2023年全国高考报名人数1291万人比去年增加98万人，再创历史新高。面对国内高考的激烈竞争，申请英国本科是一大热门趋势。

但由于教育体制的不同，一般国内普高背景的同学们都不满足英国本科直录的要求，需要从预科读起。如何直录本科，是家长、同学们比较关心的点。

今天，我们邀请到了拿到5所院校本科直录，其中更有爱丁堡本科大二直录的栾同学，来为我们分享申请经验。

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BTEC助力

斩获爱丁堡大二本科直录

大家好，我是栾同学。

我是个动漫粉，从小就喜欢宫崎骏的动画，漫威系列电影也是如数家珍。小学至初中学习了卡通漫画和素描。

图片来源于网络

我高中读的是英国方向的国际高中。在Igcse及alevel 课程的学习过程中，在 art这门课程上，因为有兴趣、也有以前的积累，我学起来很开心，学到了很多专业技能，也得到了老师的认可。

在这个过程中，我慢慢地也找到了自己的专业方向，想学习动画专业，想接受更专业、系统的教育，将个人兴趣发展成我的专业方向。

明确了要学习动画专业方向之后，我需要一家专业的艺术留学机构提供指导，前期申请英高时是在新东方的帮助下完成的，斯芬克也是新东方旗下的，听试听课的时候和导师也很合拍，我就决定在斯芬克进行艺术留学申请。

栾同学艺术课程获奖照片

在23申请季中，我拿到了伦敦艺术大学、爱丁堡大学、伯恩茅斯大学、金斯顿大学、提赛德大学五所院校的offer。

在这些院校中，我最想去的是爱丁堡大学和伯恩茅斯大学，一方面是拿到了大二直录。另一方面是爱丁堡的动画专业所教授的内容，我很感兴趣。而伯恩茅斯大学的专业方向，对我未来想发展的方向也很有帮助。

说起拿到爱丁堡大二直录，BTEC课程给了我很大的帮助。我一开始的升学定位是直申本科，但英国艺术院校尤其是伦艺等院校直读本科难度很大。因此期芬克推荐了btec预科课程。

在爱丁堡的官网中也有明确写到：如果正常满足了大一入学的要求，同时完成了Foundation Diploma课程（成绩达到Merit），是可以直接进入到爱丁堡大学大二的。

在国际课程中，BTEC国际艺术预科是针对海外艺术类院校，尤其是申请英国艺术类院校本科课程之前，必读的预科课程，伦艺官网也明确写道，所有本科都接受BTEC成绩直升本科，堪称是直录“杀手锏”。BTEC预科课程也可以衔接我本身所学的A-Level国际高中课程。

我最早对BTEC课程感兴趣是因为，BTEC涵盖的内容比较多，一共6个unit，产出的内容也比较多，感觉能学到过很多东西。为我之后的动画事业添砖加瓦，且能助力我的申请，就很合适。

栾同学学习照

后来发现，取得BTEC高分，不但可以获得院校直录资格。在BTEC艺术课程结课后，也可以将BTEC艺术课产出项目继续深入，最终发展成作品集项目，并成功拿到名校本科直录offer。

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作品集贴合院校需求

全方位展现我的动画设计能力

BTEC成绩助力我拿到爱丁堡大二直录，BTEC的学习过程对我的作品集项目确实也有很大帮助。通过大量的练习，提升了我的调研能力、反思能力、自主实践能力。

我能针对性地收集素材，运用多样的调研方法和手段，绘制草图，也能根据设计需要提出不同的思路。

在学习过程中，导师首先和我商定了整个项目的时间规划，确定每个项目要做到的量以及如何完成这些项目。

栾同学在斯芬克的学习照

关于作品集方面

我的作品集有四个项目，绘画、装置、3D建模，力争全方位地展现我的能力。

其实说到这里，我觉得申请的那些日子好像就在眼前。

每天要写剧本的苦思冥想，3D类、实体雕塑，对英国方向，无论是伯恩茅斯还是伦艺、提赛德都有加成作用，所以我的作品集中还要有这些产出。

但第一次建模，软件不熟悉，也是漏洞百出。有些人物做出来，骨骼都对不上，看起来奇奇怪怪，为人物加头发更是令我发愁......多亏了我导师教我基础的软件知识，指导我该如何优化项目。

有时候做着做着不想做了，导师会催促我完成任务。在压力很大的时候，也给了我很多鼓励，让我坚持了下来。

在作品集的排版上，英国动画设计方向，不同院校对作品集的要求是有差别的。技法老师也是深入研究了每一个院校大致的排版需求，我们又针对每个院校调整了作品集的内容和呈现方式。

其实感觉申请的过程，也是我成长的过程，包括我现在回头再看，我觉得我的项目还可以做地更好。我想，这大概也就是成长。

调研过程

在这里，我也有些建议：

在申请过程中，遇到困难时，不要憋在心里，把自己搞得太累，说出来会好些，大家也都会帮助我们解决的。

以上，是栾同学的分享。在此次专访中，我们也邀请到了栾同学的导师陈老师，来为我们分享导师角度的直录秘籍：

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导师有话说

首先，英国院校比较希望看到学生完整的前期调研思考、实验评估的过程，而栾同学的产出中很重视这一部分。这对于申请爱丁堡、金斯顿、伦艺等院校都是比较有优势的。

其次，拿到优秀的录取也与我们整个作品集的规划有关系。递交申请的时间一般都是在12月、1月左右，但是BTEC课程的完成时间是在2月、3月左右。

所以我们的规划是让栾同学在申请前就完成BTEC最后的UNIT。这样我们在申请提赛德、金斯顿、伯恩茅斯时，已经有比较完整的专业项目，这样院校也能看到学生在动画设计上的潜力。

栾同学拍摄的风景照

然后，是栾同学在BTEC课程中的优秀表现。在动画设计中她不光找了很多角色设计、场景设计这些比较常规的内容。还做了大量的关于动画编排、剧本、镜头设计的参考，呈现出更多实验性的内容。

知道如何用镜头表现自己的故事，作品主线明确，完成度也很高，所以效果很好。

最后，栾同学很有想法。作品的主题也都比较深刻，基本都是关于自身或者关于社会的主题。而不是单纯的商业片或者日常动画片的效果，伦艺、爱丁堡是比较喜欢这一点，它们希望看到学生的思考。

对于申请来说，充足的信息能更好的了解院校，好的规划结合自身优势，能放大亮点，认真的执行，确保落地，这些也都是关键因素。