在面对留学专业选择的时候，很多同学的心里其实都是对一些新奇专业很感兴趣的，但又苦于信息了解不够全面，出于保守的态度，最后选择了传统专业。

今天，就有这么一所“宝藏院校”——英国格拉斯哥艺术学院(GSA)，格拉斯哥院校在创设新兴专业方面一直都走在世界前列，有些专业甚至是所有艺术院校中一枝独秀，把前瞻性的艺术眼光运用到了极致。

▲格拉斯哥艺术学院

今天我们就来带大家一起看一看：都有哪些新兴专业是GSA的学生独享？它们的就业前景又如何?

医学可视化与人体解剖

是的你没看错，艺术背景的你真的可以去GSA学医学!

MSc Medical Visualisation and Human Anatomy是格拉斯哥艺术学院模拟可视化学院与格拉斯哥大学生命科学学院的合作项目，目的是剖析和检查人体解剖结构，并在实时3D环境中对其进行重建，以用于教育、模拟和培训。

▲AR医学透视工具

这是全球极少数能够将3D数字媒体技术、交互设计、可视化、医学影像、AR增强现实技术相结合的新兴专业，也让GSA成为了唯一一个开设此专业的艺术学院。

在为期三年的学习中，来自不同专业的同学们将有机会接触到人体解剖图谱，并在实时3D环境中对人体的不同结构加以解构和重塑，并设计出能够应用于医学教育、医疗模拟场景培训等领域的高科技产品。

GSA医学可视化与人体解剖专业45周的课程被分为三个学期，课程体系十分清晰：

第一学期主要由可视化相关课程组成，包括3D建模、交互性医疗可视化、容积分析可视化等，并辅以学术研究必备的入门课程;

第二学期的课程更偏向医学领域，包括解剖学导论、人体结构与功能、尸体解剖技术等;

第三学期则是对医学可视化与人体解剖学的综合应用与研究成果输出。

▲医疗可视化与人体解剖专业作品

看到这里你肯定已经产生了一个疑问：这么偏向医学领域的专业，艺术生真的能申请吗?作品集和文书是不是都得跟医学沾边?这就要从GSA对于跨界的执着说起了。

GSA十分注重学生的跨学科教育，学院一直都在寻求通过交叉学科的融合实现设计创新领域的突破，其主要目的是为了探索如何用利用设计实践更好地服务于人们的生活，因此GSA很多专业都不会对学生的背景做过于狭隘的限制。

拿医疗可视化与人体解剖专业来说，由于一半的课程都是与可视化相关的，所以凡是与数字媒体、3D动画、插画、平面、产品、VR、3D建模相关的专业都可以提交申请，当然如果有生物、医学、计算机相关的背景就更是锦上添花了。

▲微软增强现实产品Hololens在医疗领域的应用

前文也提到，开设该专业的院校极少，但并非只有GSA一家，包括英国帝国理工学院、美国约翰霍普金斯大学等院校都已开设类似的专业，这是因为在未来，远程医疗必将替代现有的医疗场景，相关领域人才的含金量在疫情期间已经开始凸显出来，将来也必将更加不可替代。

然而上述这些院校均为综合院校，招收的学生也大多要求有生物或医学背景，而GSA却依托其跨界的优势，给了艺术生进入这一先进领域的绝佳机会。

严肃游戏与虚拟现实

如今开设游戏设计专业的海外院校不胜枚举，而GSA的严肃游戏与虚拟现实专业虽已开设多年，如今却依然算得上是游戏设计中的“一枝独秀”。

▲严肃游戏

严肃游戏又称“功能性游戏 (Applied games) ”，是不以娱乐为主要目的而开发的游戏，其存在的意义一般是以教授知识技巧、提供专业训练，及场景模拟为主。

相比于传统的教学模式，严肃游戏教学能更好地调动人的感官，提高学习热情与效率。所以GSA的这个专业从开设目的来看就与其他院校的游戏设计专业极为不同。

根据GSA的调查数据显示，严肃游戏目前在包括医疗、训练、教育、安全等领域拥有超过1500亿美元的市场价值;而严肃游戏所依托的VR虚拟现实技术更是在5G时代背景下最热门的行业之一，发展前景不可估量。

GSA严肃游戏与虚拟现实专业亦隶属于GSA可视化学院，学制和医疗可视化与人体解剖专业相同，都分为三个学期：

第一学期除了学术研究技巧之外，课程多以3D建模、交互设计应用、严肃游戏设计与研究为主;第二学期则会加入虚拟现实、增强现实、人机交互的相关课程;第三学期则为学术产出阶段。

▲GSA严肃游戏与虚拟现实专业

与医疗可视化与人体解剖专业一样，严肃游戏与虚拟现实专业同样是一个跨界性极强的交叉学科，对专业背景的要求门槛并不高;

不过，由于该专业对3D建模、游戏动画、交互系统、数字媒体、产品设计等领域的知识尤为依赖，因此如果同学具有这些专业的背景，也可以尝试在作品集中加入相关元素，可以很好地提升申请成功率。

变革设计与公民权利

我们在之前的文章中也提到，很多海外院校的设计专业都在朝着一个共同的目标前进——引领社会变革。GSA也不例外。

▲以英国媒体为主题的GSA变革设计与公民权利专业学生作品，by Imanina Hamzah

在GSA，社会变革设计的主旨被分成了五个专业，分别为：变革设计与公民权利、变革设计与协同创造、变革设计与环境设计、变革设计与交互设计、变革设计与服务设计。其中最让人迷惑的无疑是“变革设计与公民权利”专业了。

这个专业立足于现代社会与设计实践的关系，其目的并不在于“将已经存在的设计进一步完善”，而在于打破公民在社会中的角色关系，创造出当今社会完全不存在的设计产品或方案，解决现今社会长期存在的问题，为公民谋求更多的权利。

▲以美国抗议为主题的GSA变革设计与公民权利专业学生作品，by Mugdha Patil

显然，这个专业的目的性相比其他专业来说要更加模糊一些，也更具挑战性，毕竟你的任务是打破现有的社会关系，很难有前人的经验可供参考。

为此，该专业的学生将有更多的时间去到公共事业单位、私营企业、民间组织，去深入调研“公民”这一概念在社会中的地位，以及发挥的作用，找到现实社会中容易被忽略的真实诉求。

变革设计与公民权利专业更多的是一种战略思维的学习，因此课程安排上也以studio为主，最终的设计成果也未必不能立刻落地，但它却可能成为影响社会发展，打破现有社会关系的关键一环，对于个人的设计思维创新而言亦是一种锻炼。

▲以法国选举为主题的GSA变革设计与公民权利专业学生作品，by Mafalda Moreaud

在皇艺、伦艺等院校的排名光环之下，格拉斯哥艺术学院这所历史悠久的老牌设计名校，如今的热度其实与它的实力好像不太成正比;但通过今天的介绍，相信你也已经看到了这所院校在交叉学科领域教学的突破性和创新性。

况且除了今天介绍到的这些新兴专业之外，格拉斯哥还有像建筑设计、服务设计这样的“英国人眼中的王牌专业”!

所以在留学选校时，格拉斯哥艺术学院绝不应该是被忽略的选择!