“情报设计是什么？是培养特工、间谍的专业吗？相信这是大部分学生初次听说情报设计专业的第一反应。其实这个听上去神秘感十足的专业，它所教授的专业知识可是跟你所理解的“情报”完全不一样的！下面就来具体了解一下。

“情报”在日语中是信息的意思。情报专业大致等同于国内的信息科学类学科，其研究内容非常广泛，囊括物联网、5G、人工智能、机器学习、图像识别、软件开发、乃至偏文科的社会情报学、经营情报学等等方向。

筑波大学

情報·プロダクトデザイン領域

筑波大学的情报产品设计领域将产品、图形、建筑、环境的专业领域作为横断型合作的新的设计教育计划，构筑信息·产品设计。考虑人与物的关系“信息系统设计学”“设计创新论”和学习人与机器的适合性(易用性等)的“人体工程学”，作为决定设计什么的思考科学的“感性设计学”、“生产系统设计学”、学习基础理论，如“设计分析论”的背景和建立与产品。此外，利用综合大学的中独有的人文科学，自然科学，社会科学的优点，也综合利用的方法，如信息科学，除了东西和人类，感性之间的关系的智慧的观点在科学研究的基础上，根据“如何”设计产品的实践和练习，作为产品应该设计“什么”的理论探索。

多摩美术大学

情報デザイン学科

情報デザインコース

メディア芸術コース

多摩美术大学的情报设计专业分为情报设计方向和媒体艺术方向，前者注重媒体信息和交互关系，后者则更注重学生去发现新的艺术表达方式，偏向影像制作。

但都包括塑造活动和体验的“体验设计”、连接人与社会的“社会设计”、学习创造与媒体关系的“媒体设计”的三个领域。从互联网到书籍，可以使用的所有媒体，设计学…培养超越信息科学框架的创造性人才的信息设计课程。以使用Al和大数据的服务研究为首，采用UI/UX设计、编程、信息科学知识的新设计方法，以及为了创造面向社会的实用设计，设置了实践学习的课程。近年来，还与媒体行业的先进企业合作开展了大量研究。为IT信息服务、网页设计、游戏等众多行业培养了先进的人才。 

武藏野美术大学

デザイン情報学科

武藏野美术大学的设计情报专业是从“造型性设计行为”和“信息构筑的意义生成”这两个侧面，开拓设计及其周边世界的理论和实践框架。我们生活的信息化社会，是多样的玩家在不断的离合集散的同时不断追求适当形式的场所。从这个角度出发，通过新的表达=提案来引领社会的关心，找出重组生活和社会环境的新形式。关注通过超越表现类型、产业组织、地区、国家等以往框架而产生的可能性，设计新的组合。因此，在解读时代的知识基础和伦理观的同时，作为生活者的日常的视线，以及课题设定、调查分析、构想立案到提案的过程的内在能量=创造力。学科的目标是，在立足美术大学教育传统的同时，超越其界限，培养综合造型力和技术、媒体、社会科学学科领域整合的“作为泛技术的设计知识”的人才。

女子美术大学

アート·デザイン表現学科

メディア表現領域

将数字化和创意结合在一起，创造出能打动人心的创意。成为能够采用技术，将自己独特的感性塑造成形的创作者。动画、角色设计、游戏、机器人、VR、广告设计和视频制作。在接触多样的媒体、多样的价值观、多样的文化的同时，学习如何将自己的想法和想象力扩展到任何地方，并以前所未有的表现形式化。通过媒体表现，让日常生活变得有趣、温暖，从身边到地球的背面，培养能够以创造力丰富人心的媒体创作者。

东京造形大学

メディアデザイン専攻領域

除了通过媒体学习表达的基础技术及其应用的教育方法之外，在假设每个学生所期望的特定领域的工作之后，将在年度进展的每个阶段更加具体地掌握知识和技术的范围。积极把握熟练进度的不同，个别对应的先行学习，比方说基本的计算机操作技术和应用软件的应用力等，其熟练进度无论如何都会产生个人差异。因此，对于能够达到更高水平的学生，提供有意识地提高技能的学习环境。

东京工艺大学

インタラクティブメディア学科

对于提供单方面信息的电视、报纸、杂志等，Facebook、Twitter等社交网站不仅会提供信息，自己也会转到信息提供者一边。像这样，信息传播的形式成为“双向”的媒体被称为互动媒体。社交网站、视频发布网站、社交游戏、手机应用、网络媒体、CG、声音、互动艺术等都是互动媒体。近年来，处理“互动媒体”的人的需求迅速增加。培养能够活跃在今后持续成长的互动媒体行业第一线的人才是互动媒体学科。东京工艺大学的交互媒体学科，分为CG、网页设计、交互艺术三大方向。以编程语言等信息处理相关的基础知识为基础，在以计算机为中心的IT、艺术、设计、声音领域进一步提高专业性。 

责任编辑：海波东