作品集两要素,拿到名校OFFER的关键!

播报文章
2020-08-06 14:08:30 来源:新东方斯芬克 阅读量:5684
A+
A-

戳准“痛点”,让名校对你的作品集“欲罢不能”

作品集就像是和名校打的一场心理战,只要抓住它的“痛点”,就能让名校对你的作品集抓心挠肺,欲罢不能。

这里说的“痛点”,就隐藏在名校各专业招生要求之中。以RCA的工业设计招生要求为例:

RCA较为重视学生的批判性和创新性思维、以及设计上的好奇心和成长潜能,鼓励学生通过平衡创造力、技术能力、洞察力和共情能力来应对现实挑战,用批判性的方法和对公认实践的质疑开发新的设计,以此来解决现实世界的问题。

而这些招生需求也可顺势提炼为“作品集要求”,这便是名校的“痛点”所在:

1.是否能解决现实世界的问题

2.是否具备批判性思维

3.项目立意是否有创意

4.用户画像是否清晰

5.设计概念是否有创新性

收获RCA offer的卢同学的项目,一下抓住了其中的4点。首先,他的设计概念具有创新性:这一项目与《健身环大冒险》的设计逻辑类似——将难以坚持的自律行为进行了游戏化的设计。

此外,卢同学的项目立意颇具新意,更解决了现实问题:每个人都知道一天八杯水是健康的基准,要每天学习才能进步更快。但和健身一样,这样的“延迟满足性”行为,很难让人坚持下去。他利用手环穿戴设备中的血氧检测装置与游戏结合,通过量化这些生活中枯燥无聊的自律行为,让用户更易坚持下去。

能做出细节如此丰富的设计,离不开细致的调研。因此,该项目的用户画像也十分清晰:直接瞄准懒惰、忙碌、没时间的年轻人群体。

同学们在做作品集的时候,一定要从多方掌握院校的资料。除了对招生需求深入分析,还可以去官网找往届学生的作品集、院校的新闻以及最新研究方向等。只有全面了解“梦校”。才能让你的作品集戳中名校痛点,从成千上万的竞争者中脱颖而出。

做作品集,要学会当个“海王”

在做作品集的时候,不要只守着自己专业的“一亩三分地”,“跨学科设计”才是未来的主流趋势。

这一点,从许多学校的作品集要求中就能看出:PARSONS的插画专业就鼓励学生展示实验性和广度。作品集可以包括多种媒介,例如绘画、雕塑、时装设计、动画、表演、平面设计或草稿。

在做作品集时,我们可以通过“跨学科”的选题体现你对不同领域的关注,向招生官展示自己宽泛的设计视野。

跨学科选题方向上,建议同学们将重点着眼于社会问题或服务设计方向。例如,在研究终老问题/弱势群体/抑郁症人群这类社会问题中,同学们可以尝试着做一些偏向于交互的产出,通过制作服务型产品来解决相对应的社会问题。

我们可以看看这位收获Pratt 平面设计offer的同学的例子。为了让夜盲症群体能看到夜晚美丽的星空,他对这一人群做了十分详尽的调研,甚至包括眼球的解刨。最终设计出了一系列眼镜,这其中就涉及到装置和交互的产出。

随着科技的进步,“跨学科设计”越来越成为艺术领域的主流发展趋势,同时更是众多海外艺术名校的重点研究方向。而跨界作品在形式与视觉传达上,本就更易引人注意,因此,同学们一定要多多尝试,诞生更新颖的创作,以吸引名校招生官的目光。

0
内容纠错
本文关键词:
分享到:

用微信扫描二维码

最新资讯

英国最牛的艺术学院是哪个 怎么选?最新解读

英国是全球创意教育的圣地,以 “理论 + 实践 + 产业资源” 的独特培养模式,吸引众多学子。本文将为准备赴英留学的同学们,揭开这顶级学府的神秘面纱。皇家艺术学院全球唯一一所全研究制艺术大学,只授予硕士和博士学位,是真...

2026-08-27 14:08

阅读量:36

北欧游戏设计院系之芬兰阿尔托大学游戏设计专业留学指南

阿尔托大学由赫尔辛基理工大学、赫尔辛基经济学院与赫尔辛基艺术设计大学合并而成,是北欧五校联盟核心成员,以“设计驱动创新”闻名全球。本文为意向申请的留学生提供择校参考。【院校概况】芬兰阿尔托大学(Aalto Unive...

2026-08-27 12:08

阅读量:30

法国有美术大学吗? 2026最新热门美术专业方向

法国美术与设计教育体系是全球最成熟、分层最清晰的之一,那么,法国有美术大学吗?对于准留学生而言,以下内容是梳理法国美术高等教育体系,希望对大家有帮助。| 法国有美术大学吗?答案是:有法国没有综合性的“美术大学”,而是...

2026-08-27 12:08

阅读量:36

法国艺术学校预科 2026核心课程+最新申请要求

法国艺术预科是衔接国内教育体系与法国高等艺术院校至关重要的过渡通道,法国艺术预科不属于独立学位专业,不颁发本科或大专国家文凭,是高等艺术教育前的预备阶段课程,以下内容为同学们梳理法国艺术预科相关内容。法国艺术...

2026-08-27 12:08

阅读量:36

为您推荐
热点关注
本月
半年
一年
内容纠错
内容旧,有错误
虚假内容
涉嫌侵权
其他