2026年QS加拿大多伦多大学最新排名 + 申请条件

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2025-06-24 22:43:37 来源:新东方斯芬克 阅读量:13
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多伦多大学以卓越的学术声誉而闻名于世,其在人文科学、社会科学、商业管理、工程技术等领域都有着卓越的研究成果和教育质量。

【 学校简介 】

多伦多大学(University of Toronto)坐落于加拿大安大略省多伦多市,始建于1827年,是加拿大规模最大、综合实力最强的公立研究型大学之一。

作为加拿大第一所真正意义上的大学,是加拿大最古老、最具声望的大学之一,其悠久的历史和丰富的传统使其成为国际留学生们向往的目标。

作为北美公立大学的代表,多大以“开放、创新、包容”为核心理念,培养了4位加拿大总理、10名诺贝尔奖得主及5名图灵奖获得者。

多伦多大学是一个充满多元文化氛围的校园,来自世界各地的留学生汇聚于此,共同创造了一个开放、包容和互相尊重的学习环境。这种多元文化氛围不仅丰富了学生们的交流与合作,也为他们提供了更广阔的视野和全球化思维。

【 排名情况 】

加拿大多伦多大学2026年QS世界大学排名第29

【 申请条件 】

多伦多大学申请条件因申请者身份、申请层次及申请具体专业和学校的不同而有所差异。以下是最主要的申请条件:

本科申请基本条件

​学术要求:​​

​高中毕业证书:​​ 完成认可的高中课程并毕业。

​优秀的学术成绩:​​ 没有设定绝对最低分数线,录取竞争激烈,尤其是热门专业(如工程、商科Rotman Commerce、计算机科学、生命科学等)。

​加拿大本地学生:​​ 主要看12年级(或等同)的核心课程(通常是6门4U/M课程)平均分。

大多数被录取的学生平均分在 ​85% - 90% 以上,热门专业通常需要 ​90% 以上甚至更高 (95%+)​。

国际学生(中国):​​

高中毕业证书:​​ 需提供高中毕业证。

高中成绩单:​​ 需要优异的高中三年成绩(尤其是高一到高三上学期)。

​会考成绩:​​ 需要学业水平考试(会考)成绩,通常要求全A或顶尖水平。

​高考成绩:​​ 强烈建议参加高考。没有公布具体的分数线,但要求是具有竞争力的一本线以上的高分(通常是总分的70%-75%以上,80%以上更有竞争力)。

如果申请时不参加高考或无法提供,必须提供令人信服的书面说明,并可能需要提供SAT或ACT成绩作为替代。

先修课程要求:​​ 许多专业对高中的特定科目有要求(Prerequisites),通常要求12年级(或等同)完成特定的4U/M课程(如微积分、物理、化学、生物、英语、高阶函数等),并且要求这些课的成绩尤其优秀。

​英语语言要求:​​

英语不是母语或未在英语授课环境完成近四年全日制学习(具体要求查看官网)的申请者必须提供认可的语言测试成绩。

接受的主要考试及普遍最低要求:

雅思 ​IELTS:总分6.5,单项不低于6.0。(注​:部分热门专业如工程、商科、计算机可能要求总分或写作单项更高)

托福 ​TOEFL:​​ 网考 (iBT) ​总分100 + 写作22分以上。(注​:部分项目/校区可能最低接受总分89+写作22,但总分100是大多数项目的门槛要求)

多邻国 ​Duolingo:​​ 总分120,不同学院和专业要求不同,请务必确认具体课程要求。

​重要:​​ 一定要在多大的Faculty/Program页面上查询你所申请专业的具体最低要求,部分专业要求更高。

​标准化考试成绩 (非必需但有帮助):​​

对于中国大陆申请者,​高考成绩在某种程度上是重要的(详见上文)。

​SAT/ACT:​​ 如果不参加高考,​必须提供SAT或ACT成绩作为替代。

即使参加高考,提供优秀的SAT/ACT成绩(尤其是SAT Subject Tests在以前要求时)也可能增强竞争力,但现在Subject Tests已取消。

申请工程或文理学院的某些项目,SAT Reasoning/ACT可能是推荐的或可选的补充材料。​必须查询具体专业要求。​​

​其他补充材料:​​

​个人陈述 / 补充论文:​​

许多专业(尤其是工程、罗特曼商学院Rotman Commerce、建筑、设计、运动机能学/体育、社会科学类等)要求完成包含文书问题(视频面试和/或写作)的附加申请 (Supplementary Application),通常在截止日期后通过邮件通知完成。这是展示个人特质、经历、思考能力、对专业热情的关键环节。

​作品集/面试/试镜:​​

适用于建筑 (John H. Daniels Faculty of Architecture, Landscape, and Design)、音乐、戏剧等艺术类或设计类专业。

​推荐信:​​

​本科申请通常不需要推荐信,除非特别要求(如某些奖学金申请)。

​课外活动/领导力经历:​​

虽然成绩最重要,但在个人陈述或补充材料中体现出的卓越课外活动、领导力、社区服务、工作经验、特殊才能等,在竞争激烈时会成为重要区分因素。

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责任编辑:木木

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