在8、9月新学期开始之际，准备出国留学的同学们也要开始要做规划了。

后台经常有家长、同学来问：想申请国外院校，对高中成绩有什么要求呢？想去英国读本科，该选择什么类型的院校、专业，以及我能拿到本科直录吗？

而研究生的同学也都比较关心：我的本科背景能申请到啥学校，本科院校不够好能申请到好学校吗，我大几开始准备会比较好呢......当然，这也是广大留学生和家长都很关心的问题。

9月起，2023年 SFK“逐梦新学期 “系列直播讲座，将针对不同背景、不同年级学生的一站式规划、海外高中/国际学校/普高学生的申请路径及优劣势分析、海外本科/985&211/双非院校/专业美院的升研专场解析、特邀院校招生官&海外教授解读最前沿话题&最一手政策，让你对未来更清晰。

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海外高中/国际学校/普高学生

本科名校申请之路

斯芬克23fall本科共计拿到2390+offer，重磅offer（QS 艺术排名世界TOP 20与世界顶尖综合大学）占比68%。

美国方向罗德岛本科录取12人，录取率在26%，纽约视觉艺术学院拿到了105枚本科offer，录取率96%，康奈尔大学5枚录取，录取率33%，纽约大学拿到了27枚录取，本科录取率达到29%。

英国方向伦艺本科直录取144枚，占比54.2%，斩获爱丁堡大学64枚录取，录取率66%等一系列相当不错的成绩。

这些优异的成绩来自于海外高中、国内高中国际部或国际学校、普通高中的背景的诸多优秀学子。

海外高中

在本科申请时，海外大学和高中在整体的教学系统和学习氛围相辅相成，甚至有很多美高的名字就命名为预备学校，所以海外高中相对来说还是比较有优势的。

我们的蒋同学就读于美高，在23fall拿到了纽约大学、爱默生学院电影制作专业的录取。

蒋同学是22年1月开始准备的，整个申请时间还是比较紧张的，不过蒋同学初中之后就在英语环境下读书，相对来说语言考试的准备没有那么痛苦，三个月半就达到了要求。

在作品集方面，暑假期间，她都用来准备作品集和学校的考试。

在作品集的进度上，蒋同学很注重跟导师的沟通，每周都有新的反馈和收获，梳理自己的创作思路。

除此之外，蒋同学还参加了斯芬克的夏校，在两周的时间，产出了剧本，收获了不少灵感，还拿到了教授的推荐信。

蒋同学的电影作品《上锁的房间》节选

蒋同学的爱好比较多，喜欢读书、看戏剧、电影、追星、旅行。这些爱好让她收获了书本以外的知识，也给她带来了很多意外的机遇。

她还运营除了十几万粉丝的微博账号，是有两千次好评的二手卖家，她也将这些经历写进简历，追星还是她个人陈述的主题。

国际学校

国际学校采用中西结合的模式，授课科目与国际接轨，课程体系也十分多元，有主流的AP、A-level、IB等课程。

针对美国本科申请来说，相对于国内普高同学，学习过AP、A-level、IB等国际课程的同学，确实也更易冲刺TOP级的综合类大学。

我们的宋同学就读于北京的一所国际高中，拿到了纽约大学、歇根州立大学游戏设计专业的录取offer。

宋同学是从计算机改申游戏设计的。他从小就打游戏，对游戏非常热爱。因为最早想申请计算机，他没有什么美术基础，但是在游戏设计的其他流程建模、动画、编程、音乐等方面，他都自学过。

宋同学作品集节选

宋同学参加了斯芬克的游戏大师课，通过大师课完成了一个项目，还拿到了教授的推荐信。

在作品集中，宋同学很用心，他觉得不需要把作品做的多大，多长，而是要把场景做细致，只要做细致，效果就会很好。

他很注重游戏的机制，爱打游戏，使他了解了很多游戏玩法，也为作品集增色不少。

普通高中

如果我们只有国内普高的学术背景，没有AP、A-level、IB等国际课程，是不满足英国本科直录的申请条件，而如果拥有普高课程+BTEC的学术背景，则更易冲刺顶尖艺术类院校，更有优势。

23fall的蒲同学就读于普通高中，他拿到了伦敦艺术大学交互设计专业的直录。

专业选择是他比较纠结的点，最后结合自己对电子产品，比如app界面、ios的使用体验等很感兴趣的点，确定了方向，学习交互专业。

因为国内和国外学制有差异，普高拿到伦艺直录的难度还是比较大的，所以蒲同学在斯芬克学习了BTEC课程，助力直录。

蒲同学作品集节选，未经许可严禁转载

通过BTEC了解交互知识，且课程产出的作品，还可以直接发展成作品集项目。

他还参加了伦艺的夏校，提前接触了伦艺教授，感受了全英文授课，并在伦艺教授的指导下，完成了一个项目。

凭借BTEC的加持，优秀的作品集，他最终成功拿到了伦艺的直录offer。

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海外本科/985&211/双非院校/专业美院

研究生名校申请也有不同

对于研究生申请来说，留学是一个很好的提升学历的机会，不少同学也想通过留学来刷新自己的最高学历。毕竟相对于一考定终身的研究生考试，留学相对来说选择更多。

斯芬克23fall斩获3900+研究生录取，重磅offer占比75%。在英国方向，成功收获了65枚伦敦大学学院研究生录取，录取率在40%，124枚爱丁堡大学研究生offer，录取成功率在45%以上。

在美国方向，美国方向收获了一系列藤校、大U的录取，拿到了3枚哈佛大学研究生录取，录取成功率在20%，耶鲁大学也拿到了3枚录取，录取成功率在30%，15枚哥伦比亚大学录取，录取率在48%，10枚康奈尔大学录取，录取率在42%，22枚宾夕法尼亚大学录取，录取成功率高达85%。

对于留学来说，本科背景也是有很大影响，比如海外本科、985、211类院校，双非院校，美院类院校，也都各有特点。

海外本科院校

海外本科申请研究生相对有优势，可以更好地适应国外的教育模式，对语言成绩的要求也有放松，可以获得海外老师的推荐信。

23fall的李同学本科就读于美国，研究生斩获了哈佛大学（Master of design studies narrative）、耶鲁大学（奖学金约￥206046）、哥伦比亚大学、康奈尔大学（奖学金约￥68691）、南加州大学（奖学金约￥231248）、莱斯大学（奖学金约￥431175）、密歇根大学安娜堡分校（奖学金约￥313114）等院校的录取，独揽奖学金125万人民币。

李同学是本科学习的艺术史，研究生跨专业申请到了建筑设计，因为准备的时间比较短，只有4个月。

李同学作品

在申请中，根据当时的情况，她在导师的建议下将自己本科项目中的精华提取出来，再深入设计完成作品集。她还深入学习了建模的内容，学习了AI/PS/Rhino等软件。

因为是美本申请，李同学不需要托福成绩，可以把时间都放在作品集上。

本科专注于艺术史并热爱学习，使她有足够的素材能呈现在作品集上。在兼顾学业与申请的状况下，顺利拿到了这么多院校的录取。

985、211院校

对于国内学生来说，英国院校卡list，也向我们说明了，优秀的本科背景是比较重要的。美国虽然没有直接要求，但是从往年录取上来看，我们也不难发现，好的院校很有优势。

孙同学毕业于985院校，23fall拿到了英、美两个方向院校南加州大学、纽约视觉艺术学院、普瑞特艺术学院、罗切斯特理工学院、皇家艺术学院、伦敦艺术大学、提赛德大学、金斯顿大学的动画设计录取。

孙同学本科学习的环境设计专业，研究生选择跨专业申请自己感兴趣并且擅长的动画设计。

孙同学作品

他主要准备了三个大型项目，项目四则是他之前小作品的整合，这些项目刚好体现了他从美术思维到叙事思维的转变。

他的学习能力也比较强，在动画作品中结合自己喜欢的吉他动手尝试配乐，让作品更加丰富。

在学习和创作的过程中，他开始对每个院校的风格有了更深的了解，针对性的将学校关注的录取要点，融合在自己作品集中。

双非类院校

对于双非类院校的学生，选择好的目标院校和专业，也能申上排名靠前的院校。

比如，斯芬克今年在QS艺术与设计排名第一的皇家艺术学院的录取中，毕业于双非普通大学的占比69%，可以说是相当友好了。

赵同学就读于双非院校，在23申请季拿到了皇家艺术学院三个专业offer，皇家艺术学院—当代艺术实践专业、皇家艺术学院—信息体验设计专业、皇家艺术学院—纯艺与人类学专业、格拉斯哥艺术学院—纯艺专业、拉夫堡大学—数字创意媒体专业。

赵同学很有自主意识，从入学就开始积极探索。本来学的金融学，大一下学期转学行政管理，大二转到广告学，几经尝试，逐渐找到了自己擅长和喜欢的领域。

在研究生阶段，他再次尝试跨专业，申请了英国方向和荷兰方向的院校。

能拿到录取，赵同学的作品集功不可没，在赵同学的四个作品当中，都是以“身体—技术—世界”或“身体—心灵—世界”的结构实践的。

赵同学作品集节选，未经许可严禁转载

他从批判性角度出发，以自己身体、感受为原型来制作项目，获得一众院校的青睐。

能有这样的独特视角和想法，也离不开赵同学之前参加过中国社科大的福柯研读班与浙大的人类学夏令营，这两段经历让他更加靠近核心的内在价值与真实。

国内美术学院

我国的艺考制度相对来说偏重于技法，对文化课、专业课都是比较严格的。

艺术类专业大多从兴趣出发，名校相对来说也是比较多的，可以选择艺术类专业以及综合大学的艺术类专业，有天赋的同学更容易在名校竞争中获得录取。

郭同学就读的院校是八大美院之一，她拿到了宾夕法尼亚大学、加州大学洛杉矶分校、圣路易斯华盛顿大学、密歇根大学安娜堡分校、杜兰大学（奖学金：￥240,000）、南加州建筑学院（奖学金：¥207,309）、亚利桑那州立大学的录取，还有两所院校给了奖学金。

郭同学很小的时候就喜欢在课本上涂涂画画，为以后学习艺术方向埋下了伏笔。

她本科学习的是环境设计专业，在研究生转入建筑设计。大二的时候郭同学就在斯芬克报名，开始准备作品集了。

她还参加了斯芬克南加州建筑学院的夏校，将夏校中产出的作品放在了作品集中。整体来说，她的作品集注重兼顾概念性与落地性。

对于GRE和托福的备考，她放在了2—3月以及暑假的两个月，考出了满意的成绩。

郭同学作品

郭同学觉得标化、英语和作品集分开准备，划分出具体的时间，集中精力，分板块突破，是很好的方式。

她在做择校规划时，更注重就业，想通过研究生的学习进行专业和综合能力的提升。

新学期，为了让大家详细了解艺术留学申请流程，作品集该如何准备，院校招生要求，专业未来发展。

以上是不同背景类型学生的升学路径。

9月起，2023斯芬克艺术留学“逐梦·新学期”系列直播讲座，更多精彩敬请期待。

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