斯芬克林靖凯同学获得了爱丁堡大学、伦敦传媒学院平面设计专业硕士的offer。林同学对于自己的定位是“爱折腾的工科生”。靖凯对自己是很自信的,谁说工科男生就没有艺术细胞?打动面试官的是他睿智的头脑与有趣的经历。的确,国外面试官对于来自各个专业背景下的学生都持有开放的态度,非常希望能看到不一样的思维,不一样的东西。
林同学在作品集中最喜欢的项目是关于盲人与色彩的项目。灵感来源于梦境,梦境中感受到了盲人对于色彩上的缺失,希望通过自己的作品以某一种形式让盲人感受到色彩上的美妙。
以梦境为灵感的作品集主题,从而表现出对社会特殊群体的关注,这恰恰体现了一个设计师的情怀,同时让作品集的故事性更为丰富。以个人感官为设计灵感,还可以引申到很多方面,比如触觉的体现或者是特别喜欢的味道的元素体现,当然还有很多很有意思的点值得被挖掘。
收集灵感
大部分是早上起来半小时的时间,赖床的时候思路比较清晰,可以回想一下昨晚的梦境,发生的剧情或者两个人之间的对话,这些都可以成为创作元素。
对于设计的态度
林同学认为设计就是设计师与客户之间的微妙共鸣。谈到留学的意义,林同学讲到为了开眼界、学学技能、再增强一下英语。
关于斯芬克
林同学表示,斯芬克老师足够专业,专业能力上得到了很大提升。靖凯也从“门外汉”成长为行家。还有一个是在工作室的环境之下,有各种专业的小伙伴互帮互助,这种友谊是十分珍贵。斯芬克为靖凯收到自己理想院校的offer感到欣喜,同时也祝愿靖凯,这个阳光的工科男在艺术的领域里取得亮眼的成就。更引以为豪的是,靖凯同时也是跨专业申请的优秀榜样,为想跨专业申请的艺术留学生提供更坚定的信心。
课程名称 |
Muse Access |
Muse Foundation |
Muse Professional |
适合人群 |
零基础想要提高技能的学生 |
零基础申请国外艺术设计类专业本科的学生 |
零基础或转专业申请研究生的学生,基础薄弱的学生 |
上课时间 |
周末每次两小时 |
每周一到两次/ 一次两个小时 |
根据学生和课程情况而定 |
上课模式 |
中班 |
2-5人小班授课 |
一对一/小班授课 |
教学目标 |
基础技能培养 |
桥梁·预备·目标性 |
桥梁·预备·目标性 |
课程描述 |
覆盖学生最基础的绘画技巧和创作技能的教学,包括不限于观察绘画,创意人体写生,结构素描和透视,水彩基础技法,马克笔手绘入门,photoshop排版入门,基础摄影技法等。 |
为零基础申请本科学生量身打造,是衔接SFK作品集辅导的桥梁课程,旨在引导学生进行批判性思维,覆盖所选专业基础知识和创作技法,快速调整状态适应接下来的高强度作品集课程。 |
为零基础或转专业申请研究生学生量身打造,课程具备较高的专业性,将富有见解的从专业历史,表现技法,案例分析和创作实践等多角度深度解析所选专业,是零基础学生进入作品集项目创作的必经之路。 |
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