2016 Design Master 第二季 · CSM上海站 | 与作品对话

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2016-09-13 16:57:32 来源:新东方斯芬克 阅读量:11170
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他的穿着特立独行,他的性格坦率大胆,他用自己的服装解释了每个人应有的生活状态,不要畏惧他人眼光,不要在意他人评论,不要那么刻意隐藏真实的自己,生活本该就是丰富多彩,轻松快乐的样子。


他就是David Kappo,英国时尚界的服装设计鬼才,中央圣马丁的传奇导师,此次上海大师行的绝对主角。说到此次CSM大师行,可谓是干货满满,正能量爆棚,不仅有中央圣马丁的服装专业介绍、课程介绍、作品集讲解展示,更有创意能力get√、动手能力get√、绘画能力get√的Workshop以及充满正能量的Tutorial,所以,不多说,向下戳 ▼

Part One-Lecture Time

这个被称之为“空气中漂浮灵感的地方”,培养出顶级设计师最多的中央圣马丁艺术与设计学院,是每年学服装的同学们最梦寐以求的院校。

那么既然想要申请,就也要足够了解,David 教授在Lecture上也为同学们详细介绍了很多关于专业、课程、作品集的信息。


首先,在专业上就包括8个类别,每个类别在毕业之后所从事的工作方向也大不相同,而教授也特别提醒同学们,在选择专业时一定要根据自己的兴趣爱好进行选择,因为入学定下专业后,4年内都不可以转专业,所以同学们一定要选择好哦。

8个专业分别为:时尚理论与历史(从业方向:博物馆)、时尚交流学(从业方向:平面、造型等)、时尚新闻学(从业方向:时尚写作)、时尚印染、时尚编织、时尚男装、时尚女装、市场营销。

其次,在课程设置方面,无论专业选择哪个类别,但都会通过寻找概念、调研、设计发展过程、剪裁、缝制、绘画这6个过程来学习。

一年级的教学主要以基础课为主,目的在于让学生发掘自己,发现自己的不足,基础课也会针对不同专业的学生进行不同的内容教学,并且在第一学期期末,学生也会有一个White Show来展现自己(ps:制作材料只能用学校发的白布哦)

二年级的教学主要以参与合作项目为主,目的在于让学生通过合作项目,获得实践性的体验,锻炼自己的合作实践能力,毕竟之后毕业如果从事设计师,也会遇到很多品牌以及团队之间的合作。并且这个课程设置的优势在于圣马丁一向与很多的国际知名品牌都有合作,比如:迪奥、路易威登等等。所以二年级的教学内容相比一年级会更能挖掘学生的能力。



三年级的教学主要以实习为主,目的在于让学生清楚的定位之后的发展方向,同学们也会到公司或者工厂通过实习为以后的工作累积更多的经验。

四年级的教学主要是以毕业论文和Collection为主,另外毕业时的Fashion Show也会挑选出40个优秀的学生进行新闻发布秀,届时会有很多的新闻记者以及品牌设计师前来观看,对于同学们来说是非常能够锻炼自己和体现自己能力的机会。



一年级到四年级的课程内容,都是让学生在不断的探索与发现中,找寻内心深处的自己,成为一个独一无二的设计师。

Lecture的最后,David也详细的跟大家讲解和展示了同学们最关注的作品集部分,教授认为学生需要清楚的知道自己喜欢什么,自己热爱什么,然后通过作品集一步步的展现出来,教授也经常说,看到作品集就可以知道学生是一个什么样的人以及所热爱什么,所以同学们一定要找到自身拥有的独特个性,在作品集中体现你的想法,你的创意、风格和所有的过程展示。

Part Two-Workshop Time

下午的workshop不仅让同学们锻炼了自己的绘画技能,还纷纷get到创意能力以及动手的能力。

David教授先让同学们分成小组,将他带来的几件旧衣服进行短时间的素描绘画,然后让每组中的一位同学作为模特,穿上衣服进行创意改造,并把新造型的素描绘画作为草稿,为接下来的成衣制作做准备,最终产出成品。




Workshop的最后,同学们都穿着自己的成品,用一场小型的fashion show为这次上海服装大师行画上了一个完美的句号!意犹未尽的同学们可以继续关注我们9月13号成都站大师行哦~

ENJOY EVERY DAY

WORK HARD PLAY HARD

斯芬克在此提前祝同学们中秋快乐


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