首页 > 留学攻略 > 建筑设计 > 空间藤校冲刺班收官!完成大型建筑作品、被宾大教授表扬!

空间藤校冲刺班收官!完成大型建筑作品、被宾大教授表扬!

276
2022-09-05 11:59:46

 斯芬克空间藤校冲刺班完美收官!经过1个多月的学习,参加空间藤校冲刺班的小伙伴们也都收获满满~

大家Get了斯芬克专属结业证书:

一起完成了实体建造产出:



课程结束后,所有同学的努力也得到了宾大教授的高度认可,其中两位同学得到了宾大教授极高的评价


更重要的是,除了实体产出,大家还获得了各种软实力的提升,而这也是英美顶尖院校尤其看重的。

本科申请,

英美顶尖院校看重哪些软实力?

求知欲、创造性、学业前景

领导能力、自信心、责任感

主动性、对挫折的反应、活力

针对英美顶尖院校所看重的各项能力,斯芬克空间藤校冲刺班也一一进行匹配,通过帮助大家get相关能力,助力名校申请。

01 斯芬克藤校冲刺班如何提升:

求知欲、创造力、学业前景?

本科藤校冲刺班的课题为“From familiar objects to fabrication pavilion”,该课题由宾大MAYA教授主持设计,是专门为申请美国本科的学生定制的introduction to architecture的课程。

课程关注学生自身的经验、性格、观察能力、图形认知能力,通过学习空间形式的基本抽象转译方法,材料的处理方法,模型的制作方法,mock up方法、空间思维创造力和实体建造参与,完整地体现学生的自身特点、学业前前景、创造性激发不断探索的求知欲,能让学生从众多的竞争者中脱颖而出。

Maya教授的课题设计:

SFK教研老师与教授多次推敲打磨课程内容安排,确保授课与产出效果:

 

教授每结课精心准备课件:

为期6周,与完整国外夏校周期匹配,合理的课程周期,确保每个环节按部就班充分训练:

02 斯芬克藤校冲刺班如何提升:

领导能力、自信心、责任感

独立与教授的英文演讲和交流,突破语言障碍。

团队合作的包容性和决策力、共同搭建、团队组建到不同想法的融合再到一起实验、整合模型,设计结构节点,反复尝试,共同搭建。



03 斯芬克藤校冲刺班如何提升:

主动性、对挫折的反应、活力

独立完成从物件观察、抽象图形研究、点线面元素融合、空间研究、mockup模型、结构节点设计。重重困难与挑战、积极克服反复尝试。

如何保障学生在6周内完成一个大尺度的建造项目?

全程双教研+经验丰富技法导师跟班授课,每周2次教授课2次教研辅导课,确保每一步产出都迅速高效推进。

每结课后梳理本节课重点内容及每位同学的作业反馈,确保每位同学都能紧跟客课程节奏产出优质作品。

教研老师课后文字反馈:



学生群里每日的学习氛围:




凭借对英美名校录取偏好的深入研究,外加斯芬克空间导师常年耕耘、经验丰富,以及海外名校教授资源,斯芬克空间科系offer往往能获得“大丰收”

近些年,斯芬克空间科系已斩获麻省理工宾大康奈尔大学剑桥大学伦敦大学学院、卡内基梅隆大学、华盛顿圣路易斯大学、南加州大学、布朗大学等世界Top级名校建筑设计offer

需要专业辅导的学生可以点击这里免费向斯芬克老师咨询