一提到AA，神秘感、魔幻感瞬间上身。大家脑子里就会蹦出她的形象标签：顶尖建筑院校，不发研究生毕业证，越不像建筑的建筑就是它的风格，是个类似国内大专一样的机构，专门培养大师等。究竟何等优秀的教学体制能够让AA成为全世界建筑专业学生心中的圣地？

激进的“反学院派”，孕育顶尖先锋建筑大师

AA建筑联盟学院成立于1847年，拥有173年的历史，是全世界最具声望与影响力的建筑学院之一，也是全球最“激进”的建筑学院。自成立以来随着教育体系的完善，AA创造了独一无二的讨论、学习和了解建筑知识的方式，站在了世界建筑教育的前沿。在近200年的教学中，AA不懈地追求新的建筑思想和项目动力，这些思想和项目启发了全世界的教育、文化和建筑领域的实践。

不同于其他的综合类大U名校，AA的教育发力点非常的独特且明确："扩展视野"和"塑造未来"定义了AA建筑学院的精神和野心。极其灵活和定制化的课程，再加上AA不同于其他院校的机构独立性使得AA在面对当前时代的社会，技术和文化挑战方面拥有极为罕见的认知。

AA在160多年的风雨历程中培养了一批建筑规划、景观设计领域的国际级顶尖人物。有着“建筑界诺贝尔奖”之称的普利兹克建筑奖，其中多位获得者就是AA的毕业生。如扎哈·哈迪德、雷姆·库哈斯、理查德·罗杰斯等众多影响了当代建筑设计的建筑大师都是毕业于此。

"边做边学"激发对建筑的探索

与国内建筑院校的本科教学体系不同，AA的侧重点不是为学生输入空间表达技巧以及专业知识，利用理论、法规，对表达方式规范使得一个个建筑师走向成熟，而是采用"边做边学"的方式激发学生掌握对建筑的探索。

AA的主修教学体系提供了为期五年的专业课程，由实验计划（1-3年级，ARB / RIBA第1阶段认证）、学位课程（4-5年级，ARB / RIBA第2阶段认证）共同组成。

AA实验计划是一个为期三年的全日制课程。第一年课程是在集体工作室环境中进行，第二和第三年采用垂直单元模块系统的教学。

实验计划的第一年以共享开放式工作室为特色，采用"边做边学"的方式激发学生掌握对建筑的探索。该工作室鼓励年轻的建筑师在学习和挑战建筑的基本原理的同时，专注于二十一世纪的挑战。

第一学年的教育体系是基于studio为核心而设计的。研讨会、讲习班和辩论之间的交叉可以使得学生适应集体学习并独立思考。在长达一年的交流中，通过分享他们的发现，与不同的受众群体进行建设性的互动，了解不同群体的思维出发点，并且得出相应的解决方式，构成了每位学生进入AA第二年学习的基础。

第二年和第三年学校会向学生展示AA所谓的单元式学习系统，该系统中的小型设计工作室（12至14名学生）模式从建筑的形式、类型、功能、地点、材料、工艺和制造等方面去进行创新性的研究并且辅以关键的建筑理论。对建设环境和技术的考虑让学生拓宽了专业视野，使得每个人都能在更高规划维度上，考虑如何设计城市，设想环境未来并重新定义人类在一起共同生活的模式。

例如在2019-2020年度，AA共组建了18个实验小组，它们探讨的主题和授课的环境被广泛应用于当今的建设环境中，从森林到城市公园的自然设计机构；调查从博物馆到市政厅；分类从高层建筑到学校的特定类型建筑；定义居住的继承模型与居住建筑所负担的社会责任感；探究专业技术和协作的关系；文脉探索从欧洲城市到拉哈瓦那，从伦敦到挪威等。

如果你有资格接受继续AA的riba第二阶段的教学，你将会深刻地体会何为"塑造未来"。

第二阶段学位课程阶段（4-5年级ARB / RIBA第2阶段认证）的学生来源自前三年的优秀人才选拔和能够匹配AA评价标准的新入学学生。

此阶段的AA学位课程长期以来被公认为建筑教育的全球革新者，值得一提的是它所培养并不是优秀的设计师而是设计师思维。在其教育历史中，培养出了无数最具创新性、挑战性和实验性的建筑思维，是这些伟大是思维成就了如理查德·罗杰斯（RICHARD ROGERS）、扎哈·哈迪德（ZAHA HADID）、雷姆·库哈斯（REM KOOLHAAS）等创作巨匠。

在学位课程阶段，学员将有机会从全部21个知识模块去进行深入探索。它们有的通过对传统概念的挑战来探索再回收和再利用；有的赋予了建筑作品激进的民主定义；有的将对人文主义的关爱引入建筑话语的前沿;有的通过对矿物和生物战略的探索来揭示气候问题；有的通过极端和普通的概念重新思考住房和居住的概念；有的通过剧院、互联网、戏剧和多孔性的设计来研究城市等。

值得注意的是除了学位课程（4-5年级ARB / RIBA第2阶段认证）之外，AA在研究生和博士生阶段也为不同的教育需求者提供了多样化的课程选择，在国内接受本科建筑教育的学子们所熟悉的Housing & Urbanism MA/March课程便是其中之一。

建筑，说到底是一门人文学科。建筑涉及的专业领域跨越度足以令你瞠目结舌。从最基本审美要素的培养到丝毫不能出现问题的力学计算，从生动有趣的地域性文脉调研到严谨工整的管线排布，都会出现建筑师的影子。这时，建筑的基础教育的侧重点便显得十分的关键。

经过AA前三年的基础课程的精心布局后，你会很明显地发现，你对建筑的理解将超过大多数同龄建筑师，这种超越主要体现在对建筑的人文化理解上，正所谓"扩展视野"。而"塑造未来"的能力也并非与生俱来，随之而来的2年时长的学位课程，让你拥有塑造未来的思维框架和技术基础，更多地在实践中发挥自己的社会影响力。"扩展视野"和"塑造未来"，最伟大的专科学校就此得以定义。

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