本期分享学员
学生背景：
XuYing
22申请季 纯艺插画科系学员
目前录取院校：
皇家艺术学院
爱丁堡大学
格拉斯哥艺术学院
01
申请前期准备
目前Ying已经收到了多所院校的offer，但这些学校里，Ying说：“我最想去的当然是RCA了，嘿嘿，毕竟是最顶尖的学校，而且今年看起来申请尤其的难，感觉同学们都会是最顶尖的。
今年的学制改成一年了，但我觉得或许不是一个坏事，我还是蛮喜欢快节奏的，虽然压力会更大，但我希望自己能够接受这个挑战并且取得成绩。”
能成功拿到梦校的offer，Ying这一路上也冲破了层层阻碍，从下定决心跨专业申请，到作品集项目搁置，最后冲刺拿到offer。
滑雪
大二开始计划留学
男朋友成为动力
Ying说她实际上一直对艺术有执念。从小学画画，包括学乐器，大家都在关注画的像不像，弹琴的指法对不对，谱子背的对不对，有没有运用技巧等等，这让她感觉有些固化思维，并没有使她离艺术的精神更近一步。
而她觉得纯艺对她来说更加的开放自由，包括绘画、装置、行为、影像等不同媒介和不同材料等，能够让她更好的表达自我感受以及对周围事物的一些看法。“我是个比较敏锐的人，也比较不受约束觉得纯艺更适合我，想尝试突破自己。”
大二Ying就开始计划留学了，而导火索和动力其实是男朋友，Ying说：“我和男友开始计划以后的路怎么走，就决定去国外看看，并且选择了跨专业申请纯艺术，他是学音乐的，虽然不是一个专业，但是能一起出国家长们还是比较放心的。”
和闺蜜们扫街
一节试听课
坚定了学纯艺术的心
大二Ying所在学校分了专业，在她们学校最好的环境设计创新实验班，但可能是因为之前对这个专业缺乏深入的了解以及对自己过于自信，感觉自己不太适合这个专业，所以才朝着纯艺术方向发展。
其实还有另一个重要的原因是当时上了一节斯芬克的试听课，老师的个人魅力和对我的鼓励使我坚定的选择了纯艺。
朋友在斯芬克拿到圣马丁offer
实力摆在那，所以我也来了
确定了专业，下一步选择机构是至关重要的。
Ying说：“来SFK是我们学校的一个同学推荐的，她退学后在SFK申请到了圣马丁(csm)的服装本科，而且那时候她跟我讲那里的老师和工作室的氛围都超好，我就非常心动。
当时也有对比过其他机构，感觉有的机构咨询的时候体验感就不是很好，说的比较夸张。在SFK上过试听课之后我就没再犹豫了，最有说服力的是朋友的offer摆在那(咱还是得实际点的哈哈哈哈)。”
在码头
02
申请中作品集
自作品集准备以来，Ying一直是线上授课，不仅要忙学校的课业，还要抽出时间做项目，即便是在高强度的压力下，Ying还是严苛的要求自己，做精确的时间规划，以保证项目的进度。
作品集项目搁置
时间精确规划，有条不紊完成进度
Ying说“因为是转专业，来到SFK一开始上了一些基础课，正式开始做项目一是八月份，中间因为大三学校里课业太多了就停止了，寒假的时候做了项目二，但项目一和二都没有完全完成，就又因为学校专业原因暂停了，第三个项目是把学校里的一个创作修改了(最后才决定加上它的)，最后两个项目集中做就是在21年九月份往后了，然后又同时收尾了前面两个项目。”
因为一些原因Ying最后两个项目其实是从9、10月份才开始做的，看起来时间还非常紧张的。
看展览
于是她自己列了一个时间规划表格，精确到每天都做什么，比如几号上午必须把材料全部确定并下单，下午去工厂谈合作，晚上改画或者剪视频··· 类似这样。不同项目不同颜色进行标记，因为后面基本项目都调研好计划好了，执行的时候就可以分配好时间同时进行。
Ying说：“我平时也比较喜欢列这样的计划单子，执行完成就打勾，很有成就感的，像升级打怪，大家可以试一下，会减少很多焦虑情绪，因为这样就比较有数了，时间看起来就没那么紧张了(如果当天的计划没有完成一定要及时重新补充)。”
Ying的计划表
所以在感觉时间不够用的情况下做好时间规划，非常重要。
作品集项目实现过程艰难曲折
跨学科应用从头学起
整个过程忙碌又有些慌乱，这也让Ying对很多项目都印象深刻，第一个项目持续了最长时间，是最早开始的最后结束的，最后整合的时候她都还在改视频，但这个项目也见证了Ying的成长。
她从一开始只是会从感性层面，潜意识上、直觉上直接的做东西，到后面经过老师的引导，以及对一些艺术家和书籍的调研，经过不断否定、重复、实验，她学会了research、深入研究，思考并且挖掘到背后的更深层次的理性的东西。
她说“我觉得这是一个很棒的成长过程，虽然很痛苦，面对不断的翻盘重复，我那时一度陷入自我怀疑，但最后还是一一解决了。”
调试作品
而第四个项目Symphony，是Ying最喜欢的一个项目，是在自然环境里创造出的一组发声“机器”。
项目四：
它是七个圆形装置，类似于乐器，通过竹板、陶泥、钢板、石头等材料，运用物理原理运作，电机带动的旋转、移动，以及自然中的风、太阳能，使其碰撞从而产生声音。观众可以充当指挥的角色，随机启动或暂停某一或某几个装置，使其拥有交响乐的效果。
这是我第一次尝试这种稍微大型一点的装置，而且涉及到了物理、机械、电的领域，并且这个项目的实现过程比较艰难曲折。
因为我第一次接触到机械电领域，所以一开始想找找学这一领域的朋友帮忙，给我技术指导，但由于我们学校里学习的理论知识偏多，所以他们也并不会实际操作。
于是我就自己慢慢研究琢磨，去网上找关于这方面的视频，去五金件市场问卖这些东西的老板，找工厂师傅等等，我把所有的细节基本上都想好了如何实施，材料和图纸也都准备全了之后，最后是在青岛找到了一家工厂去落地实施，制作过程中也遇到了很多麻烦。
还有实验过程中不断有安装好的电线接触不良等等一系列令人崩溃的问题，好在最后都一一解决了。这些像机器一样的装置，它们是被控制住的、有规律的、规则的，但又同时不断受到外界干扰，自然、人工，我们对它有规定的期望，但它也可以按照随机的方式自由发声，在框架里求变，就很像人生，这是我自己关于它的一个理解。
但我也希望我的作品在被完成之后是独立存在的，每个人都可以对它们有着不同且独特的理解，去感受声音、人工、物、自然之间的随机碰撞交融。
导师的指导就是最大的底气
“整个学习过程中，我的老师Ao一直不断引导我，她会给我推荐很多艺术家、书、影片等等，并且她对艺术的一些看法和见解对我影响非常大。
来自Ao老师的研究与指导
老郭人超级好，耐心负责，会给我很多细节上的建议，让我知道什么怎样做会更完美，我们会经常讨论，我记得后面几个月几乎每天都有消息记录，帮我把控大方向，不至于偏离太多。
与郭老师的研讨与讨论
老师们一直鼓励我，在心态上给了我很大的支持。其实我本来是有点不自信的，一开始的时候总觉得自己做的东西不满意不太好，就不太敢做，甚至有时候会自我否定自己的想法，但可能是被他们一直鼓励，并且经常被夸，就慢慢变得自信起来了，也因此成了很好的朋友。”
03
申请后建议
“整个申请过程收获蛮大的，前面也提到过我做作品集中的一些心酸史和收获，所以在这里给大家一些经验和建议。希望可以对你们有所帮助。”
申请冲刺阶段
申请冲刺阶段大家基本都是在赶早申，作品集收尾工作，这时候作品说明、排版、文书、和一些学校要交的video和study proposal就要开始准备了。
文书我建议早早准备会好一点，这样会给后面作品集的收尾工作减少很多负担，我还是建议做时间计划表哈哈因为我觉得真的很好用，如果大家焦虑的话可以出去溜达溜达或者列单子执行，有效缓解焦虑还有一定要和老师及时沟通，我记得那会基本每天都会didi老师们。
转专业申请
我觉得对于转专业申请的朋友来说，最好早一点开始准备，这样会有一个思维转换的适应期和不断探索的过程，不会很局促和焦虑，如果中途有困难和瓶颈的时候也可以更加从容的面对。
虽然这样说但我第一个项目还是拖了很长时间，其中有学校课业压力太大没时间的原因，导致我21年九十月份才开始做后面两个项目，记住一定要和导师及时沟通交流，信任他们，他们都超级nice!
文书非常重要
其他的注意事项就是文书，只有你自己是最了解自己的，一定要最大程度上与文书老师进行深入沟通，必要的时候可以自己上手，不要怕麻烦，文书老师超好的，会帮助修改翻译。
