作品集课程

作品集是学生申请海外院校艺术专业的核心材料,作品集的质量会影响录取。作品集在专业性、创意性都有深层次的要求,展现学生的艺术综合实力。
斯芬克帮助学员完成一套满足院校申请需求的作品集,由4-5个项目组成。会根据申请的学位、国家的偏好、院校的类型,针对性的去辅导。

作品集

GPA

文书

标化成绩

(录取核心四要素)

各国院校作品集偏好解析

了解各国艺术院校特色,有针对性地准备作品集,让自己在众多申请者中脱颖而出

英国

非常注重调研过程,可以前卫表现,作品整体与细节的把握和推导性强,推导中否定与肯定理论依据一定要充足,并在实验过程中要有所体现,过程和结果同样重要,注重展示。

英国艺术院校推荐

美国

着重考察申请者表达观点是否有原创性,注重调研和过程,以及调研是怎样为结果服务的,作品集表现力要强,风格突出,有延续性。需要表现出作者的创意和可塑性潜力。

美国艺术院校推荐

加拿大

要求比较包容,但希望学生可以尝试展示不同的艺术形式,以展示自己独特的创意和想法。

加拿大艺术院校推荐

澳大利亚

偏重创意风暴,注重发散思维和材料的多样性。有的学校会偏重学术,有的则偏重实践。

澳大利亚艺术院校推荐

日本

日本对作品集注重设计价值、专业 能力、思维高度,需要从细节、精致、表达、落地、逻辑、原创6个方面去体现。

日本艺术院校推荐
了解作品集如何制作

作品集课程

作品集课程,不止帮助获得梦校Offer,更能培养专业能力与艺术思维

本科(BA)作品集课程

针对人群:想申请国外艺术本科学历的学生;
零基础\转专业申请国外艺术本科学历的学生

研究生(MA)作品集课程

针对人群:想申请国外艺术研究生学历的学生;
零基础\转专业申请国外艺术研究生学历的学生

专业基础课

课程目的:提升设计、软件等基础

专业基础学习,承上启下,为进行通识项目打下铺垫,同时也是提升基础绘画能力的必备课程。

国际课程

课程目的:提升GPA,让作品选择性更多

通过英国A-LEVEL\BTEC课程,美国AP课程的学习,不但可提高GPA分数,同时产出申请所需的作品集项目,让作品集选择性更多。

项目课

课程目的:专业项目课学习,输出作品集

专业作品集项目课,根据申请的学位、国家的偏好、院校的类型,针对性辅导学员做出满足院校申请需求的作品集项目。

海外教授辅导课

课程目的:海外教授拔高作品集

特邀世界艺术院校和大U院校教授,来辅导学员作品集,实现作品集拔高,并还原名校课程,帮助学生适应国外教学。

技法提升课

课程目的:增强软件、绘画等专业能力

增强软件运用、绘画技法等专业能力,让学员艺术功底扎实,做出优质的作品集,达到目标院校要求。

原创工坊课

课程目的:培养原创思维,增强作品集创意

通过手工作坊、视觉研讨、空间设计与制作等方式,启发灵感,培养原创思维,提升创意。

名校先修课

课程目的:还原海外院校课程,让作品集更受亲睐

还原海外院校课程内容与上课方式,体验梦校教学模式,让学员们做出来符合院校风格的作品。

专业基础课

课程目的:学生进入作品集项目的基础课

从专业历史、表现技法、案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业,力求在理论和实践互动中帮助学生发现创意、建立正确设计方法。

软件课

课程目的:配备作品集制作所需的专业基础能力

针对软件基础弱或有软件需求的学生,包含的软件有Photoshop、IIustrator、Indesign、After Effects、Rhino、3DMax、Sketch等。

专业项目课

课程目的:拓展设计思路,形成个性的作品集风格

包括四类专业项目课题,名校课题先修、海外教授项目、跨学科项目、毕业修改项目,注重学术性和逻辑性,深度挖掘学生专业强项。

名校课题先修项目

课程目的:学好的设计思维,体现作品集水准

名校先修的所有课题均来自英美院校的设计课堂,带来好的教学理念与设计思维,为作品注入“灵魂”,开启院校模式。

海外教授项目

课程目的:海外教授作品辅导与点评,把关作品集

国际化课堂,预热国外院校的授课模式,双语教学,帮助学生完成院校亲睐的作品集。

跨学科项目

课程目的:培养学生清晰的思路,具备跨界设计理念

跨界设计是当前行业发展的新趋势.斯芬克以培养学员的创新、协作及领导力为目标,以5-8天主题workshop形式开展课程,产出有创意的作品集.

毕业作品修改项目

课程目的:培养学生能力,让毕业作品整体升华

导师按照海外艺术院校的标准,针对性培养,帮助学员将毕业作品整体升华,完成海外院校偏好的作品集。

四维审核体系

我们相信科学专业的审核体系能让学生作品更受院校青睐

四维审核体系使评估多元化、具体化,让审核结果更有效,从而达到学习效果。
自我评估

为你提供了一把标尺,度量自己前进的方向

小组评估

在展现自己、交流作品的平台上,从其他背景学员的意见中获得新的启发。

导师评估

根据你的日常表现与学习习惯,任课老师提出个性化的建议

教研评估

教研导师针对最终作品给出专业的评估反馈

六大导师选拔标准

六个维度打分,选出优秀的艺术导师,多角度塑造学生综合能力,打造优质作品集

院校背景

来自艺术院校
中央圣马丁,罗德岛设计学院
皇家艺术学院,普瑞特设计学院
纽约视觉艺术学院 等

专业能力

自身专业能力
个人作品集需要达到
导师录取要求

教学经验

3年以上教学经验
丰富教学案例

沟通能力

优秀的沟通能力和亲和力
优秀导师的必备条件

学习及抗压能力

持续学习能力
让导师始终保持
对专业前沿的敏感触角

认同感

对教育事业的认同
才能永葆一颗师者之心

服务流程

欲成功申请一所好学校,不仅限于作品集,还需要更多专业服务

综合评估与规划

初次进入斯芬克的学员,教学团队的老师会根据学员的作品集、以及对应想要申请的学校、专业,学位、国家进行艺术能力评估,同时根据院校申请截止日,做好不同阶段的时间安排,从而稳步推进。

综合评估与规划

作品集规划与制作

针对院校需求,教研导师+留学申请老师+教学老师对作品集主题内容进行探讨规划,专业教学老师根据课程方案进行作品集辅导 ,严格把关作品集质量。

作品集规划与制作

国际课程

针对英国、美国院校录取,学习BTEC艺术课程、A-Level艺术课程、AP艺术课程,帮助学员提升GPA,同时产出申请所需的作品集项目。

国际课程

作品集审核

斯芬克拥有一套完整的本科、研究生作品集审核体系,由教研团队、名校招生官、全国院校招生委员会组成的审核团队,把关首课审核、过程性审核、项目审核、整体审核等,提升作品集质量。

作品集审核

文书创作

根据学员的目标院校,针对性文书指导,包括个人简历、推荐信、essay等主文书的创作辅导,实现文书和作品集完美结合,打造统一人设,帮助申请。

文书创作

背景提升

从5个方面提升学员申请竞争力,即艺术竞赛规划与辅导、公益活动与社会实践、艺术能力提升训练营、综合背景评估、艺术留学策划案。

背景提升

留学申请

准备个人学历证明、成绩单、推荐信、个人简历、语言考试、作品集等资料,提交网络申请或寄往所申请的学校。

留学申请

面试辅导

斯芬克提供面试提升指导。根据学员作品集进展完成情况,逐一完成每个项目的面试培训及面试邀请学校的针对性指导训练。

面试辅导

临行前服务

准备办理因私出国护照、出境卡和准备申请国外入境签证所需的各种资料。并提供未来求学规划。

临行前服务

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作品集展示

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