九州艺术工科大学排名_学费

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简介

一、院校介绍

九州艺术工科是日本国立大学—九州大学的艺术工学部的前身，简称艺工大。九州大学是于1867年建立，1911年开设大学教育的日本国立大学。大学的简称为“九大”。

九州大学(Kyushu University，日文平假名：きゅうしゅうだいがく)，简称九大(きゅうだい)，创立于1903年，是一所本部位于日本福冈县福冈市的顶尖研究型国立综合大学，在日本乃至世界上均占有重要的学术地位，是日本文部科学省指定的“超级国际化大学计划”A类顶尖校之一。目前，九大共拥有10个学部、11个研究科、3个研究所和11个研究中心，在校学生约18200名、教职人员4500名，其中国际留学生共1141名。

九州艺术工科教育宗旨是：使科学与艺术有机结合，更合理地为人类服务，并培养具有综合能力的设计师。招收4年制大学本科生、研究生。

校友

桥本策，若田光一，郭沫若等。

学科

艺术工学系设有环境设计专业(环境论、环境规划、环境系统设计)、工业设计专业(人机工学、产品设计、机能工学)、图像设计专业(视觉学、视觉艺术学、图像工学)、音响设计专业(音乐文化学、音响环境学、音响信息学)、艺术信息设计专业(艺术文化论、媒体设计学、情报环境学)。

申请要求

本科生录取要求

完全符合下列条件的人员具有应试资格。

(1) 非日籍人员

(2) 无日本定居许可者

(3) 符合下列 Ⅰ, Ⅱ, Ⅲ 及 Ⅳ中之一者

Ⅰ在非日本学校里，接受过12年学校教育的人员，以及在预备入学当年3月31日前肄业者, 以及被文部科学大臣(日本一官职名)指定符合以上标准者

Ⅱ具备由国际中学毕业会考事务局(该局是符合瑞士民法典的财团法人)授予的国际中学毕业会考资格，并且，入学当年3月31日为止年满18岁的人员

Ⅲ具备在德国联邦共和国各州，被作为大学入学考试的高级中学毕业考试资格，并且，入学当年3月31日为止年满18岁的人员

Ⅳ具备在法国被作为大学入学考试的中学毕业会考资格，并且，入学当年3月31日为止年满18岁的人员

(4) 申请前两年间, 学习过由独立行政法人，日本学生支援机构所实施(海外实施包括在内)的，日本留学考试的各学院指定教科·科目的人员

(5) 通过了TOEFL, IELTS(国际英语能力考试. 学术模块) 及剑桥英语测试(FCE, CAE 及 DPE) 其中之一的人员

研究生录取要求

1、平均GPA要求3.4以上。
2、必须具备日语N1成绩，文科生要求N1级130以上。理工科N2。
3、需要提供英语TOEIC/TOEFL成绩，托福85分以上/托业850分以上。
4、国内院校最好是211或者985工程类院校。

小贴士

只有通过第一轮书类选考的人才能进入正式校内考选考。九州大学的笔试并不考核各专业的专门知识；只有日语考试。艺术工学部只有线上面试。

艺术工学部的面试形式是4对1，时长20分钟左右。常见基本问题主要包含：
1、为什么选择九州大学？
2、为什么选择九州大学的艺术工学部？
3、除了九大还报考了什么学校？
4、你的家乡存在什么问题，有具体的解决办法吗？

排名

九州艺术工科大学是全球范围内有影响力的艺术类工科大学，其综合实力位列世界前列。根据QS世界大学排名2019，九州艺术工科大学排名第43位，成为进入全球前50强的亚洲学府之一。其排名得益于其卓越的研究水平和领先的教学质量，在艺术类领域占据一席之地。

本科 研究生

环境设计学科工业设计学科画像设计学科声乐设计学科艺术信息设计学科

通信设计环境与遗产设计内容和创意设计

本科生专业

芸術工学部
环境设计学科：
研究自然环境的保护与组成，历史，哲学，人类学考虑人类与环境之间各种交织关系，形成和维持理想的生活环境，防灾，调整，生态环境经济系统，环境要素除了对公司的设计和生产体系进行研究外，还对区域，城市，建筑，自然，历史环境的规划设计进行实践研究。
工业设计学科：
为了建立一个理想的生活环境，通过把握人类生活的各种机制，工具（器具，设备），设备，空间等各种要素以及这些系统的规划，计划和设计的高级研究它是进行。为此，我们将根据人的特点和文化艺术，进行基于感性，科学和工程方法的设计方法的研究。
画像设计学科：
为了适当和舒适地创造和传递感觉信息，研究与视觉信息处理有关的生理和心理特征以及审美接受的理论和历史，图像信息传输工程如信息通信，处理和显示研究人体图像的方法，视觉表现方法和信息环境规划设计研究。
声乐设计学科：
研究通过声音产生人类心理活动的口语/音乐文化，研究音频设备的听觉信息处理和优化，以及规划和设计各种声音环境的研究。
艺术信息设计学科：
基于对艺术和文化理解的沟通形成与人类规划设计和谐媒体环境的研究，先进信息通信社会媒体环境规划设计研究，媒体环境发展研究数学与工程处理信息的研究。

研究生专业

通信设计：
本课程旨在将视听交流技术人性化，并从艺术，文化和技术方面对人和机器视听交流基础的改进进行教育。为了应对视听交流环境设计所需的多样化任务，通过全面普及教育研究，建立与视听交流有关的学术体系，建立融合声音信息与图像信息的新型学术资源教育将以创造科学领域的基本理念进行，并广泛地向社区和国际社会回报成果。
环境与遗产设计：
在这个过程中，在当代社会变革激烈的情况下，要大规模地重建时空，承袭过去的遗产环境，处理好文明的根本问题，把握未来，我们将发展能够发现，保护，培育甚至创造地区或人类的环境和遗产的人力资源。
内容和创意设计：
本专业课程旨在探求创造性设计在社会各个方面的影响，以适应个体的多样化需求是一个现代的特点，所以社会的形势是客观的，除了表扬之外，我们还将教育人们开发能够进行表达活动，教育和研究活动的人力资源，同时展示出逻辑思维能力和审美敏感度。

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