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季度critique是国际化艺术教育模式的核心体现。
在西方艺术课堂上，学生将自己的作品展示出来（lay out），
然后针对创作背景、创作思路进行汇报演说（presentation）。
斯芬克季度critique的导师和同学会以自述、问答等形式对作品进行分析，从而对创意性、逻辑性、表现力进行评估，通过多维度审核，提高学生作品集的专业水平。
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WHY
- 给学生的作品提供了一个多维度审核的平台
- 通过演说汇报传递自己的创作理念，聆听来自同学、专业导师、教研导师多维度的声音。
- 帮助学生不断提升信心，培养批判性思维
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在汇报时清晰、准确的表达，塑造学生的自信。接受来自他人的意见和评价，让学生对自身作品有了
更客观、更准确、更全面的了解。
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HOW
- 当作品被点评时，虚心聆听，敢于指出
- 被误解的观点，学会为自己的作品辩护。
- 当点评他人作品时，保持客观，尊重创
- 作者理念和语境，学会对他人作品的评判。
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服装科系教研
2017.08.05-08.24
（各城市时间请咨询）
SHU ZHANG
诺丁汉特伦特大学
服装设计
Landi旗下高端品牌JT设计师，曾任英国纳琪服饰设计部主设计师。
3D科系教研
2017.07.25-08.05
（各城市时间请咨询）
LIU LIU
伦敦大学学院
城市设计
本科毕业于清华大学，硕士毕业于伦敦大学学院室内设计专业，英国皇家建筑师协会第二级同等资质，在校期间就参与多次设计大赛并获奖，曾为北京鼓楼及图书馆进行过设计。
服装科系教研
2017.08.05-08.23
（各城市时间请咨询）
SHIJING YU
中央圣马丁艺术与设计学院
纺织品设计
曾在伦敦和巴黎工作，并在国内知名上市公司任资深买手，在时装设计和面料设计方面拥有丰富的实践经验。
2D科系教研
2017.07.25-07.27
（各城市时间请咨询）
ZIYAN LU
坎伯韦尔艺术学院
视觉艺术
研究书籍艺术领域，2014年获得Arts Book Wanted International Award最佳实验书籍奖。留英期间参展经历丰富，回国后作为书籍艺术家活跃于国内外当代书籍艺术设计领域。
海外大师-服装科系教研
2017.07.25-07.28
（各城市时间请咨询）
David Kappo
中央圣马丁艺术与设计学院
服装设计教授
中央圣马丁最杰出的导师之一，研究生项目主管，曽担任RCA讲师，时尚评论员，是英国最具影响力的服装设计师之一。
海外大师—2D科系教研
2017.08.05-08.18
（各城市时间请咨询）
Mark Milloff
罗德岛设计学院
平面设计教授
罗德岛设计学院元老，在职2D与新媒体设计教授，在校授课已有21年，擅长各类设计及作品集指导。
3D科系教研
2017.08.04-08.07
（各城市时间请咨询）
NORA
普瑞特设计学院
室内设计
资深教研导师，已辅导数十位学生成功录取室内设计名校Pratt、RISD。曾在纽约LG&Design Associates担任设计师，毕业设计作品入选 Pratt Show。
2D科系教研
2017.07.26-08.05
（各城市时间请咨询）
CHI ZHANG
纽约视觉艺术学院
纯艺术
独立艺术家，独立策展人，曾在美国和中国多个地区与城市策划并举办艺术展览，现任斯芬克纯艺术导师职务。
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斯芬克 School Open Day，花一天时间去了解艺术留学的全部！
·艺术专业、院校全面解析·英美顶尖院校作品集展示·教研导师1对1点评作品·参与季度critique，体验课程·Studio tour 参观工作室·留学评估规划，定制个人课程方案
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- 我们如何积累最佳的创作素材？如何精确定位设计的范围？如何提升设计的维度？我们又该如何获得更好反馈，提炼出最终的设计方案？ 在这个工作营中，我们将调动每个人的洞察力，关注社会议题和实际问题，探索解决策略与方案，同时强调设计与人沟通时所具备的可视化方法和设计者本身的个性化表达。
- 课程时间： 2017年6月25日-7月16日 (每周日10：00- 16：00)
- 课程周期： 4周
- 上课形式： Studio制，每班5-8人
- 适合人群： 国内大一和大二的本科在校生，
- 对留学申请或国外教学方式感兴趣
- 适合专业： 工业设计、产品设计、室内设计、空间设计、装置设计
- 课程产出： 完成1个小组类挑战题项目
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课程亮点
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- 01 重塑设计思维，提升专业能力
- 02 体验国际化教学，原汁原味STUDIO制课程模式
- 03 RCA工业设计大咖导师执教，获得顶级课程收益
- 04 完成设计实践项目，为背景综合实力加分
导师介绍
咨询导师
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RUIXUE SONG
本科毕业于中央美术学院产品设计专业，研究生毕业于英国皇家艺术学院（RCA）产品设计专业（design product），毕业后任教于美院。丰富的教学经验，深入的了解中西方教学的差异性，严谨又跳脱的教研风格深受广大学生的喜爱。
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