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公开课内容介绍
-什么是最好的作品?
毕设展览的全称为: 第19回 JIA関東甲信越支部大学院修士設計展2021。日本关东地区共有25所大学的同学参加，共递交了45份作品。从这些作品中，我们可以了解到日本各个大学(综合/美院)的建筑、景观、城市设计的特色与风格。
以下是部分作品概要。
1.縁の再考_東アジアの暮らしから学ぶ
前田 沙希 神奈川大学大学院
人口减少带来社会结构、地域以及家庭关系变化的同时，关于居住价值和居住思考，也有了丰富的变化。我从东亚国家对空间、地域的认知入手，对今后多样化的住宅发展，与居住地域之间关联性进行了思考。
东亚的住宅，时至今日仍作为一种邀请人们进入，并参与的场所而存在，然后顺应风土气候展开一些变化。通过对各国住户的空间构成进行比较，选取了顺应当地居住环境的设计手法。
从多种多样的居住形态中提取居住和地域两个关键点，关联周边的现存设施和活动，重新审视当地的学习·活动·商业之间的关系。
场地A，当地学习的场所，联动大学广播站等功能，进行地域媒体+居住的设计。
场地B，当地举行活动的场所，进行了公共厨房和客厅的设计。
场地C，当地商业活动场所，调研周边现存商业形式、建筑形式和地形特色后，进行改造，创造出一种新的境界线，从而引发新的地域关系。
2.Ad hoc common architecture-For Sagi island, Mihara city
齋藤匠 東京理科大学大学院
序：我认为仅站在使用者角度，接受到的服务就是“公共空间”，这和公共原本的含义其实是不同的。因次，我希望进行新的具备地域特色的公共空间提案。
调查：岛上有很多特色的手工作物商店，且与当地的环境、产业有着很深的渊源，并且顺应环境变化进行加工展示了很强的个性。我从当地的环境认知、使用上获取灵感，进行了特色公共建筑的设计。
设计：这些由大多数岛民自营的商铺，有着一种持久稳定的公共性。但是由于高龄化和后续经营人数不足，岛上特有技术和曾经繁荣的产业都在逐渐消失。
于是我从岛民、游客、其他从业者出发，进行了能够安度岛上时光的3个公共建筑的提案。分别为橘子林、制盐作坊、零食杂物作坊据点，设计扩大了操作空间，在剩余空地引入公共空间。为了带来特色的变化，运用简单的构法和不同强度的木材，进行了不同功能和意义重合的建筑设计。
结论：建筑作为一种生计，能够吸引和引导人们支援参与。在这个瞬息万变的时代，进行一次不预设目的的，具有特色的公共建筑的摸索，也是一种新的尝试吧。
3.個室群鶏舎-滝ケ原ファームにおけるアニマル・ウェルフェアの実践
河野 茉莉子 早稲田大学大学院
随着新冠肺炎到来，人们越发意识到人类以外的其他动物和人类自身有着密切的关系。在对都市或建筑进行设计时，我们总会考虑人的身体尺度。至今为止，都市、建筑也都是以人为中心展开。本次提案的设计对象以鸡为主题，进行鸡舍设计。
2020年禽流感也在全球大流行，日本国内也爆发了有史以来最为严重的禽流感，因此处理了大量的病鸡。当时这样的病菌一旦传染给人类，新冠病毒也会变得更加严重复杂。我认为，现在已经到了不能单纯地只考虑人类的健康的时代了。
“饮食”本身就体现了人类与家禽之间相互依存的关系，也就不能只顾忌一方的健康。本次设计围绕整个包围人类健康的生态圈，以可持续性供食为目标，在日本石川县泷原町进行了关于养鸡和建筑的存在方式的探索。
这次探索充分了解了一直以来未曾仔细关注过的鸡的特点，通过设计反映出来。这是一次为了人类，但以人类以外的动植物为对象进行建筑设计的小小尝试。
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课程流程
在以最好的作品为参照物——日本大学院优秀毕设讲解公开课的同时，我们也开设了建筑景观校内作品点评课程，同学们可以准备好自己的作品，获得SFK导师的点评与指导。
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主讲老师
陈老师
武藏野美术大学 建筑设计 修士
专攻方向：空间设计手法 兴趣方向：空间设计、地域活性化
指导学生录取Offer：九州大学(研究生)、东京艺术大学(研究生)、武藏野美术大学、横滨国立大学、法政大学、东京造形大学
对同学们说的一段话：有赴日留学想法的同学总是会看到作品集、研究计划书、笔试、面试这些字眼，但对于其中具体的内容以及关联性不甚了解。或许你认为借助网上搜集到的断片的信息去准备，也一定会有所收获，但经验者对你的扶持绝对会让你离梦校更近!
张老师
早稻田大学在读博士
专攻方向：建筑计划，关注构建人、自然、空间相融合的场所
指导学生录取offer：早稻田大学、东京大学
对同学们说的一段话：日本是学习非常理想的一个国家，东京的街头就是建筑的博物馆，无意间就能撞见大师的作品。除此之外，还有培养过无数大师的名校，以及大量的明星事务所实习机会，都是日本建筑学留学的一大优势。
徐老师
筑波大学硕士
专攻方向：建筑设计
指导学生录取Offer：筑波大学
对同学们说的一段话：作品集作为展示个人设计的能力窗口，需要开阔思维，激发你的创新性及趣味性，发挥想象力，构筑适宜的空间，展现建筑的功能性与美学。有趣的设计最能打动人心。栉风沐雨，砥砺前行。
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参与方式
学生可选择旁听和发表两种方式进行参与。
选择旁听和发表同学可以点击这里，预约直播。
