术史是一门不断发展的学科,致力于通过历史来研究视觉艺术。俄亥俄州立大学的艺术史系是美国国内规模最大,最全面的专业之一,提供了历史、艺术批判、建筑、装饰艺术、视频、电影等方面的广泛课程选择。
基础阶段课程介绍了世界范围内主要的历史古迹与艺术作品赏析。在高阶课程中,学生会对所选择的世界艺术与艺术史理论、方法有更深刻的认识。在这个阶段,教学重点在通过不断的批判性研究练习、原创性研究与口语写作辩论来掌握分析与批评性技巧。
建筑学专业
建筑学BS学位结合了一般艺术教育和建筑学的专业知识。因此学生在科学、人文学科及艺术方面能接受到严格的培训。同时学生还能够获得直接的、实际操作的方法以及把这些知识运用在建筑设计工作室的能力。 BS课程循序渐进地向学生输入广泛的文化思想,最重要的是运用这种思想意识采取行动的能力。该课程不仅为专业本身,还为其他比如艺术、商业和公共服务的学习提供了坚实的基础。 学生必须提交一个作品集。能否入学要基于对作品集审查和学业成绩的情况。
建筑学硕士MA
课程使学生获得从事建筑实践的关键能力、好奇心和重要的技术。设计工作室的训练与理论课程的辅导使学生获得更广泛的建筑知识和实践能力。
城市与区域规划专业
城市与区域规划者是那些喜欢城市、城镇和地区的人。他们是关心每个人生活质量的可持续系统的设计师和未来的创新者。他们感兴趣的是全方面发展经济,提供住房、促进绿色能源、保护受威胁的土地、建设公共交通和城市地区的发展可持续。良好的规划可帮助社区建设,为人们的生活提供更好的选择。
城市与区域规划(MCRP)课程的任务是向学生介绍规划知识和技术最新的发展事态,培养学生成为专业规划人员,可以将知识和理论应用在实际操作中。该专业致力于通过保持其卓越的教学、研究和服务来实现这一目的。 学生必须提交一个作品集。能否入学要基于对作品集审查和学业成绩的情况。最低资格GPA2.75,CRP2110以及完成预备课程的表现。
景观设计专业
景观设计学士课程全面结合了艺术、科学、人文学科和专业技能。景观设计是一个具有重大历史渊源的领域,创建可持续场所和保护空间设计的美感、健康和多样性。景观设计项目的学生都能够把批判性思维和艺术科目、环境意识与建设技术结合起来,使人们重视土地与人的关系。该项目强调实用和不断提升的知识、技能以及个性化的发展。 KSA的景观设计专业一直位列全国前十名,并且是在俄亥俄州唯一被认可的景观设计学位。
景观建筑学硕士(MLA)
使学生在从事园林设计的同时兼顾文化和生态需求。MLA项目强调批判性思维、创造性的好奇心和技术设施的发展。工作室设计、工作坊以及理论课着重于专业的实践性,从设计景点到城市设计以及区域生态系统管理。与此同时,专业技能课让学生获得严谨的专业景观和建筑设计的能力。 学生必须提交一个作品集。能否入学要基于对作品集审查和学业成绩的情况。
艺术专业
艺术BFA是通过专门的工作室为学生提供不同职业培训的专业学位。其研究的七个主要领域是:艺术和技术、陶瓷、玻璃制品、绘图/绘画、摄影、版画和雕塑。学校为这些领域的学科学习提供了先进的设施和经验丰富的师资,给予个人和其艺术发展的巨大机遇。
BA学位是艺术的文科类专业,主要研究包括所有领域的工作室学习、艺术史和理论。这一课程提供了解决问题的创造性技巧,可以适用于各种职业。
设计专业
本科系设三个主要分支——工业设计、室内设计、视觉交流设计。每个分支都有BSD、MFA学位。
工业设计处理发展中各种各样的工业对象和相关系统。比如电子产品、工具、安全设备、家具、医疗设备和运输设备等。
室内设计包括商业空间、工业和机构使用的规划。比如办公楼、零售空间、卫生保健设施、平面展览等许多类型。
视觉交流设计涉及各种类型的打印、装配和数字媒体的创作。企业识别、环境图形、消费包装、运动图形和交互信息系统代表了这个学科中的几个方面。

本科学位课程提供设计学科全面专业的培训,同时强调与其他各个研究领域的合作。学生开发并完成项目来证明自己能够创建解决方案,满足或超过专业的期望。 该院系的学位课程均得到国家艺术与设计院校协会(NASAD)认可,室内设计由室内设计认证委员会(CIDA)提供认可。

研究生专业
建筑学专业
建筑学BS学位结合了一般艺术教育和建筑学的专业知识。因此学生在科学、人文学科及艺术方面能接受到严格的培训。同时学生还能够获得直接的、实际操作的方法以及把这些知识运用在建筑设计工作室的能力。 BS课程循序渐进地向学生输入广泛的文化思想,最重要的是运用这种思想意识采取行动的能力。该课程不仅为专业本身,还为其他比如艺术、商业和公共服务的学习提供了坚实的基础。
建筑学硕士MA
课程使学生获得从事建筑实践的关键能力、好奇心和重要的技术。设计工作室的训练与理论课程的辅导使学生获得更广泛的建筑知识和实践能力。 城市与区域规划专业 城市与区域规划者是那些喜欢城市、城镇和地区的人。他们是关心每个人生活质量的可持续系统的设计师和未来的创新者。他们感兴趣的是全方面发展经济,提供住房、促进绿色能源、保护受威胁的土地、建设公共交通和城市地区的发展可持续。良好的规划可帮助社区建设,为人们的生活提供更好的选择。
城市与区域规划(MCRP)
课程的任务是向学生介绍规划知识和技术最新的发展事态,培养学生成为专业规划人员,可以将知识和理论应用在实际操作中。该专业致力于通过保持其卓越的教学、研究和服务来实现这一目的。
景观设计专业
景观设计学士课程全面结合了艺术、科学、人文学科和专业技能。景观设计是一个具有重大历史渊源的领域,创建可持续场所和保护空间设计的美感、健康和多样性。景观设计项目的学生都能够把批判性思维和艺术科目、环境意识与建设技术结合起来,使人们重视土地与人的关系。该项目强调实用和不断提升的知识、技能以及个性化的发展。 KSA的景观设计专业一直位列全国前十名,并且是在俄亥俄州唯一被认可的景观设计学位。
景观建筑学硕士(MLA)
使学生在从事园林设计的同时兼顾文化和生态需求。MLA项目强调批判性思维、创造性的好奇心和技术设施的发展。工作室设计、工作坊以及理论课着重于专业的实践性,从设计景点到城市设计以及区域生态系统管理。与此同时,专业技能课让学生获得严谨的专业景观和建筑设计的能力。
艺术专业
艺术BFA是通过专门的工作室为学生提供不同职业培训的专业学位。其研究的七个主要领域是:艺术和技术、陶瓷、玻璃制品、绘图/绘画、摄影、版画和雕塑。学校为这些领域的学科学习提供了先进的设施和经验丰富的师资,给予个人和其艺术发展的巨大机遇。 BA学位是艺术的文科类专业,主要研究包括所有领域的工作室学习、艺术史和理论。这一课程提供了解决问题的创造性技巧,可以适用于各种职业。
设计专业
本科系设三个主要分支——工业设计、室内设计、视觉交流设计。每个分支都有BSD、MFA学位。
工业设计处理发展中各种各样的工业对象和相关系统。比如电子产品、工具、安全设备、家具、医疗设备和运输设备等。
室内设计包括商业空间、工业和机构使用的规划。比如办公楼、零售空间、卫生保健设施、平面展览等许多类型。
视觉交流设计涉及各种类型的打印、装配和数字媒体的创作。企业识别、环境图形、消费包装、运动图形和交互信息系统代表了这个学科中的几个方面。
我们的本科学位课程提供设计学科全面专业的培训,同时强调与其他各个研究领域的合作。学生开发并完成项目来证明自己能够创建解决方案,满足或超过专业的期望。
该院系的学位课程均得到国家艺术与设计院校协会(NASAD)认可,室内设计由室内设计认证委员会(CIDA)提供认可。

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