平面科系

科系解读

平面科系一直以来是最具热度的申请科系,包含服装设计,平面管理,珠宝设计等热门专业。平面科系课程产品,将帮助学生体验完整创作过程,从思维方式、知识体系和实践动手能力等多维度,建立对科系的专业认知,获得核心能力,成功进入全球知名院校。

核心优势

全国老师共享

明星导师组合执教战略,为学生提供更优学习方案,激发MAX竞争力。
荣誉教授联合:知名院校执教,20年+教学经验,多年深度参与院校作品集评审。

还原国外审核体系

基于海外院校大数据调研,完全还原国外院校审核体系。
增加过程性审核频率,从开端到结尾全面把控产出质量。

线上课程模式升级

海量线上课程资源,24小时在线辅导,云课堂三方监督保障学习质量。

平面科系课程模块
  • DESIGN FOUDATION 1

    绘画基础-静物创想
    绘画基础-细节联想
    绘画基础-空间探索
    绘画基础-情绪转化

  • DESIGN FOUDATION 2

    图形,图案,基本软件教学
    海报与字体设计
    BRANDING设计
    书籍与网页

  • DESIGN PROJECT

    图形类设计
    (字体设计/图形设计/BRANDING)

    版式类设计 (系列海报/书籍设计/网页/APP

    创意类设计(包装/装置/影像)

    自主命题创意项目

  • DESIGN CHALLENGE

    独立命题项目

  • 潜能课

    技法提升课:PS,AI……
    原创工坊课:材料,书籍装帧……
    名校先修课
    跨专业基础课

  • 线上直播课

    海外教授直播课
    海外名校前辈直播课
    面试辅导直播课

  • 产出辅导课

    辅导完成项目产出

平面导师组合教学+全国共享 更 多 导 师

教研导师搭配明星导师

教研导师:教学从业经验超过5年,均毕业于英美顶尖名校,为业内知名导师,培训TOP3院校录取率达100%,教学人数200+,帮助学生获得奖学金累计300W+,对艺术教育教学有深度研究。
明星导师:教学从业经验3年以上,TOP5 院校录取100%,教学人数100+,奖学金100W+,有自己独特的教学方法论,学⽣满意度100%,参与核心作品审核工作。

明星组合执教
集中核心优势
全国师资共享搭配
为学生匹配更优师资方案

平面科系重磅OFFER 更 多 导 师
张同学

录取院校:纽约视觉艺术学院/帕森斯设计学院/马里兰艺术学院 平面设计
标化成绩:托福90

1.GI时尚杂志协会会员
2.内蒙古明信片邮戳设计活动设计师;安徽大别山1803俱乐部平面设计师
3.由CEMC(数学和计算机教育中心)组织的FRYER竞赛杰出证书
4.IB学习者奖学金“班级每月之星”

斯芬克老师评语
目标明确,能很好的把控自己的进度。活动背景和特长与所选专业契合,对于作品集的描述文字也会细心修改,并在老师的提醒下,完善好整个描述的逻辑。

王同学

录取院校:伦敦传媒学院/坎伯韦尔艺术学院/金斯顿大学 平面设计
标化成绩:GPA 3.12/4.0

学员背景:
1.兼任多家公司设计师工作,余兼职自由插画师、摄影师
2.参加三个水彩及插画研修班,同时负责平面设计工作业
3.Hiiibrand illustration晋级复赛

斯芬克老师评语
学生专业能力强,实践工作经验丰富,有想法;本科在海外学习,口语比较好,面试的时候有加分。对于作品集,学生更多从对生活的观察和自身感悟出发进行主题发生,整体过程有对于方案的选择进行了多方式的实验,视觉呈现形式较为丰富,风格多变。

吴同学

录取院校:皇家艺术学院 平面设计
标化成绩:GPA 83.35/100

学员背景:
1.奖学金:大学学术进步奖学金;大学志愿服务奖学金;University Digital最受欢迎奖;媒体艺术比赛比赛二等奖等
2.作为设计师参与钱江大侠客广告推广项目、乐之琳儿童教育广告推广项目、Web和App程序以及网站开发项目:生物信息数据处理平台,VI Designer和Graphic Designer等
3.第四届中国互联网+大学生创新创业大赛志愿者;第十届海峡论坛志愿者;厦门市第一医院指导志愿者等

斯芬克老师评语
申请专业 VISUAL COMMUNICATION-Experimental 将学生的平面艺术兴趣和本科学习的数字媒体技术完美融合,量身定制一般契合,将转专业变成了自身的优势;而且学生高度配合,文书素材详细充分;实践丰富,动手能力强。

赵同学

录取院校:圣路易斯华盛顿大学 视觉传达
标化成绩:TOEFL 111,SAT 1540

学员背景:
1.WashU 艺术学院夏校
2.CTB 一等奖、国际空间站设计比赛一等奖、
3.学校的Student of the year、物理碗
4.学生会宣传部、平面设计社、Pioneer 学术研究

斯芬克老师评语
是个典型的学霸,对自己的要求非常高,对自己选择的专业也非常热爱;自主性很强;在作品集项目中,学生能够结合自己的兴趣爱好,去深挖和发展自己感兴趣的点,还用了不少的综合材料,比如石膏翻模,超轻粘土,丙烯,线等,一系列的制作表现了学生主观动手能力和独立思考转换的能力。

龚同学

录取院校:伦敦艺术大学 平面设计
标化成绩:GPA90,雅思6.5

斯芬克老师评语
学生是上海普高生,定校时有综合类大学 Edinburgh Leeds Loughborough及艺术类院校 UAL Goldsmiths。学生的想法较一般高中生次元比较高,想法多而深入,文书也比较专业并切题,而且申请阶段参与度非常高。整体作品集的排版视觉非常整体化,从调研、实验到产出都具有逻辑性,对观者的引导强。在项目发展的推演上,符合英国学校的喜好,有趣味性。

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