2024年全美最难进入的大学之一，综合录取率仅有4%的哈佛大学，在近日开始陆续发放了研究生offer，斯芬克同学斩获了3枚录取，这3位同学拿到的都是哈佛设计学院（Harvard Graduate School of Design，简称GSD）的录取，这所设计学院每年仅招收200~300名学生，个别专业的录取名额不足20人。
我们邀请到，拿到设计研究（Master in Design Studies）录取的赵同学，为大家分享她的申请经验。
01
从工业设计过渡到交互设计
喜欢钻研、重视跨专业合作
我在本科学习的是工业设计，但学校的课程实际也会接触到一些与交互设计相关的内容，例如：界面设计、用户体验设计、服务设计等，在学习的过程中我逐渐产生了对交互设计学习的兴趣，特别是用户体验这类的课题。我自己也非常希望在研究生阶段能够有机会往交互方向探索，如果能有跨专业的合作或者学习，那再好不过了。
选择美国读研，是一次自我的挑战
选择出国留学，对我来说，是一次人生历程上的挑战。在本科的学习过程中，我发现很多的设计原理或者方法理论其实源于国外，本土化之后出现在了我的学习之中，选择海外求学，是一次溯源之旅。我想亲身去经历和感受国外的教学。
另一方面，我觉得本科的学习还是相对比较单一的，而在研究生阶段有更多的机会去接触到跨专业的内容，例如：计算机、科学建筑、工业设计的融合学科等。我对此充满期待，当然也是一项挑战。
从没想过被哈佛录取，申请中这几步很关键
说实话，我根本没想到自己可以申请到哈佛大学。现在回望整个申请季的准备过程，我属于“尽人事待天命”的类型。
首先，我尽我所能去把标化、语言成绩等等硬性的规定做到最好；另一方面，就是在斯芬克老师的帮助下，精益求精地完成作品集。在创作和学习的过程中，我发现不同的院校对作品集偏好元素有所不同，如果想要申请到自己的目标院校，就要在自己的作品集中突出对应的内容。
例如：美国综合大学的交互作品会和空间类、互动娱乐类的主题有比较紧密的联系，同学们在构思主题的时候也可向往这个方向考虑。
我申请的是哈佛设计学院（GSD）的设计研究硕士中的媒介方向，这个专业主要是希望招收到对当代城市、美学、技术文化等各个方面有兴趣，并且敢于、乐于在这些议题的交叉点上探究的学生。
哈佛大学MDes-Mediums课程介绍
在官网的课程设置上特别注明了四个方向：交互设计和响应环境、机器人和数字制造、仿真和计算设计、媒体艺术与设计，所以在做作品集时，我也有向这个方向靠拢。
另外，我个人在整个申请季也是有比较明确的时间规划，这个算是我比较擅长也比较有优势的部分。
02
作品集紧紧围绕哈佛偏好
打破思维定式
高完成度作品集，匹配哈佛青睐类型
我最喜欢的一个项目是作品集中最后一个完成的，这是一个比较综合的服务系统设计，关于实体书店如何进行创新，怎样重新引起用户关注的一个社会议题。
整个项目里会做一些filed research，包括去线下场地进行实地研究，用到大家都比较熟悉的用户旅程地图，这种用户研究方法在用户体验设计里涉及的比较多，另外还有产品、空间，以及APP的界面设计等等内容的结合。
赵同学作品节选
这个项目我觉得完成度比较高，也非常契合哈佛偏好的作品集类型和主题。在项目之中，我展现了一些建筑领域的场地分析，突出了自己跨专业应用的能力，这个过程算是我自己比较大的突破，之前并没有涉及过这类内容，也算是一个不小的挑战，最后展现出了以空间为重点的设计项目。
跨专业申请不是劣势，巧妙结合出奇效
从工业设计到交互设计，虽然多少还是有点跨专业，但是如果有和我相似情况的同学们也不必太过担心，因为在本科阶段你学到一些基础课程知识是可以用在作品集里的，如：工程类的、计算机类的知识储备，交互设计这样的综合学科是完全可以用得上。重要的是，需要自己的摸索并积极寻求斯芬克老师的帮助，将知识融会贯通。
我觉得跨专业未必是劣势，重要的是大家出于什么样的目的去申请这个专业，同学们也看到哈佛官网对于设计研究硕士的要求中，明确指出，不限定申请者的背景，他们非常欢迎多元背景的申请者，不同学科思维的交叉碰撞，会让我们更有批判性地看待各种问题。
“一条路走到黑”，抛开成见，大胆向前
我是一个做决定很艰难的人，一旦做了决定，就会义无反顾。
我在做作品集的前期经历了思维定式，也曾陷入瓶颈。同学们如果也有这样的困扰，我建议大家抛开一些方法论的定式思维。国内外的教学和课程设置肯定有差异，如果一味地按照自己已有的意识去创作，最终呈现出的结果其实非常有限。
所以我建议大家，用开放的心态和思维去接受新的想法，再把这些新的理论和技能杂糅进自己创作之中，可能会得到意想不到的结果。
03
SFK专业实力
为录取保驾护航
一年啃下5个项目，时间规划很重要
对于我来说，1年做5个项目，时间真的是非常紧迫，每个时间节点都很重要。我大三的时候来到斯芬克学习，当时学校的课程还是从早上9点到晚上8点，我能做作品集的时间只有晚上下课之后以及双休日，包括暑期我还去欧洲做了交换生，大部分的时间都是和斯芬克老师在线上沟通的。
这里非常感谢斯芬克老师，全程对我的deadline都有严格的把控，我基本也是会按照老师时间节点，积极提交我的作品，“今日事，今日毕”是刻在我脑子里的，后来到11月的冲刺阶段的反复修改，我和斯芬克老师的合作交流都是非常紧密的，我相信这也是最后拿下哈佛录取的重要原因。
透彻把握哈佛偏好，SFK教学实力强
赵同学说：“在申请中，要匹配哈佛的录取要素，前期的规划至关重要，除了大家所熟知的专业、职业规划等等申请人设的相匹配之外，也要去尝试在作品集中，展现自己对申请专业未来几年内要探讨话题的思考，这个是比较困难，也需要花时间去打磨的。”
赵同学在斯芬克专业老师的引导之下，打磨出的作品集，紧紧围绕着院校的偏好类型，老师们总结了5个哈佛设计研究硕士录取的作品关键要素：
- 人文类/解决人类切实问题的项目
- 媒体类的项目
- 跟建筑空间相关类的项目
- 思辨批判类项目
- 需要用技术落地HCI
- 需要展示强烈的跨界能力
- 娱乐可玩性
每一个作品的选题都紧紧围绕着赵同学的申请人设，将批判性思维、跨界能力、解决问题能力等体现得淋漓尽致。SFK专业的教学团队，在打磨美研申请，特别是藤校申请中有着丰富的经验，能很好地将院校设计类作品集的要求与学生个人相结合，产出超高质量的作品集。
SFK海外大师课，录取“助燃剂”
赵同学海外大师课推荐信
赵同学还参加了SFK的海外大师课，并获得皇家艺术学院老师的推荐信，老师高度赞赏了赵同学在课程中的表现，并肯定了她在AI、交互设计、3D打印方面的显著成绩，这也成为她拿下录取的“助燃剂”。
当然，同学们参加海外大师课不仅是为了争取到老师的推荐信，更重要的是海外大师课能带给同学们专业能力上的综合提升。
SFK老师表示，同学们参与海外大师课后，在项目选题方面有了明显的提升，教授们设置的课程大纲，也与申请专业的要求息息相关，通过学习和总结，能够更好地产出作品。
除了SFK海外大师课之外，新学期开始，斯芬克老师们将为同学们带来丰富的交互主题课程，欢迎同学们前来咨询~
再一次恭喜拿到哈佛录取的斯芬克同学，希望新申请季的同学们能够接好运，从现在起，开始规划，早日获得梦校录取~
相信每一位经历了申请季的同学，了解了赵同学的经历之后，都感同身受，如果你正在准备申请有专业或是择校方向上的困惑，不要犹豫，快来参加2024斯芬克春季艺术教育展吧！
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