申请截止
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申请难度
语言成绩
SAT
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简介
伊斯曼音乐学院（Eastman School of Music）是1921年由著名实业家、慈善家、柯达公司创始人乔治.伊斯曼创建的专业音乐学院，是当时美国音乐学院中极具活力和革新思想的一所新型学校。7位普利策奖获奖者及多位格莱美获奖者曾在该校认教。学院现有注册学生900多人，来自美国各州，还有20%为国际学生。每年学校会从超过2000名的申请者中招收新生约260名。2008年，又被卡普兰（Kaplan）授予“美国最热音乐学院”称号。其作曲、音乐理论、钢琴和爵士专业享有国际盛誉。由该校学生组成的伊斯曼管乐团（Eastman Wind Ensemble）是美国第一流管乐团。
柯达公司的成功带给了伊斯曼巨大的财富，他希望罗切斯特成为世界音乐的中心。1918年，他买下了当地的一所普通音乐学校。1921年，伊斯曼音乐学院在吉布斯大街正式成立。1922年，伊斯曼剧院向公众开放。伊斯曼希望以此吸引全世界最顶尖的音乐人才，并以此丰富人们的精神生活。
1924年，伊斯曼正式聘请美国传奇作曲家、指挥家和音乐教育家霍华德·汉森担任校长。汉森在位40年间，学校迅速成长为了世界级的音乐学府，美国第一支管乐团在此诞生。同时，汉森强调了音乐理论对于演奏家的重要性。如今，漫步于校园之间，仍处处感受到汉森留下的印迹。
2010年，伊斯曼剧院改造和扩建正式竣工，学校从吉布斯大街衍生到主街，完成了伊斯曼80年前的梦想。
校友
Martin Amlin：美国作曲家、钢琴家
Bill Cunliffe：爵士钢琴家、作曲家，曾获格莱美奖
Jason Robert Brown：美国音乐剧作曲家、作词、剧作家。托尼奖获得者
Scott Healy：格莱美提名作曲家、钢琴家，柯南·奥布莱恩脱口秀键盘手
学科
本科生专业：应用音乐（表演）、作曲、爵士乐研究与当代传媒、音乐教育、理论等
研究生专业：作曲、民族音乐学、音乐教育、理论、音乐理论教育学、指挥、早期音乐、爵士乐研究于当代传媒、歌剧（舞台指导）等
申请要求
本科生录取要求
语言成绩
托福：83
本科生作品集要求
本科作品集要求
音乐教育
Skills Assessment
本科1-5，研究生1-6
1、 读节奏
2、 通过唱声调模式读
3、 通过唱大调和小调旋律读
4、 使用主要乐器即兴创作，
5、 为民间音乐和声
6、 唱旋律 1)happy birthday 2)美国
另：（相关曲谱请点击链接）
1、 读节奏模式
2、 读声调模式
C大调声调模式
D小调声调模式
读：
3、 即兴创作：
4、 和声：
研究生录取要求
语言成绩
托福：88
研究生作品集要求
研究生作品集要求
音乐教育
Skills Assessment
本科1-5，研究生1-6
1、 读节奏
2、 通过唱声调模式读
3、 通过唱大调和小调旋律读
4、 使用主要乐器即兴创作，
5、 为民间音乐和声
6、 唱旋律 1)happy birthday 2)美国
另：（相关曲谱请点击链接）
1、 读节奏模式
2、 读声调模式
C大调声调模式
D小调声调模式
读：
3、 即兴创作：
4、 和声：
申请经验
奖学金申请成功与否要看你的学术成绩，不过如果作品很好学校也会考虑，但奖学金名额并不多。
小贴士
伊斯曼音乐学院的珍藏之一——17世纪意大利巴洛克管风琴，坐落在罗切斯特大学纪念艺术馆（Memorial Art Gallery）。这是整个北美洲唯一的一件同类管风琴乐器。学校的另一个标志——金蓝吊灯，坐落于宏伟的沃克大厅。同学们可以前往观摩。
本科生专业
应用音乐（表演）
这一表演密集的专业专为考虑未来从事职业表演工作的学生准备，独奏家、歌剧及音乐会歌唱家、管弦乐和乐队音乐人、指挥家、福音歌手、教师等都是我们的发展方向。
作曲
作曲专业教导学生通过领悟当代音乐的音律、节奏、对位、音色来尽情操作音乐素材。该专业需要在院系工作室修读一门乐器或声乐课程并参与学生合奏。
爵士乐研究与当代传媒
本专业为想以爵士乐表演或写作为职业的学生量身打造。JCM提供小号、萨克斯风、长号、钢琴、吉他、低音提琴以及打击乐的表演技巧课程。写作方向的申请人必须参加以上一项乐器的甄选面试。伊斯曼爵士乐不包括人声爵士。
音乐教育
音乐教育专业为学生成为善于表达的领导人提供了更深入学习的机会。学生可选择通识、声乐或乐器的主修方向。该专业提供各种在校表演机会，近年来就业率几乎达到100%。超过三分之二的本专业学生选择了双修应用音乐或爵士乐研究。
理论
该专业主要针对听力及书面理论技能卓越的学生开课。新生直接选择该专业的较少，主要是其他专业如应用音乐学生在完成核心课程修读后，选择通过学习理论知识进一步提升自己。
研究生专业
民族音乐学
民族音乐学的面试同音乐学系一样，需要对学生的本科作品或其他领域的研究生作品进行评估。新生入学需通过西方音乐历史与理论考试，同时他们也需要面见我们的教员以决定未来的学习方向。本科应修读过世界音乐或等同的课程。
音乐理论教育学
该专业为那些想要在音乐理论领域从事教育工作，或想要完成表演及音乐理论双学位修读的学生准备。
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