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简介

阿尔伯塔大学(University of Alberta),简称UA,成立于1908年,是坐落于加拿大阿尔伯塔省会埃德蒙顿的一所世界著名公立研究型大学。



阿尔伯塔大学位列2019世界大学学术排名第101-150位;2020THE世界大学排名第136位 ;2021QS世界大学排名第119位;2020U.S. News世界大学排名第139位;2021CWUR世界大学排名第101名。

学校本科有200多个课程,超过500个研究生课程,250个专业和300个研究领域


阿尔伯塔大学目前共有五个校园,其中埃德蒙顿市中心北萨斯喀彻温河南岸的主校园是建校的原址。在埃德蒙顿市区,还有在主校区以东数公里的圣让学院所在的,以法语区为通用语言的圣让校区,以及主校园以南数公里的福第体育场所在的南校区,和即将开始运作的在北萨斯喀彻温河北岸市中心的市中心校区。此外,在埃德蒙顿东南100余公里的小城康罗斯,还有一个在奥古斯塔纳校园,它是2004年并入阿尔伯塔大学的奥古斯塔纳大学学院的原址,现在则是奥古斯塔纳学院的所在。


阿尔伯塔大学校园内的各种设施十分完备先进。主校园占地92公顷,145座建筑,还有5000公顷的校外科研用地,广阔的校区容纳了400个科研实验室和农业科研站点,包括全加拿大最有实力的激光实验室,最居前沿的扫描电子显微镜实验室,两套NMR设施和一些农业科研站点。大学图书馆是加拿大第二科研图书馆,超过600万图书,人均图书拥有量居全加拿大第一。Timms艺术中心拥有国内最新最好的戏剧教学设施,体育娱乐中心兼有室外与室内的多种娱乐设施,学生公寓与商场相连,是方便,舒适的生活场所。

排名
2024年QS世界大学排名世界第111名

2023年QS世界大学排名世界第110名

2023年THE世界大学排名世界第118名

2023年ARWU世界大学学术排名第92名
校友

马尔科姆·福赛斯(Malcolm Forsyth),三届朱诺奖“古典乐作曲奖”得主,加拿大勋章得主。

亚当·莫顿(Adam Morton),亚里士多德学会主席。

多米尼克·爱波瑞克斯(Dominique Abrioux),阿萨巴斯卡大学校长。

约瑟夫·马丁(Joseph B. Martin),哈佛医学院院长。

华莱士·斯特林(Wallace Sterling),斯坦福大学校长。


申请要求

最低Duolingo英语测试成绩:英语水平115;英语口语125

托福:至少90分,每部分至少21分。

雅思:至少6.5,且单项不低于5.5


本科录取要求

1、英语语言成绩

2、高中学习成绩:

阿尔伯塔大学通过计算学生高中5门科目的平均分来评估一名学生是否能被阿尔伯塔大学录取。这5门科目根据学生所申请的学院以及学科专业的不同而有所不同。

毕业于中国普通高中的学生一般需要递交以下申请材料:

高中3年的官方成绩单(由所就读高中出具)

高中毕业考试成绩(又被称为会考,或高中学业水平测试等)或大学升学考试National University Entrance Exams(即高考)成绩(由市级或省级教育机构出具)。高考成绩目前虽然不是必须要求提供的,但是提供高考成绩会对学生的录取有帮助。

3、高中毕业证(由市级或省级教育机构出具)

4、申请某些具体课程的学生会被要求提供一些额外的申请材料。例如申请文科学院里艺术课程的学生会被要求提供作品。申请工程学院的高中学生,通常还需提供学校出具的高中数学课程描述(包括课程大纲,课本目录,及其他补充教学材料说明等)等具体要求。

 

研究生录取要求

通常要求申请人从艾伯塔大学认可的学术机构完成四年制的学士学位,或具有同等学历。

根据最近两年的全日制学习(或同等学历)的要求,大多数4分制评分系统的入学成绩平均分最低为3分,大多数字母分级制的平均得分为B。

证明文件包括以下内容:

学术文件的申请要求(成绩单,学位证书,分数表)

英语水平得分,例如雅思,皮尔逊,托福等

部门的其他要求,例如:

简历,意向书和写作样本

GRE,GMAT或其他考试成绩。

推荐信

小贴士

奖学金

阿尔伯塔大学每年提供二千五百万加元的奖学金给本科学生。阿尔伯塔大学的奖学金大部分是根据学生的学习成绩来发放的。对所有国际学生开放的大学入学奖学金有"学习成绩优异奖","明日领袖奖","本科国际学生奖"。


申请住宿

阿尔伯塔大学为学生提供多种住宿及餐饮选择。所有第一年国际学生在4月30日前递交住校申请者,都保证会被安排一间宿舍。

本科

以下为部分专业,其他未展示专业请咨询

1.工业设计

在为期四年的设计学士(BDes)计划中,将学习以战略性和复杂方式创建和使用草图,模型和图像,以交流各种想法,包括电子包装,家具,医疗产品的信息,品牌/视觉识别套件,标牌,应用,贸易展览和博物馆展示。

2.绘画

入门课程侧重于通过主题(包括静物,室内和生活模式)发展与颜色,光线,形式和空间有关的观察和技术技能。第二年的研究包括对主题不断进行实验性和自我指导的主题研究,以鼓励人们对绘画的历史和当代发展有概念上的认识。

3.版画

在其BFA学位中学习版画制作的学生(或作为版画专业的一部分获得BDes学位的学生)将获得对所有版画技术的深入了解,包括浮雕,凹版印刷,平版印刷,丝网印刷和数字媒体。该课程还培养批判性思维技能,对工作室实践中的创造性方法有更深入的了解,并使学生接触到当代艺术中的更多问题。

4.雕塑

将雕塑作为本科学历来学习可使学生专注于具象或抽象雕塑,或两者兼而有之。在入门课程中,学生学习与木材,粘土和钢一起加工的形状基础。模型可用于图形研究。在参加了两个雕塑入门课程之后,学生们继续学习更高级的课程,从而进一步提高了自己的语言水平。

5.服装设计

6.视觉传达

为期四年的设计学士(BDes)计划中,将学习以战略性和复杂方式创建和使用文字,符号和图像,以交流各种产品(如电子和印刷杂志和书籍,品牌/视觉识别套件,标牌,应用程序,网站,地图和博物馆展示。

7.戏剧

戏剧课程旨在为学生提供戏剧学科各个方面的基本经验。

8.音乐

包括:钢琴、声音、Comprehensive等

9.动画设计

研究生

以下为部分专业,其他未展示专业请咨询

工业设计

此专业是跨学科的,学校的目的是为毕业生提供先进的设计方法,使他们能够以有效,有意义和适当的方式应对新问题。在学习的第一年,将在数名设计研究教授的指导下从事多个项目。完成第一年的课程工作后,将开始你的论文项目。

绘画

绘画中的MFA通过严格的工作室实践以及增加的批判性和概念性知识来强调艺术发展。绘画系和工作人员致力于帮助研究生探索各种媒体和方法,以产生具有连贯概念重点的作品集,以反映他们的个人愿景。

版画

印刷制作硕士课程为毕业生提供有关印刷工作室实践的深入培训,包括发展精致的技术,正式和概念技能。此外,研究生还受到创新研究方法的指导,使他们能够通过与论文主题相关的学术研究和/或理论论述,更有效地支持其工作室实践。

雕塑

研究生课程的主要目的是使学生能够在工作室环境中将本科生提升到专业水平,并使学生处于与个人发展有关的知情批评和判断力的位置。

视觉传达

研究生在学习期间学习了多种学科,例如:

创造力和设计过程;与低文化长者共同创作的视觉叙事,以帮助保留文化遗;设计儿童教育游戏,以提高环境意识;信息设计有助于最大程度地减少因药品名称混淆而引起的用药错误

一种数字学习资源等等。

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