解读工业设计

工业设计的定义域相当广，它的分支线包括产品设计、交通运输工具设计、环境设计以及交互设计，只不过随着各位小弟长大成人，大家纷纷自立起了门户，跟它的关联程度就越来越弱了。

从整体上来看，工设是一种服务于用户的思维，比单纯研究造型更重要的，是人和产品间的互动联系。从功能到颜色、从形态到气味，每一个角度都需要我们去思考和打磨。

传统的工业设计，其核心是产品，我们今天见到的大部分英国学校，就沿袭着这一模式，它们尤为推崇“艺术性+可用性+功能性”的设计思维，例如CSM。

而美国学校所喜爱的工业设计，则明显附带了更多更炫的科技色彩和交互触感，例如在专业最强的ACCD，学生要修读制造工艺、集成工程、软件、材料方法等复杂的科目——在大背景下，这一路线将会是设计发展的主流趋势，工设要连接人与物，当然也要展现文化内涵。

工业设计适合你吗？

想判断工业设计适不适合自己，参考以下方面：

▶ 有一点美术基础，对“结构”这个关键点掌握得比较好；

▶ 工设对理性思维强且逻辑能力强的人非常友好；

▶ 头脑中的空间想象力、模型感知力比较优秀；

▶ 具备基础的软件操作技能；

▶ 拥有较强的观察能力，能从生活里捕捉需求，并愿意思考有木有解决的方法；

▶ 常常关注到各类细节，有耐心去做一遍又一遍的修改或优化；

▶ 日常就爱开脑洞，科教频道的《我爱发明》看过吧……没看过的话，去看吧……

学好工业设计，有什么建议？

跟我们介绍过的其他设计专业一样，工业设计的目的在于解决问题，因而在完成作业/作品集的过程中，要把握好项目的可实施性/可落地性。分享几点有共性意义的经验：

国外院校所要求的设计流程，一般是：

Issues → Research → Idea Generation → Concept → Concept Development → Final Presentation

可以简化理解为：

发现问题 → 找核心需求 → 解决 → 效果展示

▶ 发现问题：也就是调研的意义所在，落脚点最好够具体够细致，切忌贪多而空泛；

▶ 找核心需求：对所发现的问题进行分析、提炼，叙述时的手段可尽量多样，比如刻画场景、给用户画像等等；

▶ 解决：这个过程需要各种画图和建模，偏交互方向的童鞋得理清各式各样的功能框架，而偏产品的童鞋，就要做好建模的准备喽；

▶ 效果展示：如题头所说，多渲染一下自己方案的可实施性。

介绍一个灵感搜集法

小编从我们16fall优秀学员——汲学长那里，偷师到一个棒极的灵感搜集大法！内容就是去留意人们日常生活中的抱怨，比如家人或基友总会说到的：

“如果我有……这事儿就好办多了……”

“如果这个东西能……不就方便了……”

这种句式就是完美的“核心需求”啊！坐着干嘛，还不快掏出小本本记下来？！

去哪里学？

▶ 美国

特征：贴合前沿科技、交互痕迹明显、研究时强调环境因素、技术流

学校：ACCD、RISD、Pratt、CMU、RIT

▶ 英国

特征：产品化、可用性、功能性

学校：CSM、RCA、ECA、拉夫堡大学、考文垂大学、卡迪夫大学

▶ 其他

巴黎高等工业设计学院（法国）、多莫斯设计学院（意大利）、欧洲设计学院（意大利）、斯特拉斯特设计学院（法国）、武藏野美术大学（日本）、特温特大学（或译屯特大学，荷兰）、代尔夫特理工大学（荷兰）等。

总之，工设的本质就是在商业环境下分析人们的需求，再提供可执行的解决方案，希望关注斯芬克的同学们，都能逐渐习得它所需要的美学基础、系统性思维和创新能力。

以上就是今天的全部内容，更多艺术留学资讯请关注斯芬克。

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