艺术留学的基础不是会画画!绘画零基础也能上名校!

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2019-09-03 11:46:10 来源:新东方斯芬克 阅读量:6384
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不知从什么时候开始,画好画就被认定是艺术生能不能考入好学校的衡量标准,为此艺术生在画画上投入了大量的金钱和时间。

没有绘画的“零基础”就不能申请艺术院校吗?艺术留学不会画画可不可以呢?

当然是可以的,艺术留学的基础并不是要画功一流。

01绘画不是全部,只是一种表达方式

如果你是一名艺术生,而且还是一名美术生,那平时肯定少不了画画。素描、色彩、创意速写,每天轮流画,几乎能画到你吐血。

学校组织外出写生,本以为可以边画边玩,奈何老师却说,外出写生机会难得,大家要多写多画,作业竟然要一天十几张。偶尔还有一群游客在你后面围观,盯着看你画得像不像。

为了夯实绘画基础,练好绘画功底,一张画完又一张,都快赶上打印机了,连超市卖纸的阿姨见你就问:又来买纸啊?

“拼命三郎”式的画画是有追求的,所有人都是为了高考,不然又因为啥呢?

本以为高考上榜,进入大学后,可以开始一片新天地,但是大一老师把全班领进画室,告诉大家说:这以后就是咱们班的画室了,大家可以尽情开始画画了。感觉又回到了高中生活……

不过在高强度的绘画训练下,很多同学的画功确实有了突飞猛进的提升,分分钟一幅画,描摹啥像啥,写实能力栩栩如生。

但在真正进入到艺术创作时,却也让一些同学犯难,临摹的时候可以画得很好,这时却不知从何处下笔。

绘画能力强,并不意味着艺术创作能力强。国内艺术院校强调绘画功底,因为绘画是一种最为直接,最为形象地表达自己想法的方式。这种方式在长久的历史中也得到了普通大众的认可,大家也就习以为常了。

在国外艺术院校课堂上,绘画只是被当作一种表达方式,大家并不会追求写实,相反大家更愿意尝试其他的艺术创作表达方式。

这些艺术创作表达方式不需要绘画功底有多好,但却能更好地呈现自己的想法。这就意味绘画零基础,或者转专业的同学可以不用苦练画功,也能创作出符合院校要求的作品集。

02并不是所有国外艺术院校都强调画功

同国内一些艺术院校相比,国外艺术院校并非都强调学生的画功,要求他们画什么像什么。

国外艺术院校希望学生能在艺术创作中充分展现自我,把自己的情绪、自己的思考融进艺术作品中,展现方式可以多种多样,绘画、雕塑、视频、交互装置都可以运用。

其实国外艺术院校对学生基础能力的侧重,可以从大一课程的设置上看出来,同时也能看出国外艺术院校与国内艺术院校的差别。

比如罗德岛设计学院平面设计专业的基础能力课程,我们并没有看到像国内艺术院校课程一样,全是素描、色彩、创意速写等,而是通过一些课题,探讨历史、社会、艺术与设计的关系。这其实是批判性思维和全球化视角能力的培养。

从今年罗德岛设计学院自主命题的改变中,我们也能分析得出一些结论。这次的新命题与以往不同,考官更加重视学生的实验过程。尽管这次并没有给出具体的自主命题关键词,但明确说明了一定的话题范围限制,就是需要申请者从观察点出发。

作为一所应用型的艺术型学院,普瑞特艺术学院也并没特别看重申请者绘画功底,而是非常强调学生的动手能力,鼓励学生想到的东西一定要想办法做出来。

申请普瑞特艺术学院的作品集要集中体现申请者的动手能力,可以尝试项目的多样性,运用丰富的媒介和材料。

大家一般会觉得插画专业可能与绘画联系更为紧密,但是从英国坎伯韦尔艺术学院插画专业课程单元上看,也没有出现大量的绘画类课程要求,反而更多的是围绕插画设计或者一个话题进行探究。

而美国院校对学生插画作品集的喜好偏爱,也不太一样。芝加哥艺术学院就特别喜欢电子媒介形式的作品。而艺术中心设计学院则强调life drawing,甚至要求要以人物绘画做延伸创作。

03不会画画该如何创作艺术作品?

经过一番对比,我们能明显感觉到国内外对绘画功底态度的差异。国内院校的艺术教育中,绘画是一门需要反复练习的基础能力,而国外的艺术院校则认为绘画只是学生在创作作品时,一种自我表达的方式而已。

如果你从小就练习画画,绘画功底特别好,这说明你已经具备了一项艺术表达方式,这是你的优势。但如果你绘画功底有待提高,那完全可以选择其他的表达方式,用你最擅长的表现法就好。

比如在插画作品中,一些思想比较奇特的插画师,开始抛弃原有的插画创作方式,用截然不同的手法来创作插画。例如通过3D建模、布景实拍、剪纸拼贴、手绣插画等方式创作,呈现出截然不同的视觉感受。

如果同学们画功不是特别好,可以借助丰富的媒介、多样的形式和冲击力的配色来回避绘画基本功的展现。

在准备插画作品集时,斯芬克的某位同学就曾尝试过一些特殊媒介。她买了一些彩色的泥,直接往画布上粘贴,然后做成了一个类似2.5D的交互装置作品,视觉效果非常棒。

一些空间科系同样如此,比如在工业设计专业中,手绘草图的目的只是展现自己的空间想象能力,而并非展示申请者的绘画功底。

工业设计一般鼓励同学们多用发散思维思考,在头脑风暴中,逐渐确定设计的立意点。一些工业设计偏综合性的院校,比如爱丁堡大学、拉夫堡大学则更看重申请者的技法能力,所以同学们就要多练习3D建模软件,提升自己的软件技能。

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