本期分享学员

ZhongYi同学

斯芬克22季插画纯艺科系

录取专业：

插画-本科

目前已拿offer：

纽约视觉艺术学院，

马里兰艺术学院，

艺术中心设计学院，

萨凡纳艺术与设计学院，

奥蒂斯艺术设计学院，

威斯敏斯特大学

两岁开始画画，八年级直接跳级到10年级，这个申请季我们还不满16岁的ZhongYi同学拿到了全美排名第一的SVA插画专业的offer，以及马里兰艺术学院在内的6所院校的offer。

本来英美同申，费劲辛苦做好了作品集，却因为太小，英国院校把她拒之门外，让我们一起看看她的心路历程和成功经历吧!

01

两岁开始画画，从想做导演到申请插画

ZhongYi同学就读于广东省头部的公立中学，学习成绩一直非常优秀，八年级读完直接跳到了十年级，是一个妥妥的学霸。

ZhongYi的爸爸说：“其实她真正拿画笔是在两岁，那个时候就开始画画了，成了广州美术学院一个老师的闭门弟子，哪怕是坐着画1-2个钟头她也很安静，表现出了对绘画的喜爱，也有一定的天赋的展现。

从两岁开始一直跟老师学习了9年，孩子的绘画基础非常的扎实，成了老师最资深的弟子。当时也只是当做一个兴趣去培养，从来没想过未来会以此为职业。

期间也给孩子报过芭蕾舞和钢琴，但都中途放弃了，只有画画是唯一坚持下来和喜爱的。”

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

其实在面对孩子本科升学时，家长和同学都会面对一个困境：未来要走那条路?该学习什么专业?一方面孩子学习优异要不要继续走文化课，另一方面学了多年的画画，要不要走艺术这条路。

面对这道选择题，ZhongYi在高中的时候就跟父母表明了内心的真实想法，明确了未来想学艺术。

“其实我高中的时候是想当导演的，就在插画和导演之间纠结，但父母觉得我的理性方面没有感性方面强，于是两三个月以后还是决定学习插画。”

爸爸对于ZhongYi的决定非常支持，希望孩子能够在自身长板领域内有更多的见识和机会，也同样看好中国的创意产业的发展。

ZhongYi在看到一些国外的世界百强公司后，觉得能进入到这些公司最快的捷径，是去到它对接的大学里。比如ACCD和SVA是跟迪士尼有一些直接的对接，还有很多商业合作的机会，能够参与到大厂设计的概率是非常大的。

并且美国很多在产业领域里面非常领先的世界级的公司，都非常青睐毕业于ACCD和SVA这些学校毕业生，这也坚定了ZhongYi出国留学的想法。

02

作品集搞了2年英美同申

英国院校却都把我拒了

虽然平时学习成绩不错，但ZhongYi说作品集创作的过程还是非常折磨人的，两年的时间都在准备作品集。

“其实我项目一就做了一年左右，因为没有接触过，所以一开始目标没有很明确，而且高一的时候正处于接收很多新东西的阶段，比如我会开始看一些更加有更艺术性的电影，或者说想表达的东西越来越多，但是我的想法和我的能力是不匹配的，这种落差很大，觉得需要更多时间去打磨。

现在回看回我的项目一其实并不是我四个项目中最好的，但我的收获和成长是最大的，项目结束后很多没有办法付诸实践的想法， 在老师的帮助和建议下都得到了实施。”

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

作品集项目体现学生个性

项目一是故事性的叙述，我花了一年的时间做了一整本绘本，需要创作故事，设定人物，还要把整个的故事线每场景要画出来，还要修改不断的修改去符合院校的调性和风格。

“其实那段时间我沉迷希区柯克的电影，他的作品是上个世纪的风格，整个叙述、运镜手法是我从现在市面上那些商业片里没有办法感受到的，因此受到很大的启发做绘本，描述了类似风格的故事。

很多时候当没有办法进行下去的时候，我就看了很多那个时代的关于其他导演的电影，扩大自己各个方位的输入，会给我带更多思路上的一些冲击和碰撞。

不仅仅是电影、书，其实很多诗集还有很多小说，这些东西你看多了之后就算没有从里面学到东西，起码也会从里面得到一些灵魂的升华。”

靳老师说ZhongYi本身是个很有想法也很酷的小女生，所以她们在做项目的时候也会根据她自己的兴趣和她的绘画风格在主题完善上去引导，从而使她的作品集中非常好的体现了自己的个性。

她们做了一个关于反战的项目，在这个项目里面ZhongYi也很好的展现出了她的手绘能力。

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

《High Hopes》这个项目是学生对于尖端科技加入战争给人带来的负面影响的一个反思，她从不同的世纪选择了战争中代表的武器或者媒介，将他们与代表希望和自然的花卉植物结合，并且在这里用到了油画棒的碎屑，在经过不同的融合后用刮刀贴在完成的丙烯绘画上，形成一部分的3D效果。

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

针对美国本科申请来说学生很重要的就是需要让学校看到学生的不同方向的能力，所以ZhongYi的作品中体现了叙事的能力，手绘的能力，3D的装置展现了动手的能力。

在最后一个项目《Abyssal Buoy》中体现了她虚构了一个未来世界对于人造人的救助机构，很好地体现出了学生丰富的想象力，在这个项目中包括了完整的机构成员的角色设计，以及充满未来感城市破败的大场景绘画，整个氛围感烘托的非常到位。

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

英美同申作品集的差异

其实艺术留学申请跟我们国内艺考或者是国内选拔艺术类人才的逻辑差很大， 不是要考验你画得像不像，也并不是完全青睐你的技术，而是需要你非常独到观察和思考的视角。

其次在提交作品集时，英美院校的要求差别还挺大的，作品集也不一样。

ZhongYi说：“我没有申日本 ，所以不太了解，但我身边有日本的朋友，他们与中国内艺考是差不差的，去到现场现场画素描。

英美我比较了解，我当时是英美同申的，为了兼顾两边的要求，我作品集比别人都要晚、要慢很多。 并且我个人的创作习惯的是不保留过程的，而且也不太喜欢做太多的调研，但是英国学校非常在意。

如果你有对那些英国学生的作品只有过一些了解的话，会发现其实他们文字的部分甚至要大于图片的，喜欢长篇大论 ，项目如果有13页，那么最后只有一两页是关于成果展示的 。

ZhongYi同学作品集节选，未经授权禁止一切形式使用

英国是非常概念性的，虽然我个人对这种风格并没有特别喜欢，但是我非常喜欢英国那种艺术氛围，所以还是决定选申英国。”

因为不太喜欢做调研，所以ZhongYi很多作品节的调研过程，都是做完作品集，出了结果之后再倒推回去的。她自己也说这是个很不好的习惯，最后两个月还要去补调研和前期的过程，对她来说很是痛苦。

英国院校因为我年龄太小，把我拒了

终于在痛苦的折磨后提交了作品集，没想到英国院校却把她给拒绝了 ，像伦艺、格拉斯哥艺术学院给出的理由是：学生入读时未满16岁 无法拿到签证。(Ps: 预科都是要满16岁才能入学，然而她今年10月份才满16岁。)

“对于美国院校，他们甚至不让我写字，也不要调研过程，并且美国的每所院校之间，他们的申请要求都不一样，前段时间ACCD还给我发邮件让我补一些过程，它们对速写还有基本功要求很高，要补很多sketchbook的过程，有一整本sketchbook需要去补充。”

而且每个学校对作品集的页数也有一定的要求和限制，ZhongYi同学最后改了很多不同版本的项目。

整个申请过程虽然有些艰辛，但她最终拿到了梦校SVA的offer，ZhongYi的爸爸也说一定要对孩子选择的这条路有信心，全力地支持孩子。