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01
专业深度潜能选修课 /
汇集全国ZUI优秀的导师为学生授课,
全流程覆盖作品集所需技法和流程节点,
训练学生的创意思维。 -
02
技法直播 / 录播课程 /
录播直播课程结合,
详细记录了绘画技巧和软件模型制作的详细操作,
帮学生打好基础。 -
03
完善的教学教案和课件资料 /
详细的课程大纲,
提供给学生完善的课程资料:
导师教案和课件。 -
04
技法导师24小时在线值班,远程指导润色 /
技法老师24小时值班,
给学生解决作品集中应用技法的问题。
老师远程操控,帮助学生修改润色。
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项目规划 /
分解项目任务,
明确作业时间节点,
技法老师辅助落地产出。 -
作品集产出指导课 /
导师线上与学生共同深度调研,
辅导学生完成作品集。 -
资料库 /
录播直播课程结合,
海量全球名校录取案例,
帮助学生找到灵感来源。 -
海量制作资源 /
提供大量制作资源,
一站式完成,
合作世界ZUI好工厂。 -
专业潜能课 /
汇集全国ZUI优秀的导师,
全流程覆盖作品集所需技法和
流程节点,训练学生的创意思维。 -
技法24小时辅导 /
技法老师24小时辅导,
保障实时解决学生在做作品中
遇到的技术问题。 -
海外教授课 /
海外教授辅导,
帮助学生拔高作品集,
提升录取竞争力。 -
线上排版 /
排版老师通过前期沟通,
确定学生风格,
对学生进行私人订制。
8年线上培训经验,海量纯线上培训案例 / 强大教研体系,高频次教学培训与经典案例分享,导师强考核教学保障筛选出更优秀的老师/
健全的线上产品体系,标准化课程大纲与课件,强有力的线上教学资源支持
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建 筑
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工 业
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服装&珠宝
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插 画
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平面&视觉传达
申请专业/ 建筑设计
培训模式/ 纯线上培训
录取院校/
罗德岛设计学院,普瑞特艺术学院,
谢菲尔德大学,爱丁堡大学,
AA建筑学院,诺丁汉大学,
伦敦艺术大学……
申请专业/ 工业设计
培训模式/ 纯线上培训
录取院校/
艺术中心设计学院,
罗德岛设计学院,
伦敦艺术大学,
皇家艺术学院……
申请专业/ 服装设计
培训模式/ 纯线上培训
录取院校/
帕森斯设计学院,
中央圣马丁艺术与设计学院,
伦敦时装学院……
申请专业/ 插画设计
培训模式/ 纯线上培训
录取院校/
罗德岛设计学院,马里兰艺术学院,
普瑞特艺术学院,纽约视觉艺术,
加利福尼亚艺术学院,皇家艺术学院,
坎伯韦尔艺术学院,
中央圣马丁艺术与设计学院……
申请专业/ 平面设计
培训模式/ 纯线上培训
录取院校/
纽约视觉艺术学院,罗德岛设计学院,
普瑞特艺术学院,罗彻斯特理
马里兰艺术学院,帕森斯设计学院……
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01
获得作品集案例资料包,
汇集全国全世界资源。 -
02
完善的线上教学教案和课件包
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03
教务+导师+技法,三方监督,1+N保障孩子产出
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04
海量线上直播课程,技法录播课程。
海外名校导师资源,全国导师资源共享。 -
05
提供作品集成品制作资源,一站式完成,
打破地域限制,跟全世界ZUI好的工厂合作。
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新东方云课堂 /
上课、自习、小组学习、沟通
实时面对面交流
自习疑难解答
PPT课件演示及互动
固定上课时间 增加仪式感 -
QQ & 腾讯文档 /
同屏共享:软件指导,手绘指导
学习资料,文档资料共享
课程计划:学习计划,课程季度,作业反馈实时更新。
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十项全能 /
艺术留学规划与背景提升
申请政策实时解读
文书创作与修改
面试辅导与模拟对练
作品集上传与申请系统跟踪
院校录取偏好解读
录取大数据分析
艺术申请趋势预测
签证辅导
行前指导与入学办理 -
大数据分析,高度匹配 /
斯芬克将发布宇宙数据计划,庞大且精准的一线数据和知识体系为申请学员助力。每一所学校的基础录取分析都将以宇宙数据作为底表,以联动方式,为学员精准匹配院校和专业。
全能宝典 /
为在途同学们提供完整的:
a) 本科学生全能宝典
b) 研究生学生全能宝典
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1、线上怎么保障学生做的作品符合申请要求?
斯芬克有强大的审核体系,严格的审核标准,我们将加强审核密度,增加过程性的审核频次,保证学生在制作中也能得到教研导师的审核点评与反馈。 海外教授作业点评课,让学生线上可以无缝衔接海外教授资源,得到一手点评和修改意见,为孩子做作品集终审。班级、教研、跨学科critique,打通地区,与全国同专业同学PK, 锻炼面试与演讲能力,发现短板,补足拔高。
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2、怎么保证学生能准时在线上课?
学生入学我们会为他做一个详细的课程规划,根据每个学生的具体情况,以及其他课程及考试安排。每个月制定详细课程表,会在新东方云教室APP上显示。如遇事情可以联系教务老师调课。 教务老师会在课程前一天提醒学生上课。如果学生错过课程,可在课程结束后12小时观看课程回放。
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3、怎么保证学生按时完成作业?
老师对学生课后作业进行清晰布置,学生可以随时联系老师。教务老师全程管理和服务,沟通学生课程体验,及时反馈老师,保证课程效果。
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4、在家里没有物料怎么办?
老师对带学生一起采购材料,提供链接,也会在课程中指导孩子如何使用材料。学生也可以巧妙的使用一些生活用品。例如塑料袋,机械配件,卫生纸筒,塑料瓶等等。